יומן קריאה – החמישייה הסודית , החמישייה באי המטמון

תקציר הספר

סיפורינו מתחיל בזמן חופשת הקיץ בלונדון. הילדים ג’וליאן דיק ואן  שואלים את ההורים שלהם איפה הם יבלו את חופשת הקיץ? ההורים שלהם אמרו להם שהשנה הם  ילכו אל דודיהם  לביתם שליד הים. הילדים היו מרוצים וסקרנים. בנוסף אמרו להם שיש להם בת דודה שלהם שנקראת גורגינה אבל אף אחד לא מרשה שיקראו לה ככה אלה רק גורג. שהילדים הגיעו אל המקום “בקתת קירין” התמקמו אבל לא ראו את בת דודתם . יום למחרת ראו כי גורג הגיעה אבל היא ילדה שלא מתחברת אל אנשים כל כך בקלות. לאחר זמן רב התחברו וגורג הכירה לילדים  חבר חדש ושמו טימותי. גורג מביאה כסף לחבר שלה כדי שישמור על טימותי כי הוא אוכל הרבה וההורים שלה לא היו מעוניינים בו. לאחר מכן הם התחברו וגורג מציאה להם שהיא תקח אותם לאי שבבעלותה “אי קירין” הילדים התרגשו מאוד ושמחו והם יצאו לטיול לאי וישנו שם לילה אחד. גורג סיפרה להם כי קיימת באי ספינה שהייתה של סבא רבה רבה שלה והילדים רוצים לחקור אותה. ההורים של גורג נתקעים במצב כלכלי קשה ומעוניינים למכור את האי. הילדים מוצאים זהב באי ומסתבר כי שני שודדים גם רוצים לקחת את הזהב. הילדים עוצרים את השודדים, טימותי חוזר לביתם של גורג  ומשפחתה והם לא מוכרים את האי כי קיבלו את הזהב והילדים מעוניינים להרפתקה נוספת.

הגיבור הראשי

הגיבור/ה: גורג גורגינה

איפיון חיצוני: עיינים בוהקות כחולות, שיער עד הצוואר ראש מטולטל ופנים שזופים

לבוש: מכנסי גינס וסוודר של בן

גיל: 11

מצב משפחתי: שני הורים לא גרושים, בת יחידה, משפחה במצב כלכלי קשה ושלושה בני דודים

ב. לב טוב-מסופר כי היא תמיד נאמנה ומספרת את האמת

קשוחה ולא מתחברת מהר אל אנשים: בתחילת הסיפור שגורג פגשה את בני הדודים שלה היא לא הייתה כל כך נחמדה אליהם ואפילו שנאה אותם, לאחר זמן רב הם התחברו רק אחרי שהם היו בים וגוליאן קנה ארטיקים, היא לא רצתה לקחת מהם כי לא יהיה לה כסף להחזיר לה בממתקים אחרים כי כל הכסף שלה הולך לחבר שלה ששומר על טימותי ודיק וגוליאן הצליחו לשכנע אותה כי הם לא חייבים לה דבר כי בת דודה שלהם וכך הם התחברו.

חיקוי של בן: גורג מסבירה במהלך הסיפור כמה היא לא אוהבת להיות בת ולעשות דברים של בנות. בנוסף, היא מתארת את הכוחות שיש לה שהם יכולים להיות יותר טובים משל כל בן אחר

חכמה: לקראת סוף המסע שני השודדים מאיימים על טימותי ומבקשים מגורג שתכתוב מכתב לאן ודיק שירדו למרתף שבו הם מוחבאים ומאיימים עליהם. גורג כתבה שזה מ”גורגינה” במטרה שאן ודיק יבינו שמשהוא קרה כי היא לעולם לא הייתה חותמת על מכתב שכתוב עליה גורגינה אלה רק גורג וכך דיק ואן ידעו איך לעצור את הפושעים.

אהבה: גורג מראה את האהבה שלה באמצאות טימותי למרות שגורג נראת מאוד קשוחה היא הייתה מוכנה לוותר על כל הכסף שלה אפילו שהיא במצב כלכלי קשה רק כדי שטימותי יהיה בחיים ומסופר במשך כל הסיפור כמה היא הייתה מחוברת איליו רגשית וכמה שהיא נתנה בשבילו והסתירה אותו

סוג המספר

לדעתי, סוג המספר בספר” החמישייה הסודית- החמישייה באי המטמון” הוא מספר יודע הכל . המספר מספר את כל המתרחש והוא לא מוזכר בסיפור והוא מספר על החמישייה בגוף שלישי.

דוגמאות:

” הילדה השיטה את הסירה במיומנות בין הסלעים ולפתע, שהסירה עקפה שורה של סלעים מחודדים, ראו שלושת הילדים את המפרצון שדיברה עליו” ( עמוד 54)

“לבשתי  היו מכנסי ג’ינס נקיים” הוא אמר ” אבל זכרתי להחזיר אותה לכיס”. “הנה היא!” הוא הוציא את המפה מהכיס- והרוח  העיפה אותה מהיד שלו! המפה נפלה לתוך המים והיא עפה לה ברוח” (עמוד 110)

בדוגמאות  אלו  המספר מספר על הדמויות בגוף שלישי ובנוסף, הוא מרחיב  באמצעות פירוט את הנוף שהילדים רואים כפי שמסופר ונותן אפשרות לדמיין את המתרחש בעצמינו וגם הוא מותח אותנו עם אירועים לא צפויים שנותנים לנו מוטיבציה להמשיך לקרוא.