Ayşenur Karabattı-Blogger ödevine ilişkin görüşler

1.Ödevi hazırlamaya başlamadan önce bilmediğiniz ve ödev vesilesiyle öğrendiğiniz şeyler nelerdir?

Ödevi hazırlamaya başlamadan önce blogger hakkında pek bir fikrim yoktu. Çünkü ilk defa bu ders ile kullanacağım bir siteydi. Öğrendikçe severek kullandığım bu site  zamanla bir nevi günlüğüm haline geldi. Daha sonra her hafta derste ne yaptığımızı yazarken ardından ödevimizin içinde ödevler verilmesi sayesinde farklı uygulamalar öğrendim. Kahoot classdojo, xmind, canva  vb. gibi.

Bu tarz uygulamalarla tanıştıkça aslında bilmediğim o kadar çok uygulama olduğunu gördüm ki bunun bana yararı yadsınamaz. Bundan sonraki süreçlerde de hepsini severek kullanacağım.

Bana en ilginç gelen uygulama ise Canva’ydı. Kişilere birçok yarar sağlayan bu uygulamanın ücretsiz ve çok güzel olması dikkatimi çekti.

Padletle gezdiğimiz yerleri, classdojoyla hocalarımızı değerlendirmeyi, Kahootla soru sormayı, socrative ile soru hazırlamayı kısacası bunlar gibi birçok şeyi bu ders sayesinde öğrendim.

2.Ödevi yaparken keyif aldınız mı? Aldıysanız en çok keyif aldığınız kısımları nelerdir?

Ödevi yaparken derste neler yaptığımızı, ne işlediğimizi, neler hakkında konuştuğumuzu bloğa geçirirken tekrar niyetine bunları yazmaktan keyif aldım. Ancak hocamız derste o hafta ödev olarak vereceği uygulamayı anlatırken “Bunu ben nasıl yapacağım?” dediğim günler, uygulamayı anlamadığımda, tam kavramadığımda üzüldüğüm, yorulduğum anlar da çok oldu:) Neyse ki dersin tekrar videoları sayesinde uygulamaları, ödevleri yapabildim. Kavradıkça yaptığım ödevler keyifli gelmeye başladı. Hatta yaparken çok faydalı olduğunu görünce bu durum beni daha da mutlu etti. En çok keyif aldığım kısımlar ise; Padlette gezdiğim yerleri işaretlemem ve oralarla ilgili görseller koymam, Canvada davetiye oluşturmam ve birçok özelliğiyle karşılaşmamdı. Genel anlamda başta anlaması zor gelse de kavrayınca yaptığım tüm ödevlerden keyif aldım. Tıpkı şu an bu kitabı yazarken ilk olarak nasıl yapacağımı bilmediğim ve yapmaktan korktuğum ama anladıktan sonra bu cümleleri keyifle yazıyor oluşum gibi ödevleri severek yaptım:)

3.Ödevi yaparken en fazla zorlandığım kısımlar nelerdi?

Ödev başta bana sadece blogger sayfamıza derste neler yaptığımızı anlatacağımız bir yer gibi geliyordu. Haftalar ilerledikçe bunun böyle olmayacağını anladım:)Her hafta yeni bir uygulama öğrenmek beni biraz yordu. Elbette uygulamaların hepsini şu an severek kavramış ve kullanıyor olsam da başta tam anlamamak bunun için çabalamak yorucuydu. Fakat yine de güzeldi. Bana çok faydası oldu.

Bir diğer açıdan ise bloğu sadece 1 hafta yazmasam benim için ipin ucu kaçacak gibi oluyordu. Bu ödevimi birkaç gün sonradan yapıyorum:) Sanırım son hafta diye böyle oldu. Son diye korkum da oluşmadı ama orta haftalarda ya bu durumu yaşarsam diye düşünmek, her hafta bloğu kaçırmadan yazmak emek ve zahmet isteyen bir işti. Umarım hakkıyla yapmışımdır ve güzel olmuştur.

4.Bu ödevi yeniden yapacak olsaydım neleri farklı yapardım? Neden?

Bu ödevi yeniden yapacak olsaydım çok fazla zaman ayırmış olmama rağmen tekrar yazdıklarımı gözden geçirir, daha çok derste neler yaptığımızı anlatırdım fakat bu da Bloggerin günlük tarzından çıkmasına konu anlatımına dönmesine sebebiyet verirdi. Bundan dolayı da yazacaklarımı az da olsa kısıtlı tuttum. Daha sonra dikkatli ve daha seri şekilde uygulama ödevlerimi yapardım. Bazen sonradan yaptıklarım da oldu. Zamanında yapmam gerekirdi. En geç 2-3 gün içinde yapmadıklarımı yapmış olsam da günü gününe yapmakta fayda vardı. Yine yapsam yine bu tarzda olurdu muhtemelen fakat hızlı olmam gerekirdi. Sanırım en büyük farkı bu olurdu. Diğer haftaya yetişmek fazla efor istedi çünkü.

5.Ödevi yaparken kendi başıma yürüttüğüm işlemler nelerdi? Bu işlemleri yapmayı biliyor muydum, araştırarak mı öğrendim? Araştırarak öğrendiysem hangi kaynaklara başvurdum? 

Ödevleri kendi başıma yaptım. Bu ödevi yaparken yürüttüğüm  işlemler genelde dersi takip etmek, hocamızın anlattığı uygulamaları ve bu uygulamaları bizlere gösterdiği kısımları çokça dinlemekti. Bu işlemleri yapmayı bildiğim yerler de oldu bilmediğim yerler de. Hocamızın katkısı ile ödevleri yapabildim. Bilmediğimde açıp dersin tekrar videolarına başvurdum, uygulamalardan bahsettiği yerleri dinledim. Gösterdiği şekilde yaparak ödevlerimi yapabildim. İnternette illa ki uygulamalardan bahsedilen yerler olsa da hocamın yaptığı aşamalardan gitmek daha iyi ve daha kolay oldu.

6.Ödevi yaparken herhangi birinden destek aldım mı? Aldıysam kimlerden destek aldım? Bu destekler nelerdi?

Bazen bazı ödevler kafa karıştırıcı geldiği için sınıftaki arkadaşlarıma danıştım. Yanlış bir şey yapmamak adına birbirimizle fikir alışverişinde bulunduğumuz anlar oldu ödev sayesinde. Her ne kadar uzaktan olsa da birbirimizle iletişim kurabilmemiz güzeldi. Bununla birlikte ödev konusunda hocamız da anlamadığımız yerlerde bizlere destek oldu.

7.Bu ödevde ne tür değişikler yapılması gerektiğini düşünüyorsunuz?(tercih formu, teslim formu, açıklamalar, ödevin içeriği, değerlendirme kriterleri…)

Blog hazırlamak güzel, faydalı bir ödev oldu. Çünkü her hafta ne yaptığımızı tekrar etmek, bir yerlere yazmak bizlere olumlu katkılar sağladı. Ancak uygulama ödevlerinin 1 hafta süreyle sık sık yapılaması sürenin az olması bana bazen sıkıntı yarattı. Uygulama süreleri 2 haftada bir olabilirdi. Bu da uzun bir süre ancak tek bir uygulamada birden fazla etkinlik yapılabilirdi. Örneğin; kahootta o haftaya soru hazırlamak yerine 2 haftayı baz alacak şekilde soru hazırlanabilirdi. Böylece uygulamayla daha çok zaman geçirme fırsatımız olur, uygulamayı daha iyi kavrayabilirdik. Bu her uygulama için olmasa da bazı uygulamalar için yapılabilirdi. Her ne kadar kavrasak da illa ki unutacağımız uygulamalar olacaktır. Bir uygulamada 2-3  ödev yapmak uygulamayı daha önemli hale getirebilir.

8.Siz ödev verecek olsanız ne tür bir ödev verirdiniz? Neden?

Ben ödev verecek olsaydım muhtemelen klasik bir ödev verirdim. Öğrencilerden materyal tasarlamalarını isteyip sunmalarını beklerdim. Pek yaratıcı bir ödev değil:) Uzaktan  maalesef sadece bunu düşünürdüm ben de veya sınav yapardım. Ancak bu yaptığımız  ödevin üstüne öğrenciyi böylesine aktif olarak derse katan bir ödev bulamazdım düşünsem de. Harika bir Öğretim Teknolojileri dersi deneyimi yaşadım. Uzaktan olmasına rağmen bana çok şey kattı.

9.Ödevle ilgili genel düşüncelerim, eleştirilerim:

Blog hazırlamak bana birçok açıdan fayda sağladı. “Neler yaptık? neler konuşuldu? nelere katıldım ve katılmadım?” Bunları bir yere yazmak, not almak bende dersin kalıcılığını arttırdı. Severek takip ettiğim bir ders olan Öğretim Teknolojileri yoğun geçen bir ödevle bizleri uğraştırsa da anladıktan sonra keyifle, severek yaptığım bir ödev oldu.

Sadece uygulamaların fazla oluşu, sürenin kısa oluşu beni yordu. Her haftaya bir uygulamanın olması ve benim bunu yapmam biraz diğer derslerime zaman ayırmamı etkilese de unutamayacağım bir ödev deneyimi yaşadım. Uzaktan eğitimde bizleri bir derse bu kadar yakın, aktif eden hocama teşekkür ederim:)

Word art ile kelime balonu oluşturuldu: