תקשוב, חדשנות ולמידה

ההתפתחות הטכנולוגית המואצת של השנים האחרונות חושפת בפני אנשי החינוך מגוון רחב של טכנולוגיות למידה לשילוב בתהליך החינוכי. טכנולוגיות אלו מזמנות אמצעי הוראה – למידה -הערכה חדשניים והן בעלות פוטנציאל לקדם, לסייע ולתמוך בתהליך הלמידה המתרחש במערכת החינוכית. הסביבות הדיגיטליות מזמנות ללומדים בגילאים השונים עושר של פעילויות לימודיות, חינוכיות ומשחקיות. בשימוש מושכל, לסביבה הדיגיטלית יש את הפוטנציאל לקדם, לסייע ולתמוך בתהליך הלמידה המתרחש במערכת החינוכית. מסיבה זו חשובה הבנת הפוטנציאל הגלום בשימוש בטכנולוגיות למידה והאופן שבו ניתן לעשות בה שימוש מושכל בהתאם לגיל הלומד.