Розвиваємо мовне дихання у дошкільників

У дошкільників дихальні м’язи ще досить слабкі, легені малі за об’ємом, тому мовленнєве дихання у них неглибоке, верхньогрудне, вдих переривчастий, шумний, з різким підняттям плечей. Вони вдихають перед кожним словом, навіть посередині слова, «ковтають» закінчення слів, невиразно читають вірші. Інколи створюється враження, що дитина захлинається.

Вихователь зобов’язаний сформувати у дитини правильне мовленнєве дихання відповідно до її віку. Так, видих у молодшій групі повинен дорівнювати часу, протягом якого дитина вимовляє фразу у 2-3 слова, в середній – 2-4 слова, у старшій – 4-5 слів.

Дидактична вправа «Подуємо на султанчики».

Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху.

Хід гри. Можна використовувати готові султанчики або самостійно виготовити їх. Дитині пропонують подути на султанчик. Необхідно стежити, щоб дитина стояла прямо, при виконанні вправи не піднімала плечі, дмухала на одному видиху, не добирала повітря, не надувала щоки, а губи злегка висувала уперед.

Дидактична вправа «Вітрячок».

Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху.

Хід гри. Іграшковий млин розміщують на столі. Дитина дмухає на крила вітрячка, а дорослий стежить, щоб дитина при виконанні вправи не піднімала плечі, дула на одному видиху, не добирала повітря, не надувала щоки, а губи злегка висувала уперед.

Дидактична вправа «Снігопад».

Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху.

Хід гри. Вправа виконується стоячи. Зробити сніжинки з вати (пухкі грудочки). Запропонувати дитині влаштувати снігопад у себе вдома. Дорослий кладе «сніжинку» на долоню дитині і пропонує здути її.

Дидактична вправа «Листопад».

Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху.

Хід гри. Вирізати з тонкого кольорового паперу жовтого та червоного кольорів осіннє листя: дубове, кленове, березове. Запропонувати дитині влаштувати листопад, здуваючи листочки з долоні.

Дидактична вправа «Метелик».

Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху. Хід гри. Вирізати з паперу кілька метеликів. До кожного метелика прив’язати нитку. Закріпити метеликів на рівні обличчя дитини. Потім запропонувати подути на метелика тривалим плавним видихом, «щоб він полетів». Необхідно стежити, щоб дитина стояла прямо, при виконанні вправи не піднімала плечі, дула на одному видиху, не добирала повітря, не надувала щоки.

Дидактична вправа «Кораблик».

Мета: розвиток тривалого безперервного ротового видиху. Хід гри. Поставити паперовий кораблик у таз з водою, пояснити малюкові, що для того, щоб кораблик рухався, на нього треба дмухати плавно і довго, щоки не надувати.