Blogger Ödevine İlişkin Görüşlerim – Uğur Berke Işık

1-Ödevi hazırlamaya başlamadan önce bilmediğiniz ve ödev vesilesiyle öğrendiğiniz şeyler nelerdir?

Blogger sitesini biliyordum fakat hiçbir zaman kendi düşüncelerimi yazdığım bir blog oluşturmamıştım. Bu ödev vesilesiyle Blogger’ı iyi bir düzeyde öğrendiğimi düşünüyorum, ayrıca yaptığımız uygulamalarla birlikte daha önce bilmediğim, Kahoot, Socrative, Xmind, Padlet, Classdojo ve son olarak da bu siteyi yani Ourboox’ı öğrendim.

2-Ödevi yaparken keyif aldınız mı? neleri yaparken keyif aldınız?

Çoğu ödevi yaparken keyif aldım açıkçası. İlgimi çeken konularda özellikle teknoloji ve yapay zeka, bilgisayar destekli eğitim, internet gibi konular hakkında blog yazarken kendi düşüncelerimi yazmak ve paylaşmak keyifli bir histi. Onun dışında bazı gösterilen uygulamalar da eğlenceli ve işlevseldi. Gerçek hayatta bazılarını bir daha hiç kullanmayacak olsam da Canva, Google Forms, Xmind gibi programları ilerleyen zamanlarda kullanacağımdan eminim.

3-Ödevi yaparken en fazla zorlandığınız kısımlar nelerdi?

En fazla zorlandığım kısımlar genelde katıldıklarım, katılmadıklarım ve ilginç bulduklarım bölümlerini yazdığım kısımlardı. Sebebi ise bazen dersi tekrar dinlemek zorunda kalabiliyordum o kısımlara bir şeyler yazabilmek için ve bu da benim için zor ve sıkıcı oluyordu açıkçası.

Onun dışında, öğrendiğimiz sitelerle alakalı bazı etkinliklerde soru hazırlamamız isteniyordu ben o kısımlarda da biraz zorlandım ve sıkıldım.

4-Bu ödevi yeniden yapacak olsanız neleri farklı yapardınız?

Bu ödevi yeniden yapacak olsam şimdiki yaptığımdan pek farklı bir şey yapacağımı düşünmüyorum. Şu an yazdığım blogları bir dönem daha yazmaya devam etsem aynı şekil devam ederdim herhalde.

5-Ödevi yaparken kendi başınıza yürüttüğünüz işlemler nelerdi?
Bu işlemleri yapmayı biliyor muydunuz, araştırarak mı öğrendiniz? Araştırarak öğrendiyseniz hangi kaynaklara başvurdunuz? Neden o kaynakları tercih ettiğinizi belirtiniz.

Ödevi yaparken konu hakkında araştırmaları, sayfa düzenlerini, resim-metin uyumlarını, şematik tabloları, uygulamalar için yapmamız gereken etkinlikleri ve bunun gibi bir çok detayı kendim ayarladım ve hazırladım. 

Bu işlemlerin çoğunu biliyordum fakat bazılarını ise Youtube’dan video izleyerek veya internetten herhangi bir siteden araştırarak buldum.

Bu kaynakları tercih etmemin sebebi ise yapamadığım işlemi yazdığım anda nasıl yapmam gerektiğin gösteren videolar, resimler, yazılar çıkmasıydı.

6-Ödevi yaparken herhangi birinden destek aldınız mı? Aldıysanız kimlerden destek aldınız? Bu destekler nelerdir?

Aynı dersi aldığım bir arkadaşımla birbirimize sorun yaşadığımız yerlerde destek olduk. Bu destekler genellikle derste gördüğümüz uygulamalarla alakalı sorunlarımızla alakalı desteklerdi.

7-Bu ödevde ne tür değişiklikleri yapılması gerektiğini düşünüyorsunuz?

Önceki sayfalarda söylediğim katıldıklarım, katılmadıklarım ve ilginç bulduklarım kısmını kaldırmayı düşünürdüm.

Bazı uygulamalarda tekrara düştüğümüz için sıkıldığımı hissettim. Mesela Socrative, Kahoot, Google Forms gibi uygulamalarda amaç aynı olduğu için tekrara düştük ve bu programlarda hep soru hazırlayıp geçtik. Bunun yerine, bu uygulamalardan sadece birinin üzerinde yoğunlaşıp daha farklı uygulamalara bakılabilir ve bu uygulamaların sıkıcılığından kurtulabilirdik.

8-Siz ödev verecek olsanız ne tür bir ödev verirdiniz? Neden?

Ben ödev verecek olsam, fikirlerin daha da yoğun olacağı, uygulamaların derste yapılacağı bir ödev verirdim.

Fikirlerin yoğun olmasından kastım, blog ödevinde teorik bilgiler ders akışıyla ilgili neler yaptıklarımız hakkında bilgiler veriyoruz az da olsa, bunu yaptırmazdım bunun yerine direkt fikirlerin tartışıldığı sohbet ve münazara kıvamında bir ödev verirdim.

Uygulamaların derste yapılmasını istememin sebebi de derste anlık senkron olarak etkinlik şeklinde yapılsa, karşılıklı geri dönüşüm alınsa veya öğrenci derste anlık olarak hazırlayıp ekranını paylaşsa herkes yorumlasa daha verimli bir öğrenme ortamı olacağını düşünüyorum.

Dönem ile ilgili genel düşünceleriniz. Özellikle eleştirileriniz:

Genel olarak verimli bir dönem olduğunu düşünüyorum. Kendimizi rahatça ifade edebildiğimiz, güzel bir tartışma ortamının olduğu, öğrenci-öğrenci ve öğretmen-öğrenci etkileşiminin yüksek seviyede olduğu bir dönemdi.

Eleştirilerim ise derste de söylediğim gibi uygulamalar+blog yazma+normal ders saati+edpuzzle videoları bir araya gelince cidden çok fazla zamanımızı aldığını düşünüyorum dersin. Dönem içinde en fazla zaman ayırdığımız ders açık ara bu dersti çoğu zaman verimli olsa da diğer derslerin ödevleri, sınavları da gelince süre anlamında çok fazla sıkıntımız oldu.

Bunun dışında önceki sayfalarda bahsettiğim uygulamaların fazlalığı ve tekrara düşmesi de bir başka sorundu. Bazı uygulamalar olmasa da olurdu bence.

Onun dışında pek fazla eleştireceğim bir nokta yoktu hocamıza bu dönem gösterdiği emekler için teşekkür ediyorum, derse verdiği önem, öğrencilere verdiği önem diğer hocalara kıyasla çok daha fazlaydı ve bunu bizlere hissettirdi. Tekrardan her şey için teşekkürler.