השפעת ספרים דיגיטליים על זאטוטים.

פעם אחת, לפני הרבה הרבה שנים, בשנת אלפיים ותשע,

חיה לה בשקט חוקרת חפה מפשע.

שמה של החוקרת היה קורת עופרה,

ואת הספרים הדיגיטלים היא חקרה.

אל עופרה הגיעו המון ילדים,

מכיתות א’ ומהגנים.

כלום נבחנו לא אבחנה

באוצר מילים, קריאה ובהבנה,

אחר כך אותם לשתי קבוצות חילקה,
חצי למדו בספר אלקטרוני וחצי היו הבקרה.

לאחר שלמד כל אחד בשיטתו,

בדקה עופרה את התקדמותו.

ומה מצאה עופרה?

הילדים שלמדו בספר אלקטרוני, התקדמו בהרבה מקבוצת הבקרה.

ומה עוד היא מצאה?

ילדי הגן, הושפעו מהספר האלקטרוני לטובה

יותר מילדי בית הספר בקריאה.

וזאת אפשר להסביר מאפקט התקרה

של ילדי הכיתה.

בהבנת הנקרא ילדי הגן וכיתה היו שווים

והמצאת סיפורים ילדי הכיתה היו חזקים.

ומה ניתן מכל זה להבין?

שקריאה בספר אלקטרוני מקדמת לחלוטין

שילדי הגן בקלות מושפעים

וילדי הכיתה מספרי סיפורים.

ומה בנוגע להבנת הנקרא?

ילדי הגן והכיתה מצאו פשרה.