עבודת שורשים שנת המצוות שלי -קאי אוחנה

משימה 1

במפגש הקודם עסקנו בנושא התבגרות ואיך ההתבגרות משפיעה ומשנה את התנהלותנו ואת הציפיות של הסביבה מאיתנו.

משימה 2 לעבודת שורשים

אקטיביזם בשכונה שלי:

כל תלמיד/ה י/תבחן את המתרחש בסביבתו/ה, וי/תבחר נושא שהיא/הוא רוצה להשפיע בו ויבחרו מעשה אחד שיכולים/ות לעשות. 

1. כתבו בקצרה (יותר מפסקה אחת ועד עמוד אחד) מידע על הדמות, על פועלה, ועל השפעתה על החברה.
2. הסבירו מה הופך את הדמות לדמות מופת לדעתכם/ן (ציינו לפחות 3 דברים).
3. הסבירו מה החיבור שלכם לדמות, מדוע בחרתם בה.
4. אילו תכונות / מעשים אתם שואבים ממנה להשראה? מה ההשראה ואיך היא תבוא לידי ביטוי בחייכם? (לפחות 3 דברים)/)
6. שחקן כדורגל מנהיג בין הטובים בעולם שמו כריסטיאנו רונאלדו משפיע בכך גולים מנהיגות וחוכמה 
7. ווינר שחקן שיתן הכול בשביל לנצח חבר טוב על המגרש ומפרגן
8. החיבור שלי אליו זה הוינרייות שיש בו הייתי רוצה לקחת משהו מזה
9. ההשראה זה שאני רואה אותו בטלווזיה רץ על המגרש בשביל החברים שלו בשביל לנצח שואב את המנהיגות ללא ספק..

1. איך נבחר השם שלי? 
2. משמעות השם הפרטי (מהמשפחה ומהאינטרנט) 
3. משמעות שם המשפחה שלנו וגלגולו.
4. הפירוש האישי והיצירתי של התלמיד/ה לשמם/ן (אפשר באמצעות תמונה/ סרטון/ שיר/ציור).
5. הוריי החליטו שזה השם המתאים לי וכמובן אהבו אותו והרב אישר את השם קאי
6. משמעות שמי זה קדושת ארץ ישראל.
7. אוחנה שם ידוע שצריך להוכיח דברים.
8. קאטי אלי קים יארין קאי לכולם יש את האות י בשם

בשנה בה המציאות שונה וחגיגות שנת המצוות לא יכולה להתקיים כבעבר, אתם/ן מתבקשים/ות לכתוב טקס התבגרות המותאם לצרכים והרצונות שלכם/ן ולרוח התקופה (ניתן לקבל השראה מהמסורות עליהן נחשפתם/ן במפגש).

א.      רשמו בכותרת- טקס ההתבגרות שלי

ב.      רשמו טקס התבגרות אותו הייתם/ן רוצים/ות לקיים עבור עצמכם/ן, הטקס יכול להיות תהליכי- על פני תקופת זמן ובו מספר חלקים או נקודתי (היו חופשיים לכתוב ללא הגבלת המציאות גם אם לא ניתן לממש הכל).

ג.       הסבירו כיצד הטקס שבניתם/ן מתקשר עם התרבות היהודית ישראלית לדעתכם/ן?

ד.      אילו ערכים מרכזיים תרצו להביא לידי ביטוי בטקס שלכם/ן?

             טקס ההתבגרות שלי

 א . כמו משחק עם קלפים בין 10 ל15 משימות אשר בכל משימה אתה הופך לבוגר 

 ב.  משהו חוויתי שאתה מביא לבנך והוא מבין איך לנצל את הדברים כמו בוגר 

ג. הייתי מביא לבני ערכים של לעבוד נכון ואיך לממש את הדברים שהוא עושה