Senaryomuz

SENARYO ANLATIMI PLANLAMA

Kodlama Eğitiminin Aile ve Çocuk Üzerine Olumlu Etkisi

Scenario facts

PROJE: Düşünüyor, Yaratıyor ve Kodluyorum

KONU: Kodlama Eğitiminin Aile Çocuk Üzerindeki Olumlu Etkisi

YAZANLAR:

Rabia DÖNDER (Kozören İlkokulu)

Hakan SÜZGÜN (Sinop Bilim ve Sanat Merkezi)

Nerede Geliştirildi: Eğitimde Yeni Yaklaşım Eğitici Eğitimi

05 Aralık 2016, Antalya, Türkiye

Uyarlanacağı dönem: (Aralık 2016 – Aralık 2017)

SENARYO  ANLATIMI PLANLAMA

KİM SENARYODA YER ALMAKTADIR ? ROLLERİ NELERDİR?

HANGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANACAKSINIZ? NASIL KULLANACAKSINIZ 😕

• Bireysel mobil cihazlar (tablet, akıllı telefon)
• Değerlendirme araçları (Bilimsel değerlendirme isteğe bağlı)
• cloud computing depolama (örneğin Google Dokümanlar) veya okul sunucusu
• Yazılım ve uygulamalar
• Okul sunucusuna uzaktan erişim (öğretmenler, öğrenciler ve veliler)
• interaktif yazı tahtaları
• oylama sistemleri

SENARYONUN AMACI  NEDİR?

Öğrencilerin yaratıcılığını öldüren bilgisayar oyunlarından uzaklaştırarak, yaratıcıklarını geliştiren oynayarak öğrenen bireyler yetiştirmek.

• Öğrencinin kişisel güvenini geliştirme,
• Her öğrenciye, kendi yetenek ve potansiyellerini ortaya çıkarmasına fırsat sağlamak,
• Eğitimlerini geliştirmek için her öğrenciye fırsat vermek,

SENARYO NEREDE GERCEKLESECEK ?

Internet erişiminin sağlandığı her yere gerçekleşebilir.

SENARYO NE ZAMAN GERCEKLEŞECEK?

• Sınıfta, yaygın olarak kullanılan çalışmaların paylaşılması
• sınıf dışında aktif olarak çalışmalar(bireysel olarak öğrencilere farklı setler verilebilir)

NASIL GERCEKLEŞECEK?

KODLUYORUM…ÖĞRENİYORUM

Ahmet Öğretmen öğrencilerin sürekli bilgisayar oyunu oynamasından dolayı kaygı duyuyordu. Öğrencilerin Bilgisayardan uzaklaştırmak yerine yaratıcılıklarını geliştirici kodlama eğitimi ile tanıştırmaya karar verdi.

Öncelikle aileleri ile görüşerek programın faydalarından bahsetti. Bazı bilgisayar oyunlarının çocukların yaratıcılıklarını öldürdüğü, düşünemeyen, konuşamayan, iletişim kuramayan, problem çözemeyen bireyler haline getirdiğini anlattı.

Kodlama eğitiminin sistematik düşünme becerisini, problem çözme, yaratıcılık becerilerini geliştirdiğinden bahsetti. Birçok teknoloji firma kurucularının programdan faydalanarak başarı sağladığını anlattı.

Öğrenci velisi Selim Bey Ahmet Öğretmene kodlama eğitiminin faydalarını tam olarak görebilmek için evde öğrencilerle birlikte kendilerinin de faydalanabileceğini söyledi. Bu eğitim aile katılımı ile birlikte daha faydalı olacağı kararı alındı.

Öğrenciler ve aileler bu eğitimleri alarak bir aylık süre sonunda hem aile içerisinde hem de çocuklarda gereksiz bilgisayar kullanımı azalarak öğrencilerin yaratıcılıklarının arttığı görüldü.

Okul Müdürü öğrencilerdeki ve velilerdeki ilgiyi ve gelişmeyi görerek okulun tamamında bu uygulamayı kullanmaya karar verdi.

Öğretmen bu eğitimleri yaparken okul içerisinde kendisi okul dışında ise aile bireyleri tarafından kayıt altına alarak kurum web sitesi ve EBA’da yayınlayıp eğitimin herkes tarafından görülmesi sağlandı.

Kodlayan, yaratan, düşünen okul kültürü ve okul iklimi oluşturularak İl Milli Eğitim Müdürüne sunumu yapıldı.

<ahref=’http://www.pizap.com/image/webinardapizapw1481021263.jpg’ target=’_blank’>
webinarda on piZap.com