التاء المربوطة :

تلحق آخر بعض الكلمات مثل :

1- العلم المؤنث :خديجة /حفصة / فاطمة / عائشة

أو بعض الأسماء المؤنثة لفظيا للذكور : طلحة / حمزة / عكرمة

2- الصفة للمؤنث : عالم وعالمة / شاعر وشاعرة

3- جمع التكسير الخالي من التاء في المفرد : غزاة / حماة / قضاة / دعاة ….

4- للمبالغة في الصفة لبعض المذكر : علامة / نسابة / نابغة / راوية

5- في نهاية ثم الظرفية فنقول : ثمة للتفريق بينها وبين ثمت العاطفة ..

للتفريق بين التاء المربوطة وهاء الضمير :

يجب وضع النقطتين على التاء المربوطة للتفريق بينها وبين الهاء

مثل أعطيت محمدا  كتابه . / لمحمد كتابةٌ جميلة ..

المعنى هو الأساس حيث هاء الضمير عند الوصل تبقى هاء ً مثل : كتابهم / بينما الكتابة تصبح تاء وتنطق :كتابتهم ..

وهناك قاعدة :

إذا نـُطِـقت  نــُــقـــِـطــَت ْ

أي إذا استطعنا نطقها في كلام متصل فهي تاء ويجب وضع النقطتين : مثل : نورة : أقول نورة الأسرة .

بينما نوره : نقول : الفصل نوره ضعيف .

ملاحظة :إذا أضيفت التاء المربوطة إلى ضمير فإنها تكتب تاء مفتوحة: قراءة تصبح :قراءتك وابنة ابنتك .

التاء المفتوحة :

تكتب التاء مفتوحة “منبسطة :

إذا دلت على التانيث لفعل ماض : ذهبت وأكلتْ

إذا كانت ضمير المتكلم “تاء الفاعل ” أكلتُ وأكلتَ  وأكلتِ”

إذا كانت حرفا أصليا من حروف الفعل : سكت / صمت / بُهت ، آلت …الخ