العدد والمعدود للصف التاسع

إعداد الطالبات:

رغدة متاني

سامية خديجة

شروق العيسوي

هداء جندية

 عزيزي/تي الطالب/ة: في هذه الوحدة سنتعلّم عن العدد والمعدود(المفرد، المركّب، المعطوف، العقود…)

نرجو لكُم وحدة تعليميّة ممتعة وشيّقة ومفيدة.

أهداف الوحدة:

– أن يلائم الطالب العدد بالكلمات مع المذكر والمؤنث.

– أن يتمكّن الطالب من كتابة العدد بالكلمات وفقًا لاسم المعدود المذكر والمؤنّث.

– أن يعرف الطالب الوظيفة النحويّة للعدد والمعدود.

– أن يستخدم الطالب الأعداد بالصورة الصحيحة.

– أن يميّز الطالب بين الأعداد مع الأسماء المذكّرة والمؤنثة.

طلّابنا الأعزّاء:

اضغطوا على عارضة شرح العدد والمعدود واقرأوها جيّدًا لتنتقلوا إلى المراحل المقبلة.

عارضة شرح العدد والمعدود

بعد قراءتكم لشرائح العدد والمعدود يمكنكم أيضا مشاهدة الفيديو الآتي.

في هذه المرحلة عليكَ اتباع الخطوات التالية:

بعد مشاهدتك للفيديو اضغط على رابط الفعالية المحوسبة وتمرّن.

رابط الفعالية المحوسبة الأولى

أرجو أنّكُم قَد اسْتَمْتَعْتُم في الحَلّ

الآن عليكَ الإنتقال للفعالية الثانية.

الفعالية الثانية

أحسنتم يا طلّابي… استمرّوا

اضغط على الفعالية الثالِثة لتُكمِل المرحلة.

الفعالية الثالثة

أبدَعْتُم… هَيّا ننتقِلُ إلى الفعالية الأخيرة.

أدخل إلى رابط الفعالية الرابعة وتمتّع في الحلّ.

الفعالية الرابعة

بَعدَ أن تَمَعَنتُمْ في المادةِ وتّمرّنتُم عَليها مِنْ خِلالِ الأسئلةِ المتنوعّة سيتم تمرير إمتحانًا محوسبًا عن طريق google form.

إليكُم الإمتحان.

اختبروا أنفسكم وقيّموها…سيكون لنا لقاء قريبًا بإذن الله.. دُمتُم سالمين

سنضع بين أيديكم أوراق عملٍ إضافيّة لتتمرّنوا عليها في وقتِ فراغكم من بابِ الإثراء.

أوراق عمل للتمرّن

 نَرْجو لَكُمْ أن تَقطفوا ثِمارَ النَّجاحِ وأنْ تتذوّقوا ما جَنيتُموه

لِكُلِّ مُجتَهِدٍ نَصيب

ُوَبِالسُّؤالِ يَتَعلّمُ الانْسان

فَثابِرْ واجْتَهِد حَتّى تَصِل