ОСВІТА ТА НАВЧАННЯ
Copyright © 2022
Переставте слова у правильному порядку,утворіть вислови про навчання,поясніть їх
1 все Добре вміти,все та не робити
2 голови треба До булави
3 розум Ліпший,готові гроші як
4 далеко бачить Око, розум далі ще а
5 по кладці Хто ступає мудро,ся той болоті в купає не
6 ламається віз Як,набирається ума чумак
7 літа Які-розум такий
8 скарб Освіта-,до ключ нього праця
9 Вчення щасті прикрашає в, нещасті а в потішає
10 без розуму Голова,свічки як без ліхтар
Українська традиційна педагогіка- Народ скаже,як зав”яже
З давніх- давен в українській родині, що була осередком виховання, панували традиції, які передавалися з покоління в покоління. Дітей виховували на знаннях, практичних справах, діях, які відображали матеріальне і духовне буття, історію рідного народу та були спрямовані на формування світогляду, розвиток культури і духовності молоді. Народознавчий підхід не лише забезпечував усебічне і глибоке засвоєння накопичених минулими поколіннями знань, а й виховував пошану до свого краю, до його історії.
Діди та прадіди знали про безкінечність і невимірність світу, усвідомлювали вічну змінюваність життя, шанували матінку — природу, землю — годувальницю. Хліб — усьому голова; свобода — найбільша цінність; кожна людина має жити по правді — такі принципи здавна сповідували українці. Осягаючи народну мудрість, молодь наслідувала старших в організації своєї життєдіяльності.
Народна філософія утверджує культ Людини, Дитини і Природи. Головними чинниками народної моралі були повага до вільної праці, утвердження ідеалів добра, краси, гуманних взаємин. Знання свого родоводу, почуття громадянського обов’язку заохочувалися, а пияцтво, лінощі, злодійство, жадібність, скупість — засуджувалися. Право на вільну працю народ виборював століттями.
Родина-була центром кожної громади.Сімейна пара народжувала,вчила і турбувалася про своїх нащадків.Дитину у родині виховували у грі,за допомогою простих іграшок.Іграшка як матеріальна основа і супутник гри допомагала прилучатися до господарської діяльності дорослих, а як естетичний предмет -виховували смак,повагу до культури та мистецтва.Іграшці надавалось практичне значення оберега, який забезпечував реальний, очікуваний результат. Іграшку клали в колиску, щоб вона оберігала дитячий сон та спокій. Якщо дитина бавилася іграшкою, це сприймалося як звістка про прибуток. Лялька символізувала продовження роду, що було надзвичайно важливо в умовах виживання. Тому гра з нею заохочувалась. Вважалося, що подарована іграшка принесе дитині здоров’я і щастя.
Досвід же ж виховання наступних поколінь відобразив фольклор — ефективний і водночас невимушений виховний засіб. Фольклор був усним підручником життя у слов’ян. Казки, пісні, билини, прислів’я, приказки, передаючись із покоління в покоління, знайомили дітей з реаліями життя, давали їм уявлення про сімейне й суспільне виховання, формували моральні якості.
Дітей завжди безпосередньо залучали до життя роду, племені: до праці, до участі в святах, до виконання обрядів, ритуалів, до різних видів мистецтва та художніх промислів, до військової справи. Свідченням ефективності такої педагогіки є збереження життєдіяльності й самобутності народу.
ДОПИШІТЬ РЕЧЕННЯ:
1 Осередком виховання була …
2 Дітей виховували на знаннях і …
3 Предки шанували матінку- …
4 Найбільшою цінністю вважали …
5 Народна філософія утверджувала культ Природи,Людини і
…
6 Народ засуджував …
7 Центром громади була …
8 Ефективний спосіб виховання-…
9 Дітей завжди залучали …
10 Свідченням ефективності педагогіки є …
П
Перший поцілунок
Популярному перемишлянському поетові Павлові Подільчаку прийшло поштою приємне повідомлення:
Приїздіть, пане Павле,- писав поважний правитель повіту Полікарп
Паскевич,-погостюєте, повеселитесь . Пан Павло поспішив, прибувши першим потягом. Підгорецький палац Паскевічів привітно прийняв приїжджого поета.
Потім під їхали поважні персони – приятелі Паскевичів… Посадили пана Павла поряд панночки – премилої Поліни. Поговорили про політику, погоду. Пан Павло прочитав підібрані пречудові поезії. Панна Поліна програла прекрасні полонези Понятовського, прелюд Пуччіні. Поспівали пісень, потанцювали падеспань, польку. Прийшла пора пообідати.
Поставили повні підноси пляшок: портвейну, плиски, пшеничної, підігрітого пуншу, пільзенське пиво. Принесли печені поросята, приправлені перцем, півники, пахучі паляниці, печінковий паштет, пухкі пампушки під печеричною підливкою, пироги, підсмажені плецки. Потім подали пресолодкі пряники, персикове повидло, помаранчі, повні порцелянові полумиски полуниць, порічок.
Почувши приємну повноту, пан Павло подумав про панночку. Панна Поліна попросила прогулятися по Підгорецькому парку, помилуватися природою, послухати пташині переспіви. Пропозиція повністю підійшла прихмелілому поетові. Походили, погуляли.
…Порослий папороттю прадавній парк подарував приємну прохолоду. Повітря п”янило принадними пахощами. Побродивши по парку, пара присіла під порослим плющем платаном. Посиділи, помріяли, позітхали, пошепталися, пригорнулися.
Почувся перший поцілунок: прощай парубоче привілля, пора поетові приймакувати!
Z
zло zалетіло, zайшло, zапливло, zaповзло…
zверхньо. zненацька. zухвало.
zагупало. zатупотіло.
zалізом zабряжчало. zіґами zарясніло. zенітками zастрочило…
zдалека. zблизька. zвідусіль…
zміями zвивається.
zомбі z zомбоящиків.
zараза z zакордоння.
zайди. zагарбники. zапроданці. zрадники…
zахопити. zавоювати. zневолити.
zлякати. zалякати. zагарбати. zаграбастати.
zмусити. zмучити. zнесилити. zнецінити. zнищити. zламати. zбезчестити…
.
Земля здригнулася. Завмерла. Збентежилася. Затужила. Заголосила. Застогнала. Заквилила. Заридала. Запалала. Загравою зайнялася.
.
Зась!!!
Зітхнула. Зібралася. Згрупувалася. Звелася….
.
Зеленський. Залужний. Захід.
Згуртуватися! Закрити! Захистити!
.
Знаю:
Зможемо. Зупинимо. Зіб’ємо. Знищимо. Здолаємо. Закопаємо.
Здобудемо. Заспіваємо. Затанцюємо.
Звитягою залунаємо.
Засяємо. Заіскримось. Зазоріємо.
Згода?
Published: Apr 27, 2022
Latest Revision: Apr 27, 2022
Ourboox Unique Identifier: OB-1320207
Copyright © 2022
Skip to content