בחוה החקלאית פתח תקוה, כמו כולם בשנה האחרונה נאלצנו לעבור ללמידה מרחוק. אילוץ זה גרם לצוות המורים לצאת מהקופסה ולשדרג את שעורי הזום ללמידה שיתופית.

הצוותים הכינו ערכות ניסוי הכוללות כלי שתילה, תערובת, שתילים וזרעים. התלמידים חולקו עבודה בהנחיית המורה להעמדת ניסוי כאשר קבוצה אחת

הייתה קבוצת ה”טיפול” והקבוצה השנייה הייתה קבוצת הביקורת. התלמידים העלו את הנתונים בקבוצת ווטס אפ או בטופס שיתופי, כל אחד על פי הציוד שברשותו. 

לדעתי, הלמידה השיתופית מרעננת את שיטות הלמידה המסורתיות ומעבר להקניית חומר באופן חווייתי, מועצם התלמיד כלומד עצמאי, כמשתף פעולה, מאפשר דיון בקבוצה ופיתוח חשיבה ביקורתית.תלמידים אשר הסטטוס החברתי שלהם לא היה מיטבי, הצליחו להביא את עצמם לקבוצה, להביע דעתם !ולקשור קשרים חברתיים. אני בעד