«Піщанобрідський професійний аграрний ліцей»КОР

Методична розробка

уроку виробничого навчання за темою «Мелірування волосся способом «Омбре»»

Професія: «Перукар (перукар-модельєр);Манікюрник»

Кваліфікація: Перукар І класу

                                                       Жарєнова В.О.

                                  майстер виробничого навчання

Тема програми:  Фарбування волосся сучасними техніками.

Тема уроку: Мелірування волосся способом «Омбре»

Мета та завдання вивчення теми:

Навчальна: Навчити учнів виконувати сучасне мелірування волосся технікою «Омбре»

Виховна: Навчити учнів прислухатися один до одного , враховувати точку зору іншого, бути активним та працелюбним на уроці.

Розвиваюча: Розвивати розвивати в учнів самостійність, естетичні смаки учнів, уміння сконцентрувати увагу на вивченому матеріалі з фарбування волосся сучасною технікою «Омбре»

Матеріально-технічне забезпечення:

• Мисочка для фарбування;
• Щітка для фарбування;
• Мірний стаканчик;
• Ваги для вимірювання фарби;
• гребінці;
• затискачі для волосся;
• рушники, серветки;
• накидка (пеньюар)

Міжпредметні зв’язки:

-Перукарська справа.

-Санітарія та гігієна.

-Матеріалознавство.

-Охорона праці.

Хід уроку:

І. Організаційна частина (3 хв)

• перевірка наявності учнів;

–    про санітарно-гігієнічний стан приміщення;

–    про стан електрообладнання та інструментів.

ІІ. Вступний інструктаж (42 хв)

1. Повідомлення теми, плану та завдань уроку(2 хв)

Повідомити  учнів яка навчальна мета уроку – Навчити учнів виконувати сучасне мелірування волосся технікою «Омбре»

Але перш, ніж перейти до вивчення нової теми, необхідно повторити матеріал попереднього уроку.

2. Актуалізація опорних знань (10 хв)

• Охарактеризуйте технологію виконання сучасної техніки мелірування «Балаяж»
• Які вам відомі способи фарбування волосся?
• Від чого залежить час витримки барвника?
• Назвіть відомі вам техніки мелірування волосся?
• Що потрібно враховувати при виконанні мелірування волосся
• Яких правил охорони праці необхідно дотримуватись,при фарбуванні або освітленні волосся»?
• На що необхідно звернути увагу перед початком виконання освітлення?

3. Викладення нового матеріалу (20 хв)

Історія появи “Омбре”

Що стосується історії появи омбре, то все почалося в Америці. Саме в цій країні, де шокувати публіку – справа звичайна, і виникла така цікава ідея. А все почалося з того, що деякі актриси просто не встигали змінювати колір волосся між зйомками різних фільмів.Ось і почали розкручувати ідею, що різнобарвна шевелюра – це приголомшливо. Так створюються великі ідеї, спочатку покликані приховати чиюсь недосконалість.Перший час досить популярними були так звані “кислотні” кольори.Деякі модниці могли робити різкий перехід від яскраво-рожевого до смарагдового і навпаки. Але з часом, модні тенденції стали повертатися до класики. Тому сьогодні традиційним вважається м’який перехід від темного до світлого відтінку,  такий тон почали задавати світові знаменитості. Голлівудські білявки, брюнетки і шатенки швидко оцінили переваги нового модного віяння – максимальну природність забарвлення, візуальний обсяг, які дає гра світла і кольору на такому волоссі. Крім того, такий спосіб забарвлення підходить для волосся будь-якої довжини, не вимагає регулярних походів до колориста, оскільки,  волосся, яке відростає, не виглядає запущеним і неакуратним. Та й шкода локонам мінімальна, адже хімічному впливу фарб піддавалися лише окремі пасма.

Ідеальний варіант – технічне обслуговування «Омбре» волосся як природного кольору так и волосся раніше пофарбоване.  Фарбування “Омбре” працює як на світлому, так і на більш темному волоссі різної довжини, виняток становлять дуже короткі стрижки. Застосовується безліч технік “Омбре”. Грамотний колорист завжди знайде рішення, спосіб допомогти сам вам, враховуючи тип волосся, відтінок шкіри чи історию вашого фарбування.

Після процедури потрібний мінімальний догляд за волоссям. Це ще і дуже економічний спосіб фарбування, що дозволяє не з’являтися в салоні кілька місяців, адже на волоссі немає чіткої лінії відростання коренів. Необхідно застосовувати шампунь і кондиціонер для волосся після фарбування, як після звичайного фарбування.

Між процедурами освітлення бажано робити тільки додаткове тонування, щоб оновити колір, і відновлюють лікувальні процедури для волосся.

Види фарбування волосся технікою «Омбре»

          1.Класичне омбре -ідеально для жінок, які прагнуть лише відтінити красивий колір свого волосся. Природний тон залишається майже по всій довжині локонів, а кінці стануть темнішими. Кордон переходу кольорів зазвичай робиться розмитою, але щоб отримати більш яскравий варіант, відтінки чітко поділяються.

                                                                                                                2.Омбре, що має чіткі межі.

Енергійні брюнетки, яким не сподобалися нудні плавні переходи в фарбуванні волосся, вибирають техніку фарбування з чіткою межею. Найсміливіший варіант – це поєднання білого і чорного.

                                                                                                           3.Смугасте омбре.

Після закріплення другого нижнього тону на локони вибирається ще фарба світліша і робиться горизонтальне профарбовування невеликої ширини. Таке фарбування створює відчуття спалаху світла, але самостійно таку смужку зробити складно. Необхідний професіонал з салону.

                                                                                                                                                            4.Омбре кольору меду, яскравої карамелі, коньяку.

З натуральним або пофарбованим кольором волосся такі відтінки виглядають чудово. Їх вибирають багато світські левиці і зірки, адже така забарвлення допомагає виглядати максимально доглянуто і стильно. Коньячні і темно-кавові тони на чорне волосся дозволяють отримати більш стриманий образ, а карамельні і медові підкреслять обсяг шевелюри.

                                                                 5.Кольорове омбре на темному волоссі.

Тут поєднуються яскраві кольори. Наприклад, червоно-оранжеві переливи, немов язики полум’я на волоссі або синьо-блакитні, руді або мідно-медові на кінцях.

6.Зворотнє омбре.

    Коли кінчики залишаються темними, а локони знебарвлюються поступово наверх.

Інструкція

з охорони праці

при виконанні фарбування волосся

Вимоги охорони праці перед початком робіт:

1. Робоче місце тримати в чистоті, інструмент і пристосування розміщувати в строго певному порядку.
2. Мати засоби індивідуального захисту (гумові рукавички, поліетиленовий пеньюар).
3. Перевірити на справність електроінструмент, обладнання, вентиляцію та освітлення.
4. Підготувати перукарське білизна (рушники, серветки, поліетиленові пелерини).
5. Підготувати засоби (що освітлюють препарати, фарбу, окислювачі).
6. У присутності клієнта продезінфікувати інструмент і вимити руки з милом.                                                                                         Вимоги охорони праці під час роботи:
7. Дотримуватися і застосовувати всі необхідні способи і прийоми
8. Фарбування виконувати в захисних рукавичках.
9. Перед нанесенням суміші нанести жирний крем на шкіру по крайової лінії росту волосся, за вушними раковинами і на шиї.
10. При роботі з фарбами хімічного походження, гарячою водою дотримуватися правил безпеки, щоб уникнути теплових або хімічних опіків клієнта і навчаються.
11. При попаданні хімічних засобів в очі і на шкіру, негайно промити проточною водою.
12. Використовувати не металевими інструменти і пристосування.
13. Препарати для фарбування готувати перед самим нанесенням на волосся.
14. Не допускати витікання води, щоб уникнути ковзання по підлозі
15. Не використовувати фен або апарат для підігріву волосся засобами для уникнення парникового ефекту.

Рекомендації до виконання техніки «Омбре»
• Суміш, що освітлює, потрібно наносити швидко, оскільки без використання фольги вона має властивість висихати.
• Суміш для омбре на волоссі потрібно тримати більше, бо без фольги процес освітлення йде набагато довше.
• Якщо потрібно забарвлення волосся омбре з контрастним кордоном переходу, використовуйте фольгу.
• Якщо планується стрижка, то найкраще виконати її до фарбування.

 Технологія виконання класичного мелірування за технікою «Омбре»

Необхідні інструменти та приладдя:

1) емальований або пластмасова мисочка для розведення барвника

2) пластмасові затискачі для волосся

3) пензлик для нанесення барвника

4) гумова або поліетиленова шапочка для мелірування

5) гачок для витягування прядок при мелірування через шапочку

6) страйпер для мелірування

– Мензурка

– Універсальна гребінець для рівномірного розподілу барвника на волоссі

– Гребінець з пластмасовим хвостиком для відділення пасом при мелірування, тонування, колорування

– Поліетиленова пелерина для захисту одягу від попадання на неї барвника

– Гумові або поліетиленові рукавички

– Фольга для виконання мелірування, тонування, колорування

Клисичне мелірування «Омбре» виконується барвниками  1 групи.

До цих барвників належать препарати для блондування, освітлювання тазнебарвлювання волосся.

Освітлювальний засіб діє на роговий шар волосся. Його лужний компонентвідкриває луски; засіб проникає всередину, вступає в реакцію з натуральним пігментом волосся, окиснює його. Пігмент утрачає свій колір, повністю або частково руйнується, набуває здатності розчинятися у воді,вимивається з волосся, залишаючи в ньому порожнини.

Окисник руйнує також кератинові зв’язки волосся, тому освітлене волосся стає легшим і ламкішим. Процес блондування має поетапний перебіг, колір пігментуміняється так: червоний, червоно-оранжевий, оранжевий, жовто-оранжевий, жовтий, світло-жовтий. Барвники першої групи випускаються у вигляді порошкових відбілювальних засобів (препаратів типу «Блондоран») з окисниками. Порошки можуть утворити пил під час змішування з окисником або бути безпиловими. Виробники випускають готові до використання окисники у вигляді:

• прозорої коэффициент з концентрацію перекису водню 6,9 и 12% (препарат тип «А – ксид»);
• кремоподібних емульсий с концентрацией 3, 6, 9 и 12%, для фиксации лікувальных и ароматических препаратов (препарат тип «А-ксон»).

Барвник та окисник, уменьшающий до отримання суміші однорідной консистенції.

Також для догляду під час фарбування волосся професіонали радіть застосовувати спеціальний склад доглядаючих компонентов, які не дозволяють барвнику руйнувати волосину. Цей склад розмішую разом из фарбою перед початкомри.

Інструкційна карта для виконання класичного мелірування  «Омбре»

1.Діагностика волосся та підбір бажаного кольору.
2.Змішайте до однорідного стану фарбу і окислювач в приготовленому посуді.
3.Розділити волосся по зонах
4.Починаємо виконувати не поспішаючи, визначившись з довжиною і в міру необхідності просуваючись до кінчиків. Залиште пасма на півгодини на повітрі.
1.      5.Знову пройдіться фарбою по волоссю, але на цей раз, піднявшись на 3-4 см вище раніше пофарбованих ділянок. Цього разу фарбу протримати не більше 10 хвилин.Потім наносимо на кінчики залишки фарбувального складу, щоб ще більше висвітлити їх, і через 5 хвилин змиваємо.
6.Волосся добре промиваємо шампунем, наносимо маску або бальзам, щоб мінімізувати агресивну дію фарби, потім сушимо і укладаємо.

4.Закріплення нового матеріалу (10 хв)

Усне опитування у формі рольової гри; « вчитель – учень» (учень отримує питання, читає  та задає питання іншому учневі, якщо відповідь не вірна сам доповнює або виправляє).
1)Коли виконуємо фарбування волосся, на  що потрібно звернути увагу?

2)Які способи освітлення волосся вам відомі?

3)Які відомі вам засоби для фарбування волосся ?

4)Яких правил потрібно дотримуватись при виконанні техніки « Омбре»?

5)Які інструменти та матеріали використовують у процесі фарбування волосся?

6)Що входить до підготовчих робіт перед фарбуванням волосся

Переглянути відео .

ІІІ. Поточний інструктаж та самостійні тренувальні вправи учнів (5 год)

1. Обходи робочих місць учнів з метою:

– перевірки організації та чистоти робочих місць;

– проведення індивідуальних та групових інструктажів;

– дотримання учнями правил охорони праці;

– перевірки правильності використання часу;

– контроль за якість виконання робіт.

2. Корекція умінь учнів на робочих місцях

1. Заключний інструктаж (10 хв)

– аналіз виконаних робіт;

– демонстрація кращих робіт;

– характеристика недоліків в роботі;

– аналіз дотримання правил охорони праці протягом уроку;

– виставлення оцінок в журналі в/н з їх  коментарем.

1. Домашнє завдання (5 хв)

Самостійно виконати фарбування «Омбре».

Оголосити тему наступного уроку.

Організувати прибирання робочих місць.

Завершене  фарбування«Омбре»