BİN HAYAL BİR KİTAP

EYLÜL AYI ETKİNLİKLERİ:PROJE POSTER VE LOGO HAZIRLAMA

İLŞKİLİ OLDUĞU DERS GÖRSEL SANATLAR:

1.SINIF KAZANIMLARI:

G.1.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade eder.

G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır.

G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.

G.1.1.4. Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur.

2.SINIF KAZANIMLARI:

G.2.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken karşılaştığı sorunlara çeşitli çözümler bulur.

G.2.1.2. Görsel sanat çalışmasını oluştururken beklenmedik/ öngörülemeyen sonuçların ortaya çıkabileceğini fark eder.

G.2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.

G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

G.2.1.5. Görsel sanat çalışmasında ön ve arka planı kullanır.

G.2.1.6. Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir.

G.2.1.7. Görsel sanat çalışmasını oluşturmak için gözleme dayalı çizimler yapar.

G.2.1.8. Günlük yaşamından yola çıkarak görsel sanat çalışmasını oluşturur.

G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

.

3.SINIF KAZANIMLARI:

G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır.

G.3.1.3. Görsel sanat çalışmasını yaparken güncel kaynaklara dayalı fikirler geliştirir.

G.3.1.4. Gözleme dayalı çizimlerinde geometrik ve organik biçimleri kullanır.

G.3.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

G.3.3.1. Yerel kültüre ait motifleri fark eder.

G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır.

G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır.

4.SINIF KAZANIMLARI:

G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.

G.4.1.2. Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat

çalışması oluşturur.

G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.

G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

G.4.3.1. Soyut, gerçekçi ve figüratif sanat eserleri arasındaki farkları açıklar.

G.4.3.2. Bir sanat eserini seçmesindeki tercih sebebini açıklar.

İLŞKİLİ OLDUĞU DERS:SERBEST ETKİNLİK

1.SINIF KAZANIMLARI:

Renkli ve renksiz resim tekniklerini tanıyabilme

Serbest konulu boyama çalışması yapma.

Seviyelerine uygun resimler arasında ilişki kurarak gördüklerini olay sırasına göre anlatabilme.

2.SINIF KAZANIMLARI:

Çizilenler  kontrol edilerek öğrencilerin seviyeleri belirlenir.

Renkli çalışmalar sınıf panosunda değerlendirilir.

3.SINIF KAZANIMLARI:

1. Resimleri ve fotoğrafları inceler.
2. Resim ve fotoğraflar sizde ne gibi duygular oluşturur.
3. Bu duyguları ifade eder.
4. Elindeki resim ve fotoğrafları bu duygulara göre tasnif eder.

4.SINIF KAZANIMLARI:

1-Güzel Yazı yazmaya istekli olur.

2-Seviyelerine uygun resimler arasında ilişki kurarak gördüklerini olay sırasına göre anlatabilme.

İLŞKİLİ OLDUĞU DERS:TÜRKÇE

1.SINIF KAZANIMLARI:

4.1. Boyama ve çizgi çalışmaları yapar.

4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

4.3. Hece ve kelimeler yazar.

4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar.

4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.3.7. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.

T.2.4.10. Yazdıklarını düzenler.

T.2.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

3.SINIF KAZANIMLARI:

T.3.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.

T.3.4.5. Kısa yönergeler yazar.

T.3.4.14. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kelime ve cümleler yazar.

T.3.4.4. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.

T.3.4.12. Yazdıklarını paylaşır.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.4.10.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.4.4.20.Harflerin yapısal özelliklerine uygun metin yazar.

T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.

T.4.4.1.  Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır.

EKİM AYI ETKİNLİKLERİ:KİTAP OKUMA ETKİNLİĞİMİZ

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS:TÜRKÇE

1.SINIF KAZANIMLARI:

3.1. Okuma materyalindeki temel bölümleri tanır.

3.2. Harfi tanır ve seslendirir.

3.3. Hece ve kelimeleri okur.

3.4. Basit ve kısa cümleleri okur.

3.5. Kısa metinleri okur.

3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

3.7. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.

3.10. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.

3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder.

3.12. Okuma stratejilerini uygular.

3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

3.14. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder.

3.16. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.

3.17. Metnin konusunu belirler.

3.18. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

2.SINIF KAZANIMLARI:

 T.2.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

T.2.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

T.2.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.

T.2.3.14. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.

T.2.3.15. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

T.2.3.16. Metin türlerini tanır. Örneklerle desteklenerek düzyazı ve şiir hakkında kısa bilgi verilir.

T.2.3.6. Okuma stratejilerini uygular.

T.2.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder.

T.2.3.12. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.

T.2.3.13. Okuduğu metnin konusunu belirler.

3.SINIF KAZANIMLARI:

T.3.3.1. Okuma materyallerindeki temel bölümleri tanır.

T.3.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

T.3.3.6. Okuma stratejilerini uygular.

T.3.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.

T.3.3.11. Görsellerle ilgili soruları cevaplar

T.3.3.16. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.

T.3.3.18. Okuduğu metindeki hikâye unsurlarını belirler.

T.3.3.23. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder.

T.3.3.24. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.

T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

T.3.3.7. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder.

T.3.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.

T.3.3.10. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.

T.3.3.14. Okuduğu metnin konusunu belirler.

T.3.3.15. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.

T.3.3.16. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.

T.3.3.21. Metinleri oluşturan ögeleri tanır.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.3.1.Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.4.3.2.Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

T.4.3.8.Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.

T.4.3.9.Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.

T.4.3.1.Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.

T.4.3.12.Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

T.4.3.26.Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder.

T.4.3.23.Metin türlerini ayırt eder.

T.4.3.4.Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.4.3.24.Hikâye edici ve bilgilendirici metinleri oluşturan ögeleri tanır.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

T.4.3.16.Okuduğu metnin konusunu belirler.

T.4.3.17.Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.

T.4.3.18.Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.

T.4.3.34.Grafik, tablo ve çizelgelerle ilgili soruları cevaplar.

EKİM AYI ETKİNLİKLERİ:HİKAYE HARİTAMIZI HAZIRLIYORUZ.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

4.3. Hece ve kelimeler yazar.

4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar.

4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

4.10. Yazdıklarını gözden geçirir.

4.11. Yazdıklarını paylaşır.

4.12. Yazma çalışmaları yapar.

4.13. Yazma stratejilerini uygular.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.4.9. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

T.2.4.8. Büyük harf ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.2.4.10. Yazdıklarını düzenler.

T.2.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

T.2.4.11. Yazdıklarını paylaşır:

T.2.4.13. Soru ekini kuralına uygun yazar.

T.2.4.14. Yazma stratejilerini uygular.

3.SINIF KAZANIMLARI:

T.3.4.3. Hikâye edici metin yazar.

T.3.4.13. Harfleri yapısal özelliklerine uygun yazar.

T.3.4.14. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kelime ve cümleler yazar.

T.3.4.15. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kısa metinler yazar.

T.3.4.4. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

T.3.4.8. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.

T.3.4.12. Yazdıklarını paylaşır.

T.3.4.17. Yazma stratejilerini uygular.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.4.11.Yazdıklarını düzenler.

T.4.4.3.  Hikâye edici metin yazar.

T.4.4.6.  Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır.

T.4.4.10.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.4.4.12.Yazdıklarını paylaşır.

T.4.4.13.Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.4.4.14.Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır.

T.4.4.16.Kısaltmaları ve kısaltmalara gelen ekleri doğru yazar.

T.4.4.19.Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır.

T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.

KASIM AYI ETKİNLİKLERİ:YAZARLA ÇEVRİMİÇİ SOHBET

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

1.5. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.

1.6. Dinlediği/izlediği metni anlatır.

1.7. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

1.9. Sözlü yönergeleri uygular.

1.10. Dinleme stratejilerini uygular.

1.11. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

 2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.2.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.2.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular

T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular.

T.2.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.3.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.2.2.Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.4.2.3.  Hazırlıklı konuşmalar yapar.

T.4.2.4.  Konuşma stratejilerini uygular.

T.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.

T.4.1.3.  Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır.

T.4.1.4.  Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.4.1.7.  Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.4.1.8.  Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.

T.4.1.5.  Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

T.4.1.6.  Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS HAYAT BİLGİSİ-SOSYAL BİLGİLER:

1.SINIF KAZANIMLARI:

HB 1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.

HB 1.4.4. Çevresindeki kişilerle iletişim kurarken güvenlik kurallarını uygular.

HB 1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.

HB 1.5.4.Ülkemizde, farklı kültürlerden insanlarla bir arada yaşadığını fark eder.

2.SINIF KAZANIMLARI:

HB.2.1.1. Kendini farklı özellikleriyle tanıtır.

HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

HB.2.1.8. Okulda iletişim kurarken kendini anlaşılır ve açık bir dille ifade eder.

HB.2.1.9. Okulda iletişim kurarken dinleme kurallarına uyar.

HB.2.2.8. Gün içerisinde planladığı işleri uygular.

HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur.

HB.2.5.7. Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine ve alışkanlıklarına saygı duyar.

3.SINIF KAZANIMLARI:

HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.

HB.3.1.10. İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır.

HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir.

HB.3.5.7. Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk projelerine katılır.

HB.3.5.9. Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır.

4.SINIF KAZANIMLARI:

SB.4.1.3. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.

SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.

SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.

SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.

SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.

KASIM AYI ETKİNLİKLERİ:HİKAYE YAZMA ÇALIŞMALARI

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

4.3. Hece ve kelimeler yazar.

4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar.

4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

4.10. Yazdıklarını gözden geçirir.

4.11. Yazdıklarını paylaşır.

4.12. Yazma çalışmaları yapar.

4.13. Yazma stratejilerini uygular.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.4.9. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

T.2.4.8. Büyük harf ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.2.4.10. Yazdıklarını düzenler.

T.2.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

T.2.4.11. Yazdıklarını paylaşır:

T.2.4.13. Soru ekini kuralına uygun yazar.

T.2.4.14. Yazma stratejilerini uygular

T.3.4.3. Hikâye edici metin yazar.

T.3.4.4. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

T.3.4.5. Kısa yönergeler yazar.

T.3.4.8. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.

T.3.4.11. Yazdıklarını düzenler.

T.3.4.12. Yazdıklarını paylaşır.

T.3.4.13. Harfleri yapısal özelliklerine uygun yazar

T.3.4.14. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kelime ve cümleler yazar.

T.3.4.15. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kısa metinler yazar.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.4.11.Yazdıklarını düzenler.

T.4.4.3.  Hikâye edici metin yazar.

T.4.4.6.  Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır.

T.4.4.10.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.4.4.12.Yazdıklarını paylaşır.

T.4.4.13.Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.4.4.14.Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır.

T.4.4.16.Kısaltmaları ve kısaltmalara gelen ekleri doğru yazar.

T.4.4.19.Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır.

T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS GÖRSEL SANATLAR:

1.SINIF KAZANIMLARI:

G.1.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade eder.

G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır.

G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.

G.1.1.4. Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur.

2.SINIF KAZANIMLARI:

G.2.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken karşılaştığı sorunlara çeşitli çözümler bulur.

G.2.1.2. Görsel sanat çalışmasını oluştururken beklenmedik/ öngörülemeyen sonuçların ortaya çıkabileceğini fark eder.

G.2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.

G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

G.2.1.5. Görsel sanat çalışmasında ön ve arka planı kullanır.

G.2.1.6. Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir.

G.2.1.7. Görsel sanat çalışmasını oluşturmak için gözleme dayalı çizimler yapar.

G.2.1.8. Günlük yaşamından yola çıkarak görsel sanat çalışmasını oluşturur.

G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

3.SINIF KAZANIMLARI:

G.3.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır

G.3.1.2. Görsel sanat çalışmasını oluştururken ifadeci yaklaşımı kullanır.

G.3.1.3. Görsel sanat çalışmasını yaparken güncel kaynaklara dayalı fikirler geliştirir.

G.3.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

4.SINIF KAZANIMLARI:

G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.

G.4.1.2. Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat

çalışması oluşturur.

G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.

G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

G.4.3.1. Soyut, gerçekçi ve figüratif sanat eserleri arasındaki farkları açıklar.

G.4.3.2. Bir sanat eserini seçmesindeki tercih sebebini açıklar.

ARALIK AYI ETKİNLİKLERİ:KİTABIN KONUSUNU VE KAHRAMANINI BELİRLEMEK -KİTABI YAZMAK.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

4.3. Hece ve kelimeler yazar.

4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar.

4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

4.10. Yazdıklarını gözden geçirir.

4.11. Yazdıklarını paylaşır.

4.12. Yazma çalışmaları yapar.

4.13. Yazma stratejilerini uygular.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.4.9. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

T.2.4.8. Büyük harf ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.2.4.10. Yazdıklarını düzenler.

T.2.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

T.2.4.11. Yazdıklarını paylaşır:

T.2.4.13. Soru ekini kuralına uygun yazar.

T.2.4.14. Yazma stratejilerini uygular

3.SINIF KAZANIMLARI:

T.3.4.3. Hikâye edici metin yazar.

T.3.4.4. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

T.3.4.5. Kısa yönergeler yazar.

T.3.4.8. Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.

T.3.4.11. Yazdıklarını düzenler.

T.3.4.12. Yazdıklarını paylaşır.

T.3.4.13. Harfleri yapısal özelliklerine uygun yazar

T.3.4.14. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kelime ve cümleler yazar.

T.3.4.15. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kısa metinler yazar.

T.3.4.17. Yazma stratejilerini uygular.

4 SINIF KAZANIMLARI:

T.4.4.11.Yazdıklarını düzenler.

T.4.4.3.  Hikâye edici metin yazar.

T.4.4.6.  Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır.

T.4.4.10.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.4.4.12.Yazdıklarını paylaşır.

T.4.4.13.Yazılarında eş sesli kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.4.4.14.Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır.

T.4.4.16.Kısaltmaları ve kısaltmalara gelen ekleri doğru yazar.

T.4.4.19.Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır.

T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.

OCAK AYI ETKİNLİKLERİ:EDİTÖRLE BULUŞMA

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

1.5. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.

1.6. Dinlediği/izlediği metni anlatır.

1.7. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

1.9. Sözlü yönergeleri uygular.

1.10. Dinleme stratejilerini uygular.

1.11. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.2.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.2.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular

T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular.

T.2.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.3.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.2.2.Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.4.2.3.  Hazırlıklı konuşmalar yapar.

T.4.2.4.  Konuşma stratejilerini uygular.

T.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.

T.4.1.3.  Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır.

T.4.1.4.  Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.4.1.7.  Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.4.1.8.  Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.

T.4.1.5.  Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

T.4.1.6.  Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS HAYAT BİLGİSİ-SOSYAL BİLGİLER:

1.SINIF KAZANIMLARI:

HB 1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.

HB 1.4.4. Çevresindeki kişilerle iletişim kurarken güvenlik kurallarını uygular.

HB 1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.

HB 1.5.4.Ülkemizde, farklı kültürlerden insanlarla bir arada yaşadığını fark eder.

2.SINIF KAZANIMLARI:

HB.2.1.1. Kendini farklı özellikleriyle tanıtır.

HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

HB.2.1.8. Okulda iletişim kurarken kendini anlaşılır ve açık bir dille ifade eder.

HB.2.1.9. Okulda iletişim kurarken dinleme kurallarına uyar.

HB.2.2.8. Gün içerisinde planladığı işleri uygular.

HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur.

HB.2.5.7. Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine ve alışkanlıklarına saygı duyar.

3.SINIF KAZANIMLARI:

HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.

HB.3.1.10. İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır.

HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir.

HB.3.5.7. Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk projelerine katılır.

HB.3.5.9. Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır.

4.SINIF KAZANIMLARI:

SB.4.1.3. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.

SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.

SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.

SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.

SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.

OCAK AYI ETKİNLİKLERİ:KİTABA UYGUN ŞARKI OLUŞTURMA

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

4.3. Hece ve kelimeler yazar.

4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar.

4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

4.10. Yazdıklarını gözden geçirir.

4.11. Yazdıklarını paylaşır.

4.12. Yazma çalışmaları yapar.

4.13. Yazma stratejilerini uygular.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.2.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.2.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular

T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular.

T.2.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

3.SINIF KAZANIMLAR:

T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.

T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.

T.3.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

T.3.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.3.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.

T.3.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.2.2.Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.4.2.3.  Hazırlıklı konuşmalar yapar.

T.4.2.4.  Konuşma stratejilerini uygular.

T.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.

T.4.1.3.  Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır.

T.4.1.4.  Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.4.1.7.  Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.4.1.8.  Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.

T.4.1.5.  Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

T.4.1.6.  Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS MÜZİK:

1.SINIF KAZANIMLARI:

1.A.1. Ortama uygun müzik dinleme ve yapma kurallarını uygular.

1.B.1. Müzik çalışmalarını gerçekleştirdiği ortamı tanır.

1.C.4. Dinlediği / söylediği okul şarkılarının sözlerine uygun hareketler oluşturur.

1.C.5. Dinlediği öyküdeki olayları farklı ses kaynakları kullanarak canlandırır.

2.SINIF KAZANIMLARI:

Mü.A.1. Ses ve nefes çalışmaları yapar.

Mü.B.2. Dağarcığındaki müzikleri anlamlarına uygun hız ve gürlükte söyler.

Mü.A.3. Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir.

Mü.D.1. Ortama uygun müzik dinleme ve yapma davranışları sergiler.

Mü.C.2. Oyun müziklerine, özgün hareketlerle eşlik eder.

Mü.A.7. Müzik çalışmalarını sergiler.

Mü.D.3. Okuldaki müzik etkinliklerine katılır.

Mü.D.2. Farklı türlerdeki müzikleri dinleyerek müzik beğeni ve kültürünü geliştirir

Mü.2.D.4. Çevresindeki müzik etkinliklerine katılır.

3.SINIF KAZANIMLARI:

Konuşurken ve şarkı söylerken sesini doğru kullanır.

Birlikte söyleme ve çalma kurallarına uyar.

Yarattığı ritim çalgısıyla dinlediği ve söylediği müziğe eşlik eder.

Duyduğu basit ritim ve ezgiyi tekrarlar.

Müzikleri uygun hız ve gürlükte seslendirir.

Dinlediği müziklerle ilgili duygu ve düşüncelerini farklı anlatım yollarıyla ifade eder.

4.SINIF KAZANIMLARI:

Mü.4.A.1. Birlikte söyleme kurallarına uyar.

Mü.4.B.1. Temel müzik yazı ve ögelerini tanır

Mü.4.B.4. Öğrendiği seslerin temel özelliklerini ayırt eder.

Mü.4.B.6. Temel müzik yazı ve ögelerini (yükseklik, süre, hız, gürlük) bilişim destekli müzik teknolojilerini

kullanarak ayırt eder.

Mü.4.B.3. Şarkı, türkü ve oyun müziklerinde hız değişikliklerini fark eder.

Mü.4.A.3. Farklı ritmik yapıdaki ezgileri seslendirir.

ŞUBAT AYI ETKİNLİKLERİ:PROJE SERGİSİ VE PROJENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS GÖRSEL SANATLAR:

1.SINIF KAZANIMLARI:

G.1.1.10. Görsel sanat çalışmasını oluştururken sanat elemanlarını kullanır.

G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur.

G.1.3.2. Sanat eserinin biçimsel özelliklerini söyler.

G.1.3.3. Sanat eserleri arasındaki farklılıkları açıklar.

2.SINIF KAZANIMLARI:

G.2.3.2. Kendisinin ve akranlarının çalışmalarındaki fikirleri ve duyguları yorumlar.

G.2.3.1. Sanat eserinin konusunu söyler.

G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

3.SINIF KAZANIMLARI:

G.3.1.2. Görsel sanat çalışmasını oluştururken ifadeci yaklaşımı kullanır

G.3.1.3. Görsel sanat çalışmasını yaparken güncel kaynaklara dayalı fikirler geliştirir.

G.3.1.6. Ekleme, çıkarma, içten ve dıştan kuvvet uygulama yoluyla farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar. G.3.3.4. İncelediği sanat eseri hakkındaki yargısını ifade eder.

4.SINIF KAZANIMLARI:

G.4.3.2. Bir sanat eserini seçmesindeki tercih sebebini açıklar.

G.4.3.3. Estetik tercihlerin kişilere göre nasıl değiştiğini ifade eder.

G.4.3.1. Soyut, gerçekçi ve figüratif sanat eserleri arasındaki farkları açıklar.

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS SERBEST ETKİNLİK:

1.SINIF KAZANIMLARI:

Seviyelerine uygun resimler arasında ilişki kurarak gördüklerini anlatabilme.

Yaşadığı bir olayı güçlük çekmeden sözcükleri yerinde kullanarak anlatabilme.

2.SINIF KAZANIMLARI:

Konuşma becerisini geliştirmesi sağlanır.

Yapılan çalışmalar  sergilenir.

İyi bir konuşmacı nelere dikkat eder?

Metnin anlatılması, metin ile ilgili sorulara cevap verebilme.

3.SINIF KAZANIMLARI:

Toplum karşısında işitilebilecek ve anlaşılabilecek şekilde konuşabilir.

Gördüğü ve incelediği resimleri yorumlama

Görülen Bir Olayı Anlatabilme.

Mutluluk, üzüntü, sevinç, öfke, tiksinme, korku duygularını ifade edebilme.

Duyguların iletişimdeki önemini fark edebilme.

Seviyelerine uygun karşılıklı konuşmalar yapabilme.

Farklı tatların kendisinde uyandırdığı duyguları ifade eder.

Grup Çalışması edinebilme.

4.SINIF KAZANIMLARI:

Bildiği ve yeni öğrendiği bir bilgiyi anlatır.

Sene sonu çalışmaları ve raporların hazırlanmas

İLİŞKİLİ OLDUĞU DERS TÜRKÇE:

1.SINIF KAZANIMLARI:

2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

2.SINIF KAZANIMLARI:

T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.2.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.2.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

3.SINIF KAZANIMLARI:

T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.

T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.

T.3.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

T.3.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.3.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.

T.3.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.

4.SINIF KAZANIMLARI:

T.4.2.2.Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.4.2.3.  Hazırlıklı konuşmalar yapar.

T.4.2.4.  Konuşma stratejilerini uygular.

T.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.

T.4.1.3.  Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır.

T.4.1.4.  Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.4.1.7.  Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.4.1.8.  Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.

T.4.1.5.  Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

T.4.1.6.  Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.