• الكتابة والإبداع

• النص الإقناعي

• الإعلان

• التعبير عن الرأي

• النص القصصي

• ورسومات إبداعيّة

كتاب يشمل أعمال طلابنا وإنتاجهم في موضوع اللغة العربية واللغة العبرية والإنجليزية

لقد اجتهد طلابنا أن يبدعوا في موضوع الكتابة الإبداعيّة من خلال الرسم الإبداعي ومن خلال كتابة النصوص الإقناعية، الإعلانات وغيرها مما تعلم خلال فترة الكورونا

التعلّم عن بعد: اللغة العربيّة

الذهاب الى كوريا في تلك الليلة لقد تشاجرت مع امي وابي شجار حاد . (ملاحظة:سبب الشجار اريد العيش والتعلم في كوريا ولاكن امي وابي ضد الفكرة ) انا : اريد الذهاب الى كوريا (قلت بسراخ ) ابي : لا لن تذهبي ولن تتجراي على هذا انا : هه بلى ساذهب وساتجرا ولا احد سيمنعني ابي : لا تلعبي بالنار يا فتاة امي : عزيزتي رجاءا لا تفعلي هذا انا : فقط اتركاني وشاني صعدت الى غرفتي واغلقت الباب بقوة . وبدات بتفكيراذا ابقى او اذهب للعيش في كوريا وبعدها قررت الذهاب والعيش في كوريا . لقد جهزت نفسي واخذت كل ملابسي واغراضي والكثير من المال , وحجزت طائرة وستنطلق الطائرة غدا صباحا . استيقظت باكرا بدون ان يشعر والداي وخرجت وتوجهت الى المطار . بعد ساعة وصلت الى المطار وفورا ركبت الطائرة. وصلت اخيرا الى مطار كوريا , بعدها خرجت من المطار وتوجهت الى المنزل الذي ساعيش فيه . ومرت سنتين لي في كوريا . واتى يوم التنظيف بدات تنظيف المنزل خاصتي ,وفجاة رايت صوري مع والداي . بدات البكاء بشدة وقررت العودة اليهما . بعدما عدت الى المنزل عند والداي , وعندما فتحت امي لي الباب تفاجئت . وهجمت علي تحضنني وبدات بالبكاء . بعدها اتى ابي وعانقني وقلت لهما انني اسفة

بصوت باكي , قالا لي: لاعليكي عزيزتي لاعليكي . وبعدها سمحا لي بالذهاب الى كوريا متى اريد

تالين زيناتي سابع ه

أمامك هذه المقولة: عبّر عن رأيك بمضمونها  وكيف ترتبط بموضوع ” أنت إنسان وأنا إنسان” 

أن العلاقة المبنية على الحب الحقيقي ..

تؤدي إلى الشعور بالرضا ..

و يجب أن تجلب لك البهجة ..

ليس لبعض الوقت فقط ..

بل في معظم الأوقات ..

و من غير المقبول فيها أبدا ..

فقدان صوتك أو جُهدك ..

أو إحترامك لذاتك أو كرامتك …

 ( أوبرا وينفري )

رأيي عن الارتباط بالمقولة وموضوعنا انت انسان وانا انسان ..

هناك ترابط كبير بين المقولة و موضوعنا انا انسان وانت انسان لذا سأكتب رأيي بكل جملة  : 

• في الجملة (أن العلاقة المبنية على الحب الحقيقي) المعنى منها هو : لكل علاقة صداقة .. اخوة .. اب وابنته …

     يجب أن تكون مبنية على حب حقيقي وليس مصلحة أو                

    لبعض الوقت وتتركه لانك اخذت ما تريد لذا يجب اول شيء  

    علاقة مبنية على حب حقيقي .. 

• في الجملة (تؤدي الى الشعور بالرضا) .. هي جملة مهمة لان بكل علاقة مبنية بين أصدقاء معلمة وطالبة … 

يجب أن يكون كلا الطرفين راضيين على العلاقة .. 

• في الجملة (ويجب أن تجلب لك البهجة) ..  هي جملة معناها يجب ان نبتهج بكل علاقة ولا نجعل الحزن ينتابنا ونكون اجتماعيين 

• في جملة (ليس لبعض الوقت فقط) .. هي جملة مهمة ومنتشرة في الاونة الاخيرة العديد من الناس تبني علاقات (للمصلحة) وهذا ما يدمر العلاقة ..

• في الجملة (بل في معظم الأوقات) .. هي مرتبطة بالجملة التي قبلها كما شرحت يجب أن تكون صادقة ومستمرة ..

• في الجملة (ومن غير المقبول فيها ابدا) ( هي ترتبط بالجملة القادمة لذا سأقوم بجمعهم ) (فقدان صوتك او جهدك) .. أي المعنى بكل علاقة لا يجب عليك ان تسمح لاي احد ان يتخطى حدوده ويسيطر عليك و بحركة بسيطة يجعل منك

فاقد لصوتك او جهدك في العمل يذهب عبثا لأجل شخص لا يستحق .. 

• في الجملة (أو احترامك لذاتك او كرامتك) .. هذه الجملة متواصلة بالجملة التي سبقتها لذا لا تجعل اي شخص يقلل من قيمتك او كرامتك لا تسمح لأي شخص لأنك قوي وتفهم وتعرف من أنت وابني نفسك بنفسك .. 

رينال بيتم -سابع ب

إعلانات

يُعتبَرُ الإعلانُ أحدَ أهمِّ أنواعِ النصوصِ الإقناعيَّةِ، التي باتَ يَعتمِدُ عليها التجّارُ والمؤسّساتُ المختلفةُ بهدفِ إقناعِ المتلقّي بالقيامِ بعملٍ ما، أوِ التفكيرِ بطريقةٍ معيّنةٍ، نحوَ: أنْ يشتريَ سلعةً ما، يُغيّرَ موقفَهُ، أنْ ينضمَّ إلى… بالإضافةِ إِلى الإخبارِ وترويجِ المعلوماتِ لجمهورٍ كبيرٍ قدرَ الإمكانِ.

تطوّرَ الإِعلانُ بحيثُ لمْ يعُدْ مقتصرًا على المكتوبِ مِنْهُ، بلْ تجاوزَ ذلكَ إِلى المرئيِّ والمسموعِ؛ فوسائلُ الإعلامِ المرئيّةُ والمسموعةُ تحفلُ بالإعلاناتِ التي تدرُّ عليها أرباحًا طائلةً

اللغة العبريّة

1. בבית הספר מועצת התלמידים החליטה לבטל את התלבושת האחידה, צוות המורים הביעה
2. התנגדות, הביעו את דעתכם.

2.לא מוותרים על 8 שעות שינה ומרוויחים ערנות, ציונים יותר גבוהים, ריכוז גבוה יותר. העלה טענות בעד או נגד.

3. לא רוצים לעשות בדיקת קורונה לקראת החזרה לבית הספר, העלה טענות בעד או נגד.

4. לא רוצה להשתתף בשיעור סינכרוני( זום) העלה טענות בעד ונגד 
5. אחר( לפי בחירת התלמיד)

לא רוצים לעשות בדיקת קורונה לקראת החזרה לבית הספר, העלה טענות בעד או נגד.

בזמן האחרון יש דיון על החזרה לבית הספר 

משרדי החינוך והבריאות יחזירו אותנו לבית הספר אבל רק בתנאי שנעשה בדיקת קורונה כל כמה ימים ואת האמת זה הרעיון הכי גאוני ששמעתי בשבוע האחרון

כי דיי,נמאס.

בא לנו לחזור כבר לבית הספר ואני מתגעגעת לחברים שלי ולהבין את החומר הלימודי בצורה נכונה בבית ספר.

אולי יש תלמידים שיבואו ויגידו שזה חודרני והם לא רוצים לעשות בדיקת קורונה ואת האמת,בעיה שלהם

אני חושבת שצריך לעשות כל כמה ימים בדיקת קורונה כדי לשמור על הבריאות שלנו ועל בריאות כל בית הספר כי אולי אז סוף סוף מצליח ללמוד משהו מכל הסגר הזה

בקיצור אני בעד שכל התלמידים יעשו בדיקת קורונה ומי שלא רוצה לעשות הבדיקה אז לא יחזור לבית ספר!.

אנגילה

חזרה לבית הספר ב-6 לדצמבר 

היום בבוקר יצא מתווה חדש מדבר  שחטיבות הביניים יחזרו ללימודים , ולא כולם 

מסכימים . אני בעד שכל התלמידים יחזרו לבתי הספר כדי שנפגוש את 

החברים שלנו והמורים וגם שנחזור לחיים יותר קרובים לא מרחוק . גם נמאס לנו 

מישיבה כל הזמן מול המחשבים ומול רקעים שחורים . נוסף לזה שכיתות  ז מתלהבים לחזור לבית הספר ולפגוש את המורים החדשים שלהם ואת התלמידים של הכיתה שלהם ולדעת דברים חדשים על בית הספר החדש .וגם יש פער ו קושי אצל חלק מהתלמידים , ובסוף יש חלק מהתלמידים מצבם הכספי לא הכי טוב שאין להם מחשב או טלפון ויותר קל להורים שלהם שילכו לבית הספר . 

אנחנו צריכים לחזור לחיים רגלים להסתגל עם הקורונה כי היא לא תסיים . 

אני מקווה שלא יבטלו את ההחלטה הזו ולא תעלה התחלואה וכולם ישמרו על ההנחיות וגם על היגיינה  ולשמור גם על מרחק , וגם שיבטלו את הקפסולות .

לארין

חזרה לבית הספר ב-6 לדצמבר 

היום בבוקר יצא מתווה חדש מדבר  שחטיבות הביניים יחזרו ללימודים , ולא כולם 

מסכימים . אני בעד שכל התלמידים יחזרו לבתי הספר כדי שנפגוש את 

החברים שלנו והמורים וגם שנחזור לחיים יותר קרובים לא מרחוק . גם נמאס לנו 

מישיבה כל הזמן מול המחשבים ומול רקעים שחורים . נוסף לזה שכיתות  ז מתלהבים לחזור לבית הספר ולפגוש את המורים החדשים שלהם ואת התלמידים של הכיתה שלהם ולדעת דברים חדשים על בית הספר החדש .וגם יש פער ו קושי אצל חלק מהתלמידים , ובסוף יש חלק מהתלמידים מצבם הכספי לא הכי טוב שאין להם מחשב או טלפון ויותר קל להורים שלהם שילכו לבית הספר . 

אנחנו צריכים לחזור לחיים רגלים להסתגל עם הקורונה כי היא לא תסיים . 

אני מקווה שלא יבטלו את ההחלטה הזו ולא תעלה התחלואה וכולם ישמרו על ההנחיות וגם על היגיינה  ולשמור גם על מרחק , וגם שיבטלו את הקפסולות .

אלין

 חזרת התלמידים לבית הספר בימים הקרובים

קראתי שהם רוצים להחזיר את תלמידי חטיבת הביניים ,אז אני נגד הטענה הזאת כי : 

לא כל התלמידים עברו בדיקת הקורונה ויש סיכוי שהם חולים קורונה , גם קיימת אפשרות שהמורה נדבק/ת בקורונה.

נוסף על כך  תלמידי כיתות ז ‘הם תלמידים המשתוקקים לחזור לבית הספר על מנת לפגוש חברים חדשים, מורים חדשים ובית ספר חדש,יהיה התקהלות גדולה ביניהם.

כמו כן, חנויות הבגדים נפתחו. ייתכן שאדם הלך לקנות בגדים והוא חולה קורונה, אך אין לו תסמנים, ולכן הוא ידביק אחרים מבלי לשים לב.

לכן, אני נגד החלטה זו,

לדעתי, אנחנו לא צריכים לחזור לבית הספר עד ש קורונה תסתיים,

בסופו של דבר המחלה הזאת הקורונה היא תעלם בעזרת השם ואנחנו נחזור לחיים הטבעיים והרגליים שלנו .

כולי תקווה שאכן המחלה הזאת תעלם תוך זמן קצר מהעולם כולו .

שדא

اللغة الإنجليزيّة

وما زال هناك الكثير 

لأنّنا الأفضل