Портфолио на Ина Йонкова Иванова

МОЯТА ФИЛОСОФИЯ:

Аз съм детски учител!

Аз обичам своята професия!

Всеки ден за мен е истинско предизвикателство и приключение, защото имам невероятната привилегия и шанс да прекарвам дните си с Бъдещето.

-Професията детски учител е призвание, мисия, голяма отговорност.

-Професията ми е творческа, дава възможност за креативност, себедоказване и себеутвърждаване.

-В процеса на работа се стремя да развивам творческото мислене и въображение на всяко дете.

-Считам ролята на семейството и смятам, че трябва заедно да работим върху развитието на индивидуалните потребности на децата.

Казват, че за моята професия е нужно ПРИЗВАНИЕ! Така е, но съм убедена, че е нужно още:

-Афинитет към новостите.

-Перманентна квалификация.

И най-важното:

-Обичта към децата.

“Детето не е съд, който трябва да напълним, а факел, който трябва да разпалим” – Сесил Лупан

Аз съм щастлива, защото служа на най-безценното  –  децата!

“Учейки другите, човек учи и самия себе си” – Сенека

СЪДЪРЖАНИЕ:

1.Общи сведения

2.Повишаване на квалификацията, награди и грамоти

3.Резултати от педагогическата дейност

4. Използване на интерактивни методи, иновации и ИКТ в образователно-възпитателния процес.

5.Участие в проекти по ЕРАЗЪМ+

6.Взаимодействие с институции и родители

1.Общи сведения

Фамилия: Иванова
Имe: Ина
Гражданство: Българска
Дата на раждане: 30.11.1986г.
Образование- висше

Степен- Магистър
Дата на завършване, 2013г.
Специалност- ПНУП
Педагогически стаж от 2013г. до момента
Педагогически стаж в текущото учебно заведение- 9 години

2.Повишаване на квалификацията, награди и грамоти

-Професионални квалификационни степени     

 -Публикации в научно – методически списания и участия в конференции

/представяне с доклад/

-Получени сертификати с кредите от обучения

Институт за изследване на населението и човека-БАН

No283/20.06.2018г.

1 квалификационен кредит

“Ранно оценяване на риска от проблеми в развитието и обучението на тригодишните деца със скрининг тест”

Тийм Билдинг ЕООД, гр. София

1186/01.07.2018г.

2 квалификационни кредита

 “Лидерски и управленски умения на съвременния ръководител”

Тийм Билдинг ЕООД, гр. София

No658/21.10.2018г.

“Психология в медитативното общуване”

Софийски университет ” Св. Климент Охридски”

Департамент за информация и усъвършенстване на учителите

No10149/13.11.2018г.

Придобиване на ЧЕТВЪРТА ПТОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН

Тийм Билдинг ЕООД, гр. София

No1240/24.03.2019г

“Креативни техники на обучение, възпитание, и социализация”

РУО-Враца

12.03.2019г.

1 квалификационен кредит

За научно-методическа публикация на тема:

“Да учим, играейки”

В издание “Дом, дете, детска градина”, бр.1

ДГ “Радост”

30-31.05.2019г.

ГРАМОТА

за

участие и представяне двадесета научно-практическа конференция “Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”

Тийм Билдинг ЕООД, гр. София

No1280/23.06.2019г

2 квалификационни кредита

“Стратегическо и оперативно планиране”

Образование и технологии, гр.Бургас

21-23.08.2019г.

Сертификат за участие в национален научно-практически форум с международно участие “Иновации в обучението и познавателното развитие”

Изоблок ЕООД, гр. Казанлък

No0062-20 / 11.02.2020г.

2 квалификационни кредита

“Иновативни практики и техники в педагогическата професия”

Тийм Билдинг ЕООД, гр. София

No1305 / 29.02.2020г.

1 квалификационен кредит

“Когнитивна психология за педагогически специалисти”

Училище Европа

No56880/02.2020г

А1 ниво на английски език

Софийски университет ” Св. Климент Охридски”

Департамент за информация и усъвършенстване на учителите

No8429/01.03.2021г

Придобиване

на

ТРЕТА ПРОФЕСИОНАЛННА КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН

Тийм Билдинг ЕООД, гр. София

No1425 / 06.06.2021г.

1 квалификационен кредит

“Организационна психология за педагогически специалисти”

СНЦ “Образование и технологии”, гр.Бургас

No19207588 / 29.07.2021г.

3 квалификационни кредита

“STEM (STEAM) в образованието – работилница за ресурси и идеи”

Публикация в списание Детска градина

Брой 3/2022г

” Заедно всички е много лесно и интересно – деца , родители и учители.

Национален научно-практически форум с международно участие ” Иновации в обучението и познавателното развитие”

No19209078 / 19.08.2022г.

1 квалификационен кредит

Участие с доклад на тема:

“Еко-пирамида- проектна работа за изграждане на екологични компетенции и култура в предучилищна възраст”

3.Резултати от педагогическата дейност

Отговорно планирам седмично образователно съдържание, съобразявайки се с ДОС и особеностите на детското развитие.  Планирала съм през годината една тема за седмицата за всички ОН, съобразявайки се с  програмната система на детската градина.  Планирала съм и образователни ситуации чрез онлайн обучение поради КОВИД-19 /карантинирана група/.

Всяка година смятам, че добре съм използвала резултатите от входната диагностиката. Децата от групата покриха с висок процент стандартите на изходната .С децата изпитващи затруднения съм работила индивидуално, като съм се съобразявала с индивидуалните особености на всяко дете. Децата през четирите години са покривали ДОС за възрастта си.

Резултати на ученици от състезания, олимпиади:

Име на състезанието “Малкият принц“- 13 математическо състезание

Брой деца участвали в него от групата-3

Година- 2019г.

Награди/медали на ученици/ деца/:

Име- Ивайла Николаева/Медал- 1 място

Участие в национален конкурс със снимка

” Най-усмихнат клас”

Участие във изложба с дейност в природата и снимка и първо място. Награда бе камера за децата от групата в

фото-изложба организирано от младежки дом Враца.

ГРАМОТИ ЗА УЧАСТИЕ  В ПРАЗНИКА НА ВАСИЛ ЛЕВСКИ

Децата рецитираха стих и поднесоха цветя пред паметника на Васил Левски.

4. Използване на интерактивни методи, иновации и ИКТ в образователно-възпитателния процес.

Съобразявам се винаги да работя по нашата програмна система „ Креатино“. Използване на интерактивни техники и технологии /проектно-ориентирана работа с децата, обучение за работа в екип, игра на роли и др./- Работя по образователни проекти заедно с родителите. Работа с интерактивна дъска и интерактивни играчки. Работа в екип на децата. Сугестопедия, мемори и мисловни карти, експерименти, наблюдение, мозъчна атака, работа в малки групи, СРИ, методи за създаване на благоприятна атмосфера.  Различни ситуации със скайп връзка с децата от други групи и институции. Прилагане на различни експерименти в различните ПС и взаимодействие с колеги. Използване на електронни софтуерни образователни продукти- Използване и разработване на интерактивни игри в –wordwall, jigsall , open sankore. Използване на образователни продукти- akadmiko, youtube, wakelet. Работя с интерактивна дъска ежедневно, интерактивни играчки- пчеличката, вълшебен джин. Използвам мултимедийни продукти в ежедневието си: технически пособия –както и софтуерни продукти – програмите от Microsoft Office, Power Point, – различни програми за обработване на снимки и изображения и за изработване на презентации, свързани с работата ми в групата, научнопопулярни видеофилми в интернет мрежата. Изкуства софтуерен продукт за 3 месеца.

ВСЕКИ ПЕТЪК ПРЕДИ ПАНДЕМИЯТА СИ ПРАВЕХМЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

ПЕТЪЧНИ “КРЕАТИНИАДИ”

Това е взаимодействие на няколко групи в една дейност.

5.Участие в проекти по ЕРАЗЪМ+

Активно съм участвала в проектите на детската градина. И по двата проекта на ЕРАЗЪМ+ имам активи планове с дейностите по проекта, с работата ми с децата и родителите.

6.Взаимодействие с институции и родители

Работата с родители и деца през годините може да видите на фейсбук страницата ни.

https://www.facebook.com/profile.php?id=100057881603557

По време на пандемията съм използвала приложение WAKELET.

Там съм създавала уроците за децата за деня.

Линк към приложението:

https://wakelet.com/collections