Dan bezbednog interneta 5/2

Cilj projekta “DAN BEZBEDNOG INTERNETA” je podizanje svesti učenika da razmišljaju o tome kako mogu doprineti smanjenju nasilja na internetu.

Jedan od načina da bi se smanjilo vršnjačko nasilje u školama je i obeležavanje “Dana bezbednog interneta”. Milioni mladih ljudi u celom svetu obeležavaju Međunarodni Dan bezbednog interneta, a obeležavao se ove godine 9. februara u zemljama širom sveta.

Projekat eTwinning je usmeren na učenike osnovnih i srednjih škola starosti od 6 do 19 godina radi prevencije i smanjenja vršnjačkog nasilja na internetu.

U januaru 2021. godine sam se sa svojim odeljenjem 5/2,

OŠ “Miloš Crnjanski” Hrtkovci,  pridružila ovom eTwinning projektu.

Na samom početku, predstavili smo se. Svaki učenik iz odeljenja je rekao nešto o sebi, svojim interesovanjim, osobinama,…

Dotakli smo se i društvenih mreža i interneta i zaključili da učenici dosta vremena provode na njima i da će im ovaj projekat sigurno koristiti.

Jedna od prvih aktivnosti bila je internet bonton.

Učenici su istraživali šta je to lepo ponašanje na internetu i napisali sledeće poruke:

• Nikad se ne predstavljaj kao neko drugi:
• Ne psuj i ne vređaj sagovornike;
• Poštuj druge i bićeš poštovan;
• Nije dobro pisati velikim slovima- to se smatra vikanjem;
• Slanje lanaca sreće nije pristojno;
• Poštuj vlasnička prava;
• Poruke piši u prijateljskom tonu;
• Ako se želiš našaliti koristi “smajliće” kako bi ljudi shvatili;
• Nikad nemoj vređati nekog zbog nacionalne ili verske pripadnosti.

Od ovih poruka je nastao plakat koji je izložen na vidnom mestu u školi.

Da bi bili što bezbedniji na internetu uradili smo i video prezentaciju koja se nalazi na sledećem linku:

https://youtu.be/DG27DxW6zuw

Naša prezentacija sadrži:

• Opšte savete;
• Savete kako zaštititi računar;
• Savete o korištenju društvenih mreža;
• Savete za komunikaciju u četu;
• Savete za igranje igrica;
• Kako bezbedno koristiti kameru;
• Kako sprečiti nasilje na internetu.

I poruku: Koristi internet pametno i biće bezbedno!

Učenici su na ČOS-u prezentovali ove savete.

Savete su dobili i roditelji. Njima je prezentacija poslata na mejl a na roditeljskom sastanku smo razgovarali o njoj.

Neki od saveta su:

• Polažite deci kako da zaštite svoju privatnost i poštuju privatnost drugih;
• Proverite da li vaša deca umeju da blokiraju poruke od određenog pošiljaoca;
• Naučite svoje dete da vas obaveštava o iskustvu iz virtuelnog sveta koje ga zabrinjava;
• Objasnite detetu da, ako ga neko uznemirava na internetu, to nije njegova krivica.

Na internetu treba biti oprezan. To je pokazao i kratki film “Ne komuniciraj sa nepoznatim osobama preko interneta”.

Film se nalazi na linku:

https://www.youtube.com/watch?v=ixhx7ZofEyQ

Nakon  razgovora o filmu, napravili smo strip na kome smo prikazali ovu situaciju.

Pošto znamo da se znanje najbolje proverava kroz igru, jedan čas smo odvojili za igrice. Igrali smo kvizove naših projektnih partnera. Najviše nam se dopao kviz “Zavrti točak”.

Napravili smo i naš kviz – lavirint (pacman) “Bezbedni na internetu” koji možete naći na sledećem linku:

https://wordwall.net/play/11611/536/348

Pitanja iz kviza su:

1. Šta ćeš uraditi ako si svedok nasilja na internetu?
2. Kako ćeš postupiti ako ti nepoznata osoba ugovori sastanak?
3. Koja je starosna granica za otvaranje naloga na fejsbuku?
4. Šta ćeš uraditi ako ti nepoznata osoba pošalje poruku?
5. Kome možeš dati svoju lozinku?

Svaki projekat treba da ima svoj logo. Učenici su dobili zadatak da urade logo projekta “Dan bezbednog interneta”.

Poslali su svoje radove i organizovali smo glasanje.

Nakon glasanja odlučeno je da je naš predlog za logo projekta Tinin rad.

Tokom rada na projektu, sarađivali smo sa projektnim partnerima.

Urađeni su zajednički radovi: virtuelna tabla, e-knjiga, google prezentacija.

Odgovorili smo na izazov projektnog partnera: Kako bi postupili u različitim situacijama na internetu.

O projektu se pisalo u štampanim i elektronskim medijima.

Održane su video konferencije putem interneta uz korištenje različitih alata.

Učenici i nastavnici, saradnici u projektu, popunili su evaluacione upitnike o projektu.

Sve to je doprinelo uspešnoj realizaciji ovog projekta.

Učenici su dali svoj sud- zanimljivim likovnim rešenjima dali su svoj sud o projektu.

Po njima je projekat:

• zanimljiv
• odličan
• oprezan
• dobar
• društven
• edukativan
• poučan
• fantastičan
• interesantan
• bezbedan

Učenicima su uručeni sertifikati za učešće u projektu.

Dodeljene su i zahvalnice :

• učenicima: za učešće u projektu
• roditeljima: za podršku i saradnju tokom projekta
• projektnim partnerima: za podršku, druženje i zalaganje za uspeh projekta

Za kraj projekta učenici 5/2 su napisali zajedničku pesmu:

Bezbednost na internetu

  Bezbednost na internetu,

 nauka je prava,

 ko bezbedan nije,

  njega boli glava.

 U projektu ovom,

 učili smo svašta,

    moraš biti bezbedan,

 greška se ne prašta.

  Lozinku zapamti,

  i nikom je ne daj,

 dok je drugi razmenjuju,

 a ti samo gledaj.

  Kad ti neko preti,

 roditelju kaži, 

 on će ti pomoći,

  zato ga ne laži.

  Kad mejlove pišeš,

    i koristiš mreže,

     bontona se drži,

      znanje ti je sveže.

       Da ga primenjuješ,

      zaista se trudi,

      i uvek na internetu,

     ti bezbedan budi!