עבודת השורשים שלי:

תעודת זהות:

היי!

קוראים לי לירז, אז מה זה בעצם “לירז”?

משמעות השם לירז לפי הקבלה מגיע מהשפה העברית והוא מכיל בתוכו 2 מילים:

המילה “לי” והמילה “רז”,

המילה לי מייצגת שייכות, יחסים קרובים ואהבה משפחתית חזקה, והמילה “רז” מגיעה מן התנ”ך ופירושה משהו מוסתר כמו סוד או תעלומה. “וכל רז לא אנס לך” (ספר דניאל פרק ד’ פסוק ו’). על כן שילוב 2 המילים יחד יוצר את הביטוי הסוד שלי, הפלא שלי או הקסם שלי, ומעיד על הקשר החזק בין הילדה והוריה ועל עולם אישי רחב, אינטימיות וקרקע יציבה

השם הזה נבחר במיוחד מכיוון שהורי חשבו שזה השם שהכי יתאים לי כשראו אותי. שמי ניתן על שם השחקנית לירז צ’רכי, היו עוד מספר שמות אפשריים כמו למשל אביב וניצן. שמי הוא עברי ואפילו חלקו של שמי נמצא בתנ”ך

בני משפחתי הגיבו בפליאה ובשמחה כאשר שמעו את שמי. אין לי עוד שם נוסף אלא רק לירז שטיין, סביב שמי אין סיפור מיוחד פשוט היו מספר אופציות והשם שנבחר הוא “לירז”, לפי דעתי ועל פי דעת שאר בני משפחתי שם זה מאוד מתאים לי ואני מאוד אוהבת אותו

:פחות על שמי ויותר על עצמי

• משפחתי: נולדתי בביה”ח הדסה הר הצופים ביום רביעי 13.4.2005 ד’ בניסן התשס”ה בשעה 13:30 בצהריים להוריי עדינה וברוך שטיין ולאחיי אלירן ולינוי שטיין.

• הפעם הראשונה שלי בגן הייתה ב- 200791 בגן של ריקי רוזמרין, בת מצוותי התקיימה ב- 2017518 במועדון יויו שבמעלה אדומים.
• פרטי המזהים: יש לי עיניים ירוקות חומות, שיער חום קצר יחסית, גובה ממוצע ורזה
• …אפיוני הפנימי: אהבה לריקוד ועיצוב. חוכמה, חייכנית, טובת לב, חברותית ועוד
• תחביבי: תחביבי הם לרקוד,לעצב, התחלתי לרקוד בשנת.2015 ולעצב, אני מעצבת מגיל קטן. יש לי הרבה תחרויות והופעות בחוג הריקוד שלי וזה תורם לי בכך שזאת חוויה בלתי נשכחת ואני לומדת ריקודים אחרים ונותן לי תחושה של שחרור ותחרותיות.

• אני נמצאת בתנועת נוער שנקראת “שגרירים צעירים” ושם אנו מתנדבים בבתי חולים, עמותות ועוד.

:המשך חלק 2- העתיד שלי

כשאהיה גדולה אני ארצה להיות מעצבת בגדיםסטייליסטית

• :בשביל לעסוק בכך אני אצטרך
• ,לצבור ניסיון
• ,ללמוד את תחום
• .ובעיקר הרבה התמדה וכוח רצון

טקסט אודות משפחתי

• אני בת למשפחה לא גדולה אבל מהווה קיבוץ גלויות. מצד אבי משפחתי מורכבת מרומנים,יגוסלבים,ספרדים ותימנים ומצד אימי המשפחה בוכרית. חלק ממשפחתי הם ילידי הארץ וחלקם עלו מארצות שונות. סבתי מצד אבי נולדה בארץ וסבי עלה מרומניה, סבתי וסבי מצד אמי עלו יחד עם אמי ואחיה מברית המועצות (טאשקנט). חלק ממשפחתי מצד אבי נספו בשואה ולכן המשפחה נשארה מצומצמת וקטנה. כיום יש לי 2 דודים מצד אבי ו2 דודים נוספים מצד אמי ויש לי בסה”כ 9 בני דודים. אנחנו משפחה מלוכדת מאוד ומרבים להיפגש ולבלות ביחד

פרק ג- מאיפה באה משפחתי?

• מצד אבי כולם נולדו בארץ חוץ מסבי אך מכיוון שעלה שהיה תינוק אינו זוכר כלום.

• מהמשפחה של אבי יש כ2 דורות מארץ ישראל (אבי ואימו)
• באותה התקופה דוד בן גוריון היה ראש הממשלה פה.
• מצד אימי כולם נולדו בטאשקנט חוץ מאחותה של אימי, הם עלו לארץ כשאימי הייתה בת 4 וחצי בשנת 1979 החוויות שאימי זוכרת מתהליך הקליטה בארץ הם שהיא הייתה בוכה בגן שהיא הייתה רוצה לחזור למדינה שבה נולדה וגדלה.
• קצת על טשקנט:
• הקהילה היהודית בטשקנט הייתה מאוד מחוברת ומאוד סגורה אנשים התחתנו אחד עם השני בקהילה (לדוגמה בני דודים ביחד) כדי שלא תהיה התבוללות וגם כדי שהרכוש לא יפגע.
• המצב הכלכלי בעיר טשקנט היה לחלק באוכלוסיה מצב טוב ולחלק פחות לטוב לדוגמה משפחתי (כלומר אמא שלי ומשפחתה) השתייכה לחלק שהם במצב כלכלי טוב.
• חינוך הילדות היה כך שלחלק היו תוארים באונברסיטה ולחלק לא למשל לכל המשפחה של אימי היו תוארים.
• הלבוש האופייני היה מאוד צנוע כולם שם היו צנועים, אזור יהודי- דתי

• בעיר שמרו על יחסים מאוד טובים עם השכנים שלא היו יהודיים ואפילו היהודים שהיו עשירים עזרו לכאלה שלא יהודיים.

פרק ד’- מנהגים וחגים במשפחתי:

• במשפחתי המורחבת והמצומצמת נהוג לחגוג שבתות אצל סבי וסבתי מצד אבי, ימי הולדת וחגים אנו חוגגים כל פעם בצורה שונה, פעם בפיקניק, פעם אצל סבא וסבתא מצד אבא, פעם אצלנו בבית וכו’.
• המתכון המפורסם בשבתות:
• העוף של סבתא: אופן ההכנה:
• מצרכים: מכינים את הרוטב, טובלים את העוף ברוטב, ומניחים
• כרעיים של עוף בתבנית את התפוחי אדמה, מכניסים לתנור ואופים
• תפוחי אדמה פרוסים בחום של 200 מעלות כשעה ואחר כך עוד חצי שעה
• רוטב צ’ילי מתוק, בטורבו.
• תבלין גריל עוף

• ושמן זית

פרק ה’- חפץ במשפחה

• תעודת זהות לחפץ:
• שם החפץ: כסת דיו של סופר סתם.
• שנת יצור: לפני כ- 150 שנה.
• ארץ מוצאתו: תימן
• החומרים ממנו הוא עשוי: כסף
• השימושים של החפץ: לסופר סתם, לכתיבת ספרי תורה ומזוזות.
• תיאור החפץ:
• קופסה עגולה מכסף עם מכסה מקושטת בעיטורים ובפנים יש בד לבד.

חלק שלישי:

החפץ שירת את סבא של סבתא שלי מצד אבא, שעלה מתימן והיה סופר סתם. בחפץ אין פרטים אישיים המסמלים את החפץ.

החפץ התחיל לעבור בתורשה כאשר הפסיקו להשתמש בו הוא עבר מדור לדור למזכרת.

לחפץ במשפחה יש משמעות שהיא מזכרת מסורתית למקצוע מכובד שהיה במשפחה.

החפץ הגיע למשפחה כאשר סבא של סבתא שלי עלה בתימן והביא אותו איתו ומאז הוא עבר מדור לדור.

אין אירוע היסטורי מסויים שקשור לחפץ. החפץ בשבילי הוא מידע על עיסוק של סבא רבא שלי שהיה סופר סתם.

פרק ו’- אירוע משמעותי בחיי

• בחיי היו מספר אירועים משמעותיים אך לדעתי אירוע בת המצווה שלי היה האירוע הכי משמעותי בחיי מכיוון שבאירוע זה הפכתי מילדה לנערה. בת המצווה שלי הייתה אירוע שבו הרגשתי שאני הנסיכה וכולם חגגו לי. האירוע שינה אותי בכך שהוא ביגר אותי.

  • בחיי היו מספר אירועים משמעותיים אך לדעתי אירוע בת המצווה שלי היה האירוע הכי משמעותי בחיי מכיוון שבאירוע זה הפכתי מילדה לנערה. בת המצווה שלי הייתה אירוע שבו הרגשתי שאני הנסיכה וכולם חגגו לי. האירוע שינה אותי בכך שהוא ביגר אותי.

פרק ז’- אני וארצי:

• בחרתי ביער ירושלים מכיוון ששם אני וכל משפחתי עושים את הפיקניקים שלנו וזה משהו שהוא מייחד אותנו.

• קצת רקע על יער ירושלים:
• יער ירושלים הוא יער אורנים וברושים השוכן בהרי ירושלים בתחום העיר ירושלים, מקיפות אותו השכונות בית הכרםיפה נוף, עין כרם, הר נוף, גבעת שאול מושב בית זית.
• היער ניטע בשנות החמישים על ידי הקרן הקיימת לישראל במימון של תורמים פרטיים.
• בשיאו השתרע היער על פני כארבעת אלפים דונמים, אך במהלך השנים הצטמצם בעקבות התרחבות השכונות סביבו וכיום שטחו כאלף ומאתיים דונמים. בשטח היער ובסמוך להר הרצל והר הזיכרון שוכן מוזיאון יד ושם. במרכז היער בין יד ושם לשכונת עין כרם נמצא מרכז נופש, “בית הארחה ע”ש חיים ציפורי” הכולל בית מלון ואכסנית נוער, המקום ידוע יותר בשם “מרכז ציפורי”.

• חויותי ממקום זה הם חוויות משפחתיות, כל חופש מחדש אנו נוסעים ליער ירושלים כל המשפחה מצד אבי ועושם שם על האש, תמיד במפגשים אלה אני נהנית כל פעם מחדש, ביער ירושלים יש מספר מקומות נוחים לדוגמה אם יש ילדים קטנים אז יש אזור עם מגלשות ומגרשים ואפילו פארק כושר קטן ויש גם אזור שהוא רק עם עצים שהוא מקום למדורות ונחמד אם אין ילדים קטנים, אי מאוד ממליצה ללכת ליער ירושלים בגלל שהוא מקום נחמד ולא הומה אנשים.

סיכום ורפלקציה:

• העבודה תרמה לי ידע על משפחתי ועל הדורות של משפחתי, בזמן איסוף המידע היו לי מספר רגשות: עצב, אהבה, הערצה, שמחה ועוד.. מה שריגש אותי בתהליך זה הסיפורי היכרות של סבא וסבתא שלי ושל אבא שלי ואמא שלי. אני לוקחת איתי מהתהליך את הידע על משפחתי ועל כל שאר דורותיה.

• חוות דעת המשפחה על האלבום, שיתוף הפעולה של בני המשפחה, קשיים שבהם נתקלתם, ורגעים נעימים משאלותיך לעתיד.
• חוות הדעת של משפחתי על האלבום היא שהאלבום יצא יפה מפורט ומלא מידע.
• היה לי שיתוף רב מצד סבתא וסבא מצד אבא, אמא, אבא וחלק של מידע גם מאחיי.
• לא היו קשיים שבהם נתקלתי במהלך העבודה

• משאלותיי לעתיד הם שנישאר משפחה חזקה וביחד.