13 פסיעות

קוראים לי מאור עבו.

מה אומר שם המשפחה?:

“סמוכים לעד לעולם עשויים באמתוישר”. קורותיה של משפחה מיוחדת זו, מתוכה צמחו רבנים, גדולי תורה, אנשי חסד ומעש.

ההורים שלי בחרו את השם שלי בגלל:

הבאתי להם אור לעולם

התחביבים שלי: לשחק עם חברים להסתובב עם המשפחה/חברים

השם של אמא שלי זה:  ורד

השם משפחה:   מזרחי

מקורות השם: השם “ורד” אינו מופיע בתנ”ך, אך יש מפרשים ומתרגמים המזהים את הוורד עם השושנה המוזכרת במקרא ”אהיה כטל לישראל יפרח כשושנה” (הושע, י”ד, ו’), ”אני חבצלת השרון שושנת העמקים” (שיר השירים, ב’, א’).

מה שמייחד את האחים שלי:שנייהם היו בצבא במלחה.

למשפחה שלנו יש מאכלים טעימים כמו למשל: קובה,יפרח ועוד.

השם שלי: מאור

ורד,מצה,רמזור,רכבת,מאוורר

המילה שהכי התחברתי אליה זה:מצה כי אני אוהב לאכול אותה במיוחד עם שוקולד

השאלות שה אני שואל את אמא שלי זה: עם היא אוהבת שאני יושן מאוחר היא אמרה לא, והשאלה השנייה זה עם אכפת לה שאני הולך עם חברים עד השעה 8 היא אמרה כן,

צדקה  מתן כסף או משאבים למי שזקוק להם, בדרך כלל מתוך חובה דתית או מוסרית.    צדקה היא תרומה ישירה לעניים וצרכים דחופים, והיא נחשבת לפעולה מוסרית מחויבת.

מעשה חסד   עזרה למישהו מתוך טוב לב, ללא ציפייה לתמורה. כולל פעולות של תמיכה ועידוד. חסד הוא מתן עזרה רחב יותר מצדקה וכולל לא רק כסף, אלא גם תמיכה רגשית ופעולות שמקלות על האחר.

מתן בסתר    מתן עזרה או צדקה בצורה אנונימית, ללא פרסום או פרסום אישי.    המושג מתייחס להתנהלות דיסקרטית, בניגוד למתן ציבורי או גלוי.

2)

באירועים רבים בתנ”ך יש התייחסות למעשי צדקה וחסד. אחד מהם הוא סיפורו של אברהם אבינו, כאשר הוא מתארח אצל שלושה מלאכים (בפרק י”ח בספר בראשית). אברהם, שאינו יודע שמדובר במלאכים, מציע להם לאכול ולהתארח בביתו. זהו מעשה של הכנסת אורחים ונדיבות רבה.

ציטוט מהסיפור:

“אִם-נָא מָצָאֲנוּ-חֵן בְּעֵינֶיךָ, אַל-נָעַבְרוּ מֵעַל-עַבְדֶּךָ.”

דעתי: הסיפור הזה מדגיש את ערך הכנסת האורחים, הנדיבות והצדקה. גם אם אברהם לא ידע שמדובר במלאכים, הוא פעל מתוך רצון טוב, וזה מראה את החשיבות של עזרה לזולת, גם כשלא מצפים לקבל תמורה.

3)

אבא שהוא היה רואה הומלסים הוא היה תורם.

4)

אני הולך תמיד לבקר את סבתא שלי

חזון

חזון הוא הצהרה שמגדירה שאיפות וכיוון עתידי של אדם או ארגון. הוא מעורר השראה, ממוקד, ארוך טווח ומבוסס על ערכים, ומשמש כמצפן להחלטות ופעולות.

ההבדל בין חזון לחלום זה:

חלום הוא שאיפה או דמיון ללא תכנון מעשי.

חזון הוא חלום עם כיוון ותוכנית פעולה להגשמה…..

מסגרת – מערכת גבולות או כללים שבתוכה מתנהלת פעילות מסוימת. יכולה להיות פיזית                (למשל, מסגרת של תמונה) או מופשטת (כמו מסגרת חינוכית או חוקית).

כלל – הוראה כללית שמנחה כיצד להתנהג או לפעול בסיטואציות מסוימות. הכללים יכולים להיות פורמליים (כתובים) או בלתי פורמליים (נוהג חברתי).

חוק – כלל מחייב שנקבע על-ידי רשות מוסמכת (כגון מדינה או מוסד רשמי) ואכיפתו מגובה על-ידי סנקציות משפטיות במקרה של הפרה.

זכות – יכולת או חופש שמוקנים לאדם באופן חוקי או מוסרי, ומאפשרים לו לדרוש או לבצע דבר מה (למשל, זכות לחיים, לחירות, לחינוך).

חובה – מחויבות או אחריות שמוטלת על אדם כלפי אחרים או כלפי החברה, והוא נדרש לעמוד בה           (למשל, חובה לשלם מסים או חובה לכבד את החוק).

2

1. איסור על אלימות מילולית או פיזית

2. הקפדה על הגעה בזמן:

3. שמירה על ניקיון בית הספר:

3

מדברים בכבוד אחד לשני – חשוב לנו לשמור על תקשורת נעימה, גם כשיש ויכוחים, כדי שכולם ירגישו שמכבדים ומקשיבים להם.

אוכלים ארוחת ערב יחד – זה זמן איכות שמחזק את הקשר המשפחתי ומאפשר לשתף חוויות מהיום.

שומרים על סדר וניקיון – כל אחד אחראי על החדר שלו ועל עזרה בניקיון הבית, כדי שנחיה בסביבה נעימה לכולם.

מגבילים זמן מסכים – כדי לעודד פעילות גופנית, קריאה וזמן איכות משפחתי.

4

מדברים בכבוד אחד לשני – חשוב לנו לשמור על תקשורת נעימה, גם כשיש ויכוחים, כדי שכולם ירגישו שמכבדים ומקשיבים להם.

אוכלים ארוחת ערב יחד – זה זמן איכות שמחזק את הקשר המשפחתי ומאפשר לשתף חוויות מהיום.

שומרים על סדר וניקיון – כל אחד אחראי על החדר שלו ועל עזרה בניקיון הבית, כדי שנחיה בסביבה נעימה לכולם.

מגבילים זמן מסכים – כדי לעודד פעילות גופנית, קריאה וזמן איכות משפחתי.

מודיעים כשמאחרים או משנים תכניות – כדי שכולם יידעו מה קורה ולא ידאגו.

5

. .5 תארו מקרה אחד שבו כבדתם כלל של הבית ומקרה

אחד שבו הפרתם כלל של הבית. תארו את תחושותיכם ותגובת בני המשפחה במקרים אלה

6

כלל שנבחר:

איסור פגיעה באזרחים חפים מפשע.

מה קרה:

במהלך מלחמת חרבות ברזל, ארגון חמאס הפר את הכלל הבסיסי הזה כאשר ביצע מתקפות ישירות על אזרחים ישראלים, רצח, חטף ופגע במכוון בקהילות אזרחיות.

מדוע הופר הכלל:

חמאס פעל מתוך מטרה להטיל טרור, לזרוע פחד ולפגוע בחיי אזרחים במכוון, בניגוד מוחלט לחוקי המלחמה ולנורמות הבינלאומיות. פגיעה באזרחים הפכה עבורו לאמצעי אסטרטגי ללחץ על ישראל וליצירת הד ציבורי רחב.

א. מהו חוק כבוד האדם וחירותו?

חוק יסוד שנחקק ב-1992 שמגן על זכויות בסיסיות כמו הזכות לחיים, כבוד, חירות, פרטיות וקניין. החוק קובע שאסור לפגוע בזכויות אלה אלא לפי חוק ובמידה ראויה.

ב. כיצד הופר החוק במלחמת חרבות ברזל?

במהלך המלחמה חמאס פגע באזרחים, רצח, חטף והפר את זכויותיהם לחיים, לחירות ולכבוד, בניגוד לעקרונות החוק.

• כתבו מהם המאפיינים של טקס התבגרות ביהדות,:

גיל: 13 לבנים (בר מצווה), 12 לבנות (בת מצווה).

משמעות: תחילת האחריות הדתית – הילד/ה מחויבים במצוות.

טקס דתי: עלייה לתורה (לרוב בבנים), דרשה או דבר תורה.

לבוש: כיפה, טלית (לעיתים), לבוש חגיגי.

חגיגה: מסיבה משפחתית לציון המאורע.

שייכות לקהילה: הילד/ה נחשבים חלק מהקהילה הבוגרת.

2) חפשו ברשת טקסי התבגרות נוספים בחברה ובעולם,

בר/בת מצווה (יהדות) – בגיל 13/12, קבלת אחריות דתית.

קווינסאניירה (אמריקה הלטינית) – חגיגה לבת בגיל 15.

רומשפרינגה (אמיש) – חופש זמני לצעירים בגיל 16.

נמלים עוקצות (ברזיל) – מבחן כאב לנערים בשבט.

אוממולו (זולו, דרום אפריקה) – טקס לבנות בגיל 21.

דיפו (גאנה) – טקס מעבר לנשיות.

אופנאיאנה (הודו) – קבלת חוט מקודש ולימוד רוחני.

סוויט סיקסטין (ארה”ב) – מסיבה בגיל 16.

סייג’ין נו הי (יפן) – חג בגיל 20 לצעירים בוגרים.

דיבוט (הפיליפינים) – חגיגת גיל 18 לבנות.

רוצה הרחבה על אחד מהם?

3)  ערכו טבלת השוואה בין טקס התבגרות ביהדות לבין טקס התבגרות אחר בעולם.

מאפיין   בר מצווה (יהדות)           קווינסאניירה (אמריקה הלטינית)

מגדר    נערים (ובנות – בת מצווה)           נערות בלבד

גיל        13 לנער, 12 לנערה        15 לנערה

משמעות            קבלת אחריות דתית ומחויבות למצוות       מעבר מילדות לנשיות ולבגרות חברתית ומשפחתית

מרכיבים דתיים  עלייה לתורה, תפילה, הנחת תפילין (לנערים)         מיסה קתולית בכנסייה (לרוב)

לבוש     כיפה, טלית (בקרב בנים), לבוש חגיגי        שמלת נשף מפוארת

נאום/דבר תורה  כן, כולל לימוד או מסר אישי          לפעמים יש דבר אישי, אך פחות פורמלי

חגיגה    סעודה עם המשפחה והקהילה      מסיבת ריקודים גדולה עם משפחה וחברים

מעמד חברתי/קהילתי      הצטרפות למניין, אחריות דתית    הכרה בנערה כאישה צעירה בחברה

1)   “אמר רבי יצחק: אם יאמר לך אדם: ‘יגעתי

ולא מצאתי’ – אל תאמין, ‘לא יגעתי ומצאתי’ – אל תאמין, ‘יגעתי ומצאתי’ – תאמין”. (בבלי,

מסכת מגילה – דף ו’, עמוד ב’). הסבירו במלים שלכם את המשפט הזה וכתבו מה המסר שלו.

רבי יצחק מלמד שהצלחה באה רק דרך מאמץ.

מי שמתאמץ – מצליח. בלי מאמץ – אין תוצאה אמיתית.

המסר: כדי להצליח צריך להשקיע ולא לוותר

2) . .2 כתבו על אירוע בו

חוויתם הצלחה. תארו את שהרגשתם, מה עזר לכם להצליח? מה היו תחושותיכם לגבי ההצלחה?

וכיצד הגיבה לכך המשפחה שלכם?

אחד הרגעים שבהם חוויתי הצלחה היה כשעברתי מבחן חשוב בבית הספר בציון גבוה מאוד. לפני המבחן למדתי הרבה, הקדשתי שעות לקריאה, לתרגול ולשינון החומר. הרגשתי לחוץ בהתחלה, אבל גם מלא מוטיבציה.

3) .3 כתבו על תחום מסוים בהם אתם מרגישים מצוינים (זה יכול

להיות בפן הלימודי, תחביב, כישרון או כל דבר אחר). מדוע לדעתכם אתם

מצטיינים בתחום זה? מה מוביל אתכם להצטיינות בתחום זה? וכיצד אתם יכולים לשמור על

ההצטיינות בתחום הזה?

אני מרגיש מצוין בתחום של ציור ויצירה.

1) דון מיגל רואיס כתב ספר

שנקרא “ארבע ההסכמות”. כתבו מהן ארבע ההסכמות על פי ספרו ותארו במשפט או שניים כל הסכמה.

היה ברור בדבריך – דבר בכנות ובלי לפגוע.

אל תיקח דבר באופן אישי – מה שאחרים אומרים משקף אותם, לא אותך.

אל תניח הנחות – שאל, תבדוק, ואל תמהר להסיק מסקנות.

עשה תמיד כמיטב יכולתך – כך תרגיש שלם עם עצמך.

2) אחת ההסכמות היא “טוהר המילה”. מדוע לדעתכם חשוב לשקול מילים כאשר

עורכים שיח בין בני אדם? מדוע חשוב לשמור על טוהר המילה? נמקו.

שמירה על טוהר המילה חשובה כי למילים יש כוח להשפיע על אחרים. כששוקלים מילים, מונעים פגיעה, בונים אמון, ומשמרים שיח מכבד ובריא.

3) 3.       תארו מקרה מחייכם בבית הספר או מחיי הבית והמשפחה בו לא דאגתם לשמור על טוהר

המילה, וכתוצאה מכך פגעתם באופן ישיר או עקיף באחר. מה למדתם ממקרה זה? האם יכולתם

לנהוג אחרת?

פעם אמרתי לחבר משהו בצחוק, והוא נפגע. לא התכוונתי לפגוע, אבל הבנתי שמילים יכולות להזיק גם בלי כוונה רעה. למדתי שחשוב לחשוב לפני שמדברים, והייתי יכול לבחור מילים מתחשבות יותר.

1      אתם תבחרו

בדימוי/ מטאפורה שמזכירה לכם את המשפחה וכך תרחיבו את ההסתכלות על המשפחה מזוויות

שונות וכל זאת בהומור שבלעדיו החיים משעממים

משפחתי

המשפחה שלי היא כמו משחק: כי אנחנו משחקים הרבה משחקי קופסה

המשפחה שלי היא כמו בעל החיים:כי אנחנו אוהבים לטייל

המשפחה שלי היא כמו חפץ: כי אנחנו לא

המשפחה שלי היא כמו המאכל קובה

המשפחה שלי היא
כמו השיר הגוזלים שלי עזבו את הקן כי לא יודע

המשפחה שלי היא כמו סדרת הטלוויזיה קופיקו כי אני עושה בעיות כמו קופיקו

המשפחה שלי היא כמו הסרט: צרלי וחצי

המשפחה שלי היא כמו מקום בעולם: אסיה

בר מצווה

אירוע חשוב מאוד הם מארגנים עולם ממתקים ועוד דברים

כן לפי היהדות מאוד חשוב