Зміст

1)Профілактична робота з батьками.

2)Профілактична робота з вихователями Днз.

3)Алгоритм дій працівника Днз у разі виявлення випадку насильства над дитиною.

3)Рекомендації батькам.

Передмова

Ця книга направлена  на вихователів та батьків для того,щоб вберегти дитину від насильства.Також на сторінках ви знайдете профілактичні які профілактичні заходи можна провести в Днз та вдома.Розроблені рекомендації для батьків , як саме вберегти дитину від насильства.

Робота з батьківською громадськістю передбачає використання як просвітницьких форм і методів роботи, так і практичних занять. Розглянемо основні форми роботи з батьками:

Лекція — на лекціях,вихователь частіше психолог розповідає батькам про наслідки,та причини дитячого насильства. 

 Семінар — батьки ,вихователь та психолог взаємодіють між собою та обговорюють питання які їх турбують. 

Профілактична робота з педагогічним колективом:

Одночасно робота з профілактики насильства повинна проводитися з педагогічними працівниками та батьками.Для роботи з педагогічним колективом практичним психологам необхідно брати участь у роботі нарад по даній темі, а також про водити роботу з  вихователями ,що до профілактики насильства.

Алгоритм дій вихователя днз у разі виявлення випадку насильства над дитиною:

1. У випадках, коли ви маєте підозри жорстокого поводження з дитиною або є реальна загроза його вчинення , ваші дії:

Повідомити про це в усній чи письмовій формі адміністрацію Днз.

Самостійно письмово повідомити про це територіальний підрозділ служби у справах дітей за місцем проживання дитини.

Самостійно повідомити про виявлений факт жорстокого поводження з дитиною кримінальну міліцію у справах дітей або будь-якого працівника органів внутрішніх справ.

2. У випадках, коли до вас звернулася дитина з усною скаргою щодо жорстокого поводження з нею, ваші дії:

Оформити звернення дитини у письмовій формі та передати його до адміністрації Днз;

Оформити звернення дитини у письмовій формі та передати його до територіального підрозділу служби у справах дітей;

Оформити звернення дитини у письмовій формі та передати його до органів внутрішніх справ;

Повідомити про це в усній чи письмовій формі від свого імені вказані (перераховані) вище органи.

3. У випадках, коли ви стали свідком жорстокого поводження з дитиною, ваші дії:

Якомога швидше повідомити про цей факт адміністрацію Днз ;

Одночасно повідомити територіальний підрозділ служби у справах дітей та міліцію.

Рекомендація батькам:

– Дитина має бути упевненою в батьківській любові незалежно від своїх сьогоднішніх успіхів і досягнень;

– У дитині приховано безліч можливостей і талантів. Для того, щоб виявляти себе, втілювати свої можливості в життя,  їй потрібні визнання та підтримка близьких. Віра батьків в обдарованість дитини допомагає їй повірити в себе і виявити здібності;

– Спілкуватися з дитиною батькам необхідно на «рівних», не принижуючи її гідності, не підвищуючи голосу, не ставлячи її в залежність від вашого стану чи настрою;

– Не порівнюйте  дитину з іншими дітьми. Більшість дітей хворобливо ставляться як до негативних порівнянь, так і до схвалення дій інших дітей, сприймаючи те як нелюбов до себе. Краще порівнювати поведінку дитини з поведінкою вчора, акцентуючи увагу на позитивних моментах;

– Формула  істинного батьківського прийняття — це не «люблю, тому, що ти хороший», а «люблю, тому, що ти є», «люблю такого, який є»;

– Виробіть для себе правило «не оцінювати негативно особистість дитини, а піддавати критиці тільки неправильно здійснену дію або непродуманий вчинок». Наприклад, замість «Ти дуже жадібний хлопчик» можна сказати «Мені шкода, що ти не поділився із сестрою іграшками»;

ž– У спілкуванні з дитиною бажано використовувати не узагальнення: «Ти вічно розкидаєш свої речі», а ситуативні зауваження: «Сьогодні твої речі лежать не на місці». Постійна мова формує образ — «Я» дитини. Краще в постійній формі оцінювати чесноти її особистості, а в тимчасовій — негативні;

ž– Слідкуйте за собою, особливо якщо ви перебуваєте під дією стресу і вас легко вивести з рівноваги. В цьому випадку краще відкласти спільні справи з дитиною (якщо це, звичайно, можливо);

ž– Зверніть увагу на те, які норми і цінності ви передаєте дитині своєю поведінкою, який приклад ставлення до людей, до життя ви їй показуєте. Є така приказка : «Не старайтесь виховати своїх дітей, все одно вони будуть подібні на вас. Старайтесь виховати себе»

žЯкий конструктивний спосіб взаємодії з дитиною ви оберете — справа вашого смаку, характеру, освіти, але головне — питайте себе частіше: «Якою я хочу бачити свою дитину в майбутньому? Що я можу зробити для того, щоб вона росла в гармонії з собою?»