. הקדמה

היי, קוראים לי ליטה, בכיתה ד ‘התחלתי לחשוד במשהוא במערכת החינוך .. בארץ ובעולם. התחלתי לחשוב לפני זה שמשהוא לא בסדר, אבל נחזור לעינייננו.

בספר הזה אני הולכת להסביר למה מערכת החינוך לא השתנתה במשך שנים, למה לשנות את כל מערכת החינוך. ולמה צריך להיות תלמיד טוב בשביל להיות חכם בעיני המורים

אסביר עוד דברים, אבל זה העיקר

שלכם מכל הלב  ליטה

נושא מספר 1

שאלה: מה זה מערכת החינוך היום

טוב, לא נתחיל במילים ‘חינוך טוב לילדים’ זה לא נכון. הביטוי ‘כן, זה בית ספר וחינוך אבל לא כמו שצריך’ (טוב, אולי הביטוי לא אמיתי, אבל העיקר שמובן) כן, בית ספר זה בית ספר..אבל לא כמו שצריך. בית ספר זה פשוט משחק וכמה ציונים טובים אתה יכול להשיג, ביתי ספר לא השתנו מאז שהמציאו את בתי הספר

לסיום הנושא לפני שממשיכים: תחשבו ותגידו בעצמכם, אני צודקת? כן..לא

אוהבת, ליטה

נושא מספר  2

שאלה: למה בתי הספר לא השתנו

זאת שאלה קשה מאוד, אני אפילו לא יודעת את התשובה במדויק. אבל התשובה שלי לעכשיו: מערכת החינוך לא ראתה סיבה פרנות

כן, זה נשמע נורמלי. אבל זאת שאלה טובה

– כי המורים ‘לימדו’, הילדים ‘למדו’ והכל תפקיד כרגיל. כן, גם כולם חשבו שזה בסדר. יס

אפשר להגיד שם לא חשבו שאפשר בכלל לשנות משהוא

טוב, ככה אני יסיים כל נושא: אוהבת, ליטה

נושא מספר 3

שאלה: למה צריך לשנות את מערכת החינוך

כי, כי הילדים לא לומדים באמת. פשוט דוחסים להם מידע ש’יעזור להם בחיים האמיתיים’. זה לא צריך להיות ככה, פשוט כי למידה מהנה מספקת יותר חומר משינון. אולי גם בגלל שהעיצוב צריך להשתנות. למה לא עד עכשיו? בעמוד הקודם

לסיום: צריך לשנות אבל השאלה איך

מכל הלב, ליטה

נושא מספר 4

למה צריך לקבל ציונים מעולים (90+) כדי להיות חכם בעיני המורים? בואו נבדוק

אוקיי, וואי זה קל. התשובה: בבתי הספר לא רואים את ההבדל בין אנשים חכמים לאנשים עם ציונים טובים. טוב, אפשר להתווכח על זה שעות.. אבל בעיקרון זה נכון, אני בעיקרון חושבת שצריך לכבד את החכמים ולא את הציונים הטובים,כן אני לא מקבלת ולא קיבלתי ציונים מושלמים. אוקיי, הייתי מקבלת ציונים גבוהים, אבל הם תמיד היו נמוכים בעיני ההורים שלי. כן

לסיום: תחשבו

באהבה ענקית, ליטה

עמוד סיום וסיכום

טוב, הספר קצר. אני הולכת לסכם ב2-3 משפטים כל נושא. קדימה

נושא אחד- מערכת החינוך של ימינו [היא הייתה כזאת אבל… לא אכפת] זה פשוט בית משוגעים אחד גדול. וגם פיגור חברתי ענק. נמשיך

נושא 2- בבתי הספר הכל היה ‘בסדר’ והילדים באו, הלכו וסיבה להשתנות לא הייתה

נושא 3- ‘ מלמדים אותי לבגרויות במקום לתת לי פשוט להתבגר’

נושא 4-  ‘ כי במקום שאני אמורה ללמוד, אני לומדת לא ללמוד’

תודה שקראתם את הספר שלי אוהבת בטירוף, ליטה