@מקריים@חדשנות

השתלמות חדשנות@מייקרים

שם המשתלמים:

גיהאן רשיד      ת”ז: 037794229

                       מעאלי יונס       ת”ז : 040816811

בית הספר : טאהא חוסין ערערה

מוגשת ל: נעמי שרוני ושי גרשון

חלק 2- תכנון והצגת המיזם תיאור המיזם : המיזם הוא מוצר שקוראים לו קשקשן והוא מוצר שיוצר על ידי הילדים כל ילד מביא מעגל חשמלי עם שתי סלולריות , מנוע , קופסת חלב או כל קופסה שונה, כמה צבעי טוש .

חותכים קופסה לחצי שמים בתוכה המעגל החשמלי ובזוויות של הקופסה שמים תבעי טוש .

על אחד משטחי הקופסה שמים וויברציה /רטט כדי שתזיז את הקופסה בתנועה קלה

על איזה צורך עונה המיזם קהל היעד שותפים לאיזה תכנית רחבה יותר או תחום דעת מתחבר : המיזם עונה על צורך מה זה מעגל חשמלי סגור או מעגל חשמלי פתוח , איך רטט מתמשך יכול להזיז חפץ .

קבוצת היעד היא :ילדי כיתה “ג”

טכנולוגיות שלבי העשייה יזמות והתחדשות בתוך התהליך דוגמאות : על הילדים ללמוד איך מעגל חשמלי בנוי

:בהתחלה נתחיל בהכרת העולם החשמלי

?האם אתם מכירים תופעות חשמליות בטבע

?היכן אנו משתמשים בחשמל

?האם השימוש בחשמל חשוב לאדם

?מי יודיע איך מרכיבים מעגל חשמלי

• אחרי השיחה זו מתחילים לבקש מכל ילד לחתוך הקופסה לשני חלקים ולחבר המעגל החשמלי בתוכו לשים הסלולות למתקן וחבר הרטט בחלק הקדמי של הקשקשן, ולהדביק הטושים הזוויות הקופס

חלק 3-הצגת המיזם באופן דיגיטלי  סרטון עד 3 דקות

קשקשן קטשוף https://youtu.be/rcS9XWip01c

הצגת המיזם מיצירת הילדים https://youtu.be/kM76UbluPuA

מה זה טינקרינג https://youtu.be/SJr63Djv56I

חלק 4 – רפלקציה רפלקציה על תהליך המייקריות בבית הספר (אתגר /פתרונות/ חווית היזמות

בבית הספר שלנו אנחנו כבר נמצאים בטינקרינג כבר שלוש שנים והילדים מאוד נהנים משעירום אלה והדברים שמיצרים אותם הילדים עוברים למידה מעמיקה , הטינקרינג הייתה פתרון לילדים הלא ממושמעים בשיעורים וזאת הייתה המסגרת שהבליטה והאירה בתוכם הצד הטוב לדרכי למידה אחרת שהיא מאוד חשפה אותם לא רק ללמידה אלה גם להנאה ואתגר והיצירתיות , שיעורים אלה היא חוויה מאוד עמוקה ללמידה לרוב הילדים .

התהליך שלנו בבית הספר מאוד ברור אשר הייתה הכשרה לצוות מבית הספר , ובית הספר הוכשר דרך צוות הטנקרינג הבית ספרי ועכשיו אנחנו לא רק מלמדים טינקרינג אלה גם מארחים בתי ספר אחרים ומעבירים סדנאות לפתייח נושא זה בחברה יותר.

רפלקציה על ההשתלמות ( השתלמות נודדת/ מיומנויות נלמדות/מתודות/

משהו שהייתי לוקח/ת איתי מהשתלמות זאת)

בהשתלמות שלנו ובביקורים בבתי הספר השונים נחשפנו למגוון רחב בחדשנות אשר היו שונים במובן ובמטרות ורכשנו כל מיני רעיונות לפתיח אותם בבית הספר שלנו , הייתה לנו חוויה מאוד יפה ועשירת ידע ,ורכשנו מידע רחב , למדנו מימניות רבות כמו איך להדפיס דרך מדפסת תלת מימד, איך בונים משחקים, איך כל בית ספר פיתיח המייקריות למטרות שונות .

ההשתלמות הייתה מאוד עשירה במתודות ולקחנו ממינה מידע רב לא ידענו קודם , הצוות של המנחים היה מדהים וצוות המשתלמים היו בעלי מידע רב .
בתי הספר שביקרנו היו נפלאים וקיבלו אותנו בסבר פנים יפות ,היה שיתוף פעולה ענק בין המנחים וצוות המשתלמים אשר הינו מחכים ליום המפגש לפגוש אותם ולרכוש חוויה ומידע חדש.