עבודת שורשים

:מבוא
.במה העבודה עוסקת העבודה? עוסקת בתולדות המשפחה, בהיכרות עם העבר של המשפחה ופרטים על עצמי
.מדוע הנושא מעניין אותי? זוהי משפחתי וחשוב שאני אכיר בעברה
.מה אני מצפה ללמוד מהעבודה? אני מצפה ללמוד מהעבודה דברים מעניינים על המשפחה שלי שלא ידעתי עליהם דבר לפני כן

 חלק ראשון
השם שלי
שמי: נועה אלמודעי
פירוש השם שלי: מקור השם נועה בתנ”ך, נועה הייתה אחת מחמשת בנות צלפחד שהיו ידועות בחוכמתן הרבה, בתקופה שבה חיו היה מקובל שהבן יורש את נחלותיו של אביו אמנם אביהן מת ללא יורש ובשל מצבן הן הביאו ליצירת פסק דין הלכתי על ירושת האב במידה ואין לו בנים
לאחר שהוריי נתנו לי את שמי הם שמעו כי השם נועה אף יכול לייצג ראשי תיבות שמשמעותן ניסים ונפלאות עשה ה
מי בחר את השם? הוריי בחרו את שמי
מדוע דווקא השם הזה נבחר? השם הזה נבחר כיוון שהוריי אהבו אותי, שמי לא נבחר על שם מישהו אחר
האם שמי הוא עברי או לועזי: שמי הוא שם עברי
שמות אחרים שהיו אפשריים: גאיה
מדוע דווקא שמות אלה היו אפשריים? אימי מאוד אהבה את השם גאיה אך בסוף התברר שזהו שם אלה מצרית ולכן בסוף לא נקראתי בשם זה
כיצד הגיבו בני המשפחה למשמע השם? בני המשפחה אהבו את השם וחשבו שהוא מתאים יותר מן השמות האחרים שרצו לקרוא לי בהם
האם יש לך שם נוסף? לא, אין לי שם נוסף
האם יש לך כינוי? נועל’ה או נועלי
מה משמעות הכינוי? לכינוי אין משמעות, חברים קרובים ובני משפחה קוראים לי ככה
איזה ילדה הייתי? אימי אומרת: “ילדה מלאת שמחת חיים, מצחיקונת, עליזה, סקרנית מאוד שאוהבת לחקור את העולם ומחקה בהרבה את אחותה הגדולה טל, ילדה שאוהבת מוזיקה בעבר ניגנתי בפסנתר וכיום מנגנת לעיתים רחוקות יותר
משפחתי:
אמא: סיגל
אבא: משה
אחות: טל
אירועים ותאריכים:
תאריך הלידה הלועזי שלי: 11/9/2005
תאריך הלידה העברי שלי: ז’ באלול התשס”ה
אירועים חשובים בחיי: לדעתי העלייה לכיתה א’ כיוון ששם נפגשתי בפעם הראשונה באחריות אמיתית, מחויבות והשקעה
פרטים מזהים:
שיער: שטני
עיניים: ירוקות
גובה: 1.52
שעות הפנאי:
למדתי פסנתר 6 שנים אמנם השנה החלטתי להפסיק, בזמני הפנוי אני אוהבת לראות טלוויזיה, לדבר עם חברים, אני מאוד אוהבת לטייל בעולם, עד כה ביקרתי בלא מעט מדינות, אני אוהבת לראות דברים שונים ויפים ממה שאני מכירה
קולאז תמונות שמתאר אותי בעמוד הבא

ארגז הערכים שחשובים לי:
כבוד.
נאמנות.
סקרנות.
כוח רצון.
יושר.
הקרבה.

טוב לב.

וויתור
אומץ.

חלק שני:
הוריי התחתנו לפני כמעט 20 שנה, ב-7 ליולי 1998, לאחר כשנתיים, בסוף חודש יולי, שנת 2000 נולדה אחותי הבכורה טל, שכיום היא תלמידת כיתת יב’, על סף סיום לימודיה וגיוס לצה”ל ולאחר כ-5 שנים, ב-11.9.2005 נולדתי אני ונוספתי לתא המשפחתי שלנו.

חלק ג

סיפור העלייה של סבתי – ג’ולי.
סבתי עלתה מקולמבשאר שבאלג’יר בשנת 1962 עם כל משפחתה, הוריה עליזה ואברהם אבו וכל האחים, הראשון שהגיע לארץ הוא דודה של סבתי ובהמשך המשפחה הצטרפה אליו.
משפחתה של סבתי רצו לעלות לארץ במשך תקופה ארוכה אמנם באותה התקופה באלג’יר השלטון היה שלטון צרפתי שלא אפשר את העלייה לארץ וברגע שהשלטון התחלף לשלטון מקומי הם עלו לארץ.
הם הגיעו באונייה לעיר מרסיי שבצרפת שם הם שהו כעשרה ימים במחנה העולים של הסוכנות היהודית ומשם הגיעו לארץ ישראל באונייה לנמל חיפה.
במשך השנה הראשונה של המשפחה בארץ הם התגוררו במעברה בבאר והיום חלק המשפחה של סבתי עדיין גרים בבאר שבע (כחמישה אחים).
הקשיים בעלייה:
מציאת עבודה.
שפה זרה שהם לא דברו.
תנאי המעברה היו קשים.
חוסר הכירות עם המדינה
אחד האחים של סבתי עבר לצרפת בגלל הקשיים הארץ והוא גר שם עד היום.
בתחילה, על מנת להתגבר על הקשיים הם למדו עברית באולפן, דבר זה עזר להם למצוא עבודות ולהתאקלם בארץ.

חגיגת ימי הולדת במשפחה מצומצמת

ארוחה משפחתית במסעדה הפתעה עם עוגה בלונים ומתנות

קבלת השבת בביתנו (במשפחה המצומצמת):
בחלק מן ערבי השישי אנחנו הולכים לסבתות ולסב ובחלק מן השבתות אנחנו נשארים בבית, בשבתות שבהם אנחנו נשארים בבית בערב שישי, אנחנו אוכלים ביחד את ארוחת השישי אמנם לא עושים קידוש.
את החגים אנחנו מבלים עם המשפחה המורחבת.

מתכון למאכל משפחתי – דגים שנהוג לאכול בשישי בערב

• 6 חתיכות דג מושת
• 2 לימון
• מלח
• 3/4 כוס שמן
• 1/2 1 כף פפריקה מתוקה
• כף פפריקה חריפה
• 8 שיני שום כתוש
• 2 כוסות מים
• 2 כפות רסק עגבניות
• כוסברה קצוצה

חלק ד
חפצים מספרים – החנוכייה של סבתא שלי.
במשפחתנו, ישנה חנוכייה שעוברת מדור לדור, החנוכייה נמצאת כבר כ-3 דורות במשפחה, סבתי קיבלה את החנוכייה מאמא שלה, והביאה אותה לארץ כשעלתה ממרוקו.
החנוכייה עשויה מנחושת והקנים בדמויות של אריות, החנוכייה היא חנוכיית שמן וישנו גם כד, החנוכייה מסמלת את המסורת, ההיסטוריה של המשפחה ויש לה ערך רב.

חלק ה

אירוע משמעותי בחיי:
העלייה לכיתה א’ – העלייה לכיתה א’ היוותה מסגרת חדשה בשבילי, מסגרת שבה יש לי מחויבות, אחריות, חובות, מסגרת שבה לראשונה נתקלתי בערכים האלו, שכיום מהווים חלק גדול מהדברים שחשובים לי ואני מאמינה בהם.
העשרת הידע – למידה של אינספור דברים חדשים.
חברים חדשים – חברותיי הלכו לבתי ספר אחרים, אמנם מיד הכרתי ובחרתי את החברות שלי שהן החברות הכי טובות שלי עד היום.

מקום בארץ שביקרתי: נחל ערוגות
נַחַל עֲרוּגוֹת הוא נחל איתן המנקז נחלים רבים במרכז מדבר איתן. אורכו כ-46 ק”מ ויובליו העליונים מתחילים ממזרח לגוש עציון
חברון ושפכו של הנחל מצפון לעין גדי
ביקרתי בנחל הערוגות בטיול השנתי יחד עם כל חברי ונהנתי מאוד, בהחלט אחת ן החוויות הטובות ביותר שלי, המקום מדהים ביופיו ומומלץ מאוד ללכת לטיול עם החברים

סיכום ורפלקציה
העבודה הייתי שונה ממטלות בית הספר שלרוב אנחנו מקבלים לעשות, יצא לי לחקור על משפחתי והעבר שלה, למדתי המון דברים חדשים אפילו על עצמי, וזה היה נחמד מאוד.
אני אקח לחיים את כל מה שלמדתי על משפחתי מהעבודה ועל ההיסטוריה שלנו כמשפחה.