وحدة تعليمية – قصة ” بائعة الكبريت ” للصف السابع

by hilana sliman

This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

وحدة تعليمية – قصة ” بائعة الكبريت ” للصف السابع

  • Joined Mar 2021
  • Published Books 1

الطلاب الأعزاء: أسعد الله اوقاتكم بكل خير

سنتعرف من خلال هذه الوحدة التعليمية على قصة ” بائعة الكبريت “, وهي عبارة عن نص ادبي مترجم للأديب والكاتب ( هانس كريستيان اندرسون ) والتي تدور احداثها حول موت أحلام طفلة تبيع الكبريت نتيجة لتعرضها للبرد الشديد، ونُشرت هذه الحكاية للمرة الأولى عام 1845م، ونُشرت في كافة وسائل الإعلام، وتم صنع فيلم كرتوني منها.
اليكم بعض المعلومات عن مؤلف هذه القصة :

اشتهر هانس كريستيان أندرسون في كتابته لقصص الأطفال الخيالية، والمبتكرة، والمؤثرة، ومن قصصه: البطة القبيحة، والأميرة والبازيلاء، وحورية البحر الصغيرة، وبائعة الكبريت، ولم تكن كتاباته مُلفتة للانتباه في البداية، وذلك نتيجة لكتابته للأطفال، ومع مرور الوقت بدأ هذا الكاتب يجذب انتباه الجميع بما فيهم النقاد، وكتب أيضاً روايات عن السفر، والشعر الذي يُمجد الشعب الاسكندنافي إضافة إلى القصص الكلاسيكية، وفي عام 1845م بدأت تُترجم قصص أندرسن إلى اللغة الإنجليزية.

والان سنشاهد معا فيلما مصورا لقصة “بائعة الكبريت”. أرجو التمعن بها وبشخصياتها واحداثها.

الهدف من هذه القصة هو1) الشعور مع الاخرين. 2) أن نشكر النعم التي وهبنا الله إياها.

مشاهدة ممتعة أتمناها لكم جميعا.

2

3

 عزيزي الطالب: بعد مشاهدتك للفيلم, حاول الإجابة على الاسئلة التالية:  

 * هل تجري الأحداث في مدينة أم في قرية؟

 * كيف تثبت ذلك؟

 * ما هي العلاقة بين الطفلة والناس في ذلك الزمان؟

* ما الذي اثارته فيك قصة الفيلم؟

الحزن على: ____________________________.

الغضب على: ___________________________.

التفكير في: ____________________________.

* هل فوجئت بالنهاية ام كنت تتوقعها؟ علل إجابتك.

4

الان سننتقل إلى قراءة النص وتحليله , ثم نجيب عن جميع الاسئلة:

نص بائعه الكبريت

كان البرد شديدا جدا والثلج يتساقط في تلك الأمسية ،  وفي ذلك البرد القارس و الظلام الشديد كانت طفلة تجوب الشوارع  ، مكشوفة الرأس حافية القدمين.  إنها لم تكن حافية حينما غادرت بيتها ، لقد كان في قدميها حذاءا ،  و لكنهما لم يكونا يفيدانها. كانا في الأصل حذاءين لوالدتها ،  و كانا واسعين ممزقين ،  و لذلك سقطا من قدميها ،  بينما كانت تحاول أن تعبر الشارع بسرعة ،  لتتجنب الوقوع بين عربتين كادتا تتصادمان.  و عادت تبحث عنهما فوجدتهما قد اختفيا ، وهكذا اضطرت أن تسير حافية .  وكانت تحمل في ثوبها عددا من علب الكبريت ، وفي يدها واحدة منها ،  ومضى النهار كله ولم تبع علبة واحدة ، ولم يحسن أحد إليها بمال ، وهي تعاني الجوع والبرد ، وتورم خداها ، وأخذ الثلج يتساقط على شعرها الأشقر الطويل ، الذي تناثر على عنقها خصلا جميلة.

وفي زاوية بين بيتين جلست الطفلة ،  وثنت ساقيها تحتها لتدفئهما،  ولم تكن تجرؤ على العودة إلى البيت بعلب الكبريت التي لم تبع منها شيئا خوفا من ضرب أبيها.
كادت يداها الصغيرتان تيبسان من شدة البرد ، وذكرت الكبريت وما فيه من دفء فتناولت عودا وأشعلته ، كان ضوؤه جميلا يبعث الحرارة ، وكان أشبه بشمعة صغيرة ، وبعث شعلة الدفء في اليدين الصغيرتين المتجمدتين ، وخيل إليها، و الضوء يتراقص بين يديها أنها جالسة بجانب مدفأة حديدية كبيرة ، و النار تشتعل فيها متصلة هادئة . وأخذت الطفلة تمد ساقيها لينالهما الدفء أيضا ، ولكن الشعلة انطفأت واختفت المدفاة الحديدية الكبيرة التي تراءت في خيال الطفلة الساذج ، ووجدت نفسها وليس في يدها غير عود الكبريت المحترق ، فأشعلت عودا آخر ، وعادت الطفلة فأشعلت عودا ثالثا ، فأنار كل ما حولها،  وفي ضوئه تراءت لها جدتها العجوز ، تشع بالنور، طيبة حنونا كما كانت دائما، فهتفت الطفلة: جدتي خذيني معك ،  أنا أعلم أنك ستختفين حالما ينطفئ عود الثقاب. وأسرعت الفتاة فأشعلت جميع عيدان الثقاب التي كانت في العلبة الواحدة ، كانت تريد أن تبقي جدتها لديها وقتا أطول فأعطتها عيدان الثقاب الكثيرة نورا أكثر. كانت كأنها في وضح النهار. وبدت لها جدتها أجمل مما كانت من قبل… ومدت الجدة ذراعيها فحملت الطفلة بينهما ، وطارتا معا عاليا في السماء ، حيث لاجوع ولا برد ولا عناء..

       وطلع الصباح البارد على هذا الركن من الشارع ، فرأى المارة طغلة موردة الخدين، على شفتيها ابتسامة ، وقد ماتت من شدة البرد… ماتت في هذه الليلة الزمهريرية ، وعلب الكبريت فرغت إلا واحدة فقط. وقال العابرون: لقد كانت المسكينة تحاول أن تستدفئ… ولكن لم يكن فيهم من عرف ما رأت الطفلة ، وهي تشعل الثقاب من بعد الثقاب.

 

5

تحلبل القصّة

لقد عانت الطّفلة من أمريْن كانا كحدّ السّيف عليها، الأوّل: البرد القارس- حالة الطقس في الدانمارك في فصل الشتاء باردة جدّا، لدرجة أن الطفلة لم تتحمّل شدّة هذا البرد.
أما الأمر الثاني برد في العلاقات – لم يكن هناك أشخاص وأناس يخافون عليها ويهتمّون بها، فهذه الطفلة بحاجة إلى حماية، رعاية واهتمام من قبل أهل وعائلة ولكنّها لم تحصل على شيء من أبويها لذلك اعتبرناها يتيمة بالرّغم من وجود والديْها.
وصف الطّفلة:
  البعد الخارجي: مكشوفة الرّأس، حافية القدمين، خدّاها متورّمان، شعرها أشقر طويل، قدماها محمرّتان من شدّة البرد، طفلة صغيرة بالسن.
البعد الدّاخلي: حزينة، ساذجة، على شفتيها ابتسامة، تعاني من الجوع البرد والتعب، يتيمة، مسكينة، لديها شعور بالحرمان، تبيع الكبريت كمصدر رزق وتدفئة.
المغزى
1) أن نساعد الفقراء والمساكين وخاصّةً الأطفال، كما ويجب سن قانون بعدم عمل الأطفال وتشرّدهم.
2) على الآباء الأهتمام بالأبناء وعدم السماح بتعرضهم لأي ظروف صعبة. إن الأمل من الممكن أن يُحيي النفس رغم ما تعانيه من ضغوط. على كل إنسان أن يحلم بما يريد وأن يطلق عنان الحلم ويعمل على تحقيقه. على كل من يملك موهبة القيام بتنميتها وتطويرها.
قصد الكاتب
عرض مدى قسوة الحياة على هؤلاء الأطفال المشرّدين والمحرومين من الأمور البسيطة التي يحتاجونها.
الفكرة المركزيّة
طفلة تجوب الشّوارع لبيع الكبريت وتموت في الشّارع من شدّة البرد والجوع والتعب.  
6
أسئلة  فهم  حول النص .
ورقة عمل (1):
1) ماذا تخيّلت الطفلة عندما أشعلت عود الكبريت ؟
    الأول : _______________________________________________
    الثاني : _______________________________________________
    الثالث : _______________________________________________
   الرابع : ________________________________________________
 
2) ما سبب نظرها إلى السماء عند انطفاء العود الثالث ؟ وماذا رأت ؟
____________________________________________________
3) لماذا أشعلت الطفلة جميع عيدان الثقاب في المرة الخامسة ؟
____________________________________
4) ما أثر انطفاء عيدان الكبريت على الطفلة ؟
_____________________________________
5) تخيلت الطفلة أشياء كثيرة :
    ما القاسم المشترك بين هذه الاشياء ؟__________________________
    ماذا تستنتج من تخيلاتها ؟__________________________
6) هل وجدت الطفلة الدفء ؟ أين ؟
_____________________________________
7) كانت الطفلة تقاسي نوعين من البرد , الأول من الطقس أما الثاني فهو برودة العلاقات ؟ كيف ؟
_____________________________________
8) هل هذه القصة واقعية أم خيالية ؟ وضح إجابتك .
_____________________________________
 
ورقة عمل (2) :
 
 1) لماذا كانت الطفلة تجوب الشوارع ؟
_______________________________________________
 
2) لماذا سقط الحذاءان من قدمي الطفلة ؟
_______________________________________________
 
3) هل تمكنت من انتعالهما ثانية ؟ وضح .
_______________________________________________
 
4) هل ذكر الكاتب عمر الطفلة ؟ كم تقدر عمرها ؟
_______________________________________________
 
5) ماذا كانت تبيع ؟
_______________________________________________
 
6) ممّ كانت تعاني ؟
_______________________________________________
 
7) ما تأثير البرد على الطفلة ؟
 
_______________________________________________
 
8) ماذا فعلت لتّتقي البرد ؟
_______________________________________________
 
9) ماذا كانت جدتها تقول عن سقوط النجم ؟
_______________________________________________
 
10) بم علّلت الطفلة سقوط أحد النجوم ؟ وما تفسيرنا نحن لهذه الظاهرة ؟
_______________________________________________
 
11) كيف كانت الجدّة تعامل الطفلة ؟
_______________________________________________
 
12) كيف كانت علاقة الطفلة بكل من :
    
– الأب : _______________________________________
 
– الأم : _______________________________________
 
– الجدة : ______________________________________
 
– الأخوة : _____________________________________  
 

 _______________________

7

مهارات لغوية

 1) استخرج من النص مثنى الأسماء التالية :
   حذاء : ____________
   واسع : ____________
   قدم : _____________
   ممزق : ___________
   كبير : ____________
 
2) ضع صفة ملائمة للأسماء التالية :
   ظلام : ____________
   مطر : ____________
   أنوار : ___________
   ثلج  : ____________
   برد  : ____________
 
3) اقرأ الكلمات التالية ( حذاء , رائحة , الدفء , مدفأة , تجرؤ )
   ما القاسم المشترك بينها ؟
    ______________________________
 
   ما سبب كتابة الهمزة فيها على هذا الشكل ؟
 
   حذاء : _____________________________________
   رائحة : _____________________________________
   الدفء : _____________________________________
   مدفأة : _____________________________________
   تجرؤ : 
_______________________________________________________________
8

 مناقشة وتلخيص 

 ماذا أراد الكاتب أن يبين لنا من خلال هذه القصة ؟
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 
 تشغيل الأطفال
1) هل رأيت أطفالاً يبيعون أشياء ليكسبوا شيئًا من المال ؟
______________________________________________________________________________________________________________________________
2)ماذا يبيعون ؟
______________________________________________________________________________________________________________________________
3)كيف كان مظهرهم ؟
______________________________________________________________________________________________________________________________
 
9

ملخص الحقوق من اتفاقية حقوق الطفل

فيما يلى ملخص لاهم حقوق الطفل :
• للأطفال الحق في البقاء مع أُسرهم، أو مع أولئك الذين يتولون رعايتهم على نحو أفضل.
• للأطفال الحق في الحصول على غذاء كاف وماء نظيفة.
• للأطفال الحق في التمتع بمستوى معيشة لائق.
• للأطفال الحق في الرعاية الصحية.
• للأطفال المعوقين الحق في رعاية وتدريب خاصَّين.
• للأطفال الحق في اللعب.
• للأطفال الحق في التعليم المجاني.
• للأطفال الحق في الحفاظ على سلامتهم وفي عدم إهمالهم.
• لا يجوز استخدام الأطفال كأيد عاملة رخيصة أو كجنود.
• ينبغي السماح للأطفال باستخدام لغتهم ومزاولة شعائرهم الدينية وثقافتهم.
• للأطفال الحق في التعبير عن آرائهم وفي عقد الاجتماعات للتعبير عن وجهات نظره.

10

تعبير كتابي

عزيزي الطالب: بعد أن انهينا الوحدة التعليمية لقصة ” بائعة الكبريت “, عليك باختيار واحدة من الصورتين المرفقتين ثم التعبيرعنها كتابيا. عملا ممتعا أتمناه لكم جميعا.

11
وحدة تعليمية – قصة ” بائعة الكبريت ” للصف السابع by hilana sliman - Ourboox.com
وحدة تعليمية – قصة ” بائعة الكبريت ” للصف السابع by hilana sliman - Ourboox.com

 

النهاية

 

بائعة الكبريت ماتت حزناً...لا برداً ! | Words, Arabic quotes, Lettering

 

 

14
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

Ad Remove Ads [X]
Skip to content