פרויקט

חטייב אורט גוטמן, נתניה

“במקום לפך נצור מהפך”

פרויקט משולב: אומנות דיגיטלית, מדעים, עברית

:מגישים

 גרלשטיין מישל

         ריאזנצב קטיה

דיין שני

:מוגש ל

לוי גלי

כהן רותי

יצחק רעות

יוני 2021

     “במקום לפח ניצור מהפך”

מדעים:

חלק  א

הנפט הגולמי:

נפט גולמי הוא משאב טבע מתכלה, הוא נוזל בצבע שחור, דליק ובעל ריח. הנפט מורכב מתערובת של פחמימנים (תרכובות של פחמן ומימן) שונים עם תרכובות של גופרית (S), חנקן (N), וחמצן (O). ניתן לקרוא לנפט הגולמי גם הזהב השחור – מפני שזהב נחשב למוצר יקר, ואנשים שמוצאים נפט גולמי מתעשרים.  

תהליך היווצרות הנפט הגולמי:

הנפט הגולמי נוצר משרידים ושלדים של יצוריי ים ויבשה שונים שהצטברו בקרקעית האוקיינוס מתחת לאדמה. בעקבות הלחץ של הסלעים והחום הגבוה מתחיל תהליך של מאות מיליוני שנים בו הם (השרידים והשלדים) מתפרקים והופכים לנפט. 

שימושים ותוצרי הנפט: 

הנפט משמש כספק חשוב של דלק: דלק למכוניות ומטוסים, דלק לתעשייה, דלק ליצירת חשמל בתחנות הכוח וכו… בנוסף משתמשים בנפט הגולמי להפקת מוצרי פלסטיק שונים כגון: צבעים,  

חומרי שימון, חומרי הדברה, קוסמטיקה, חומרי נפץ, וזלין, כלים, ניילון ועוד.. יחד עם זאת הנפט משמש גם ליצירת מוצרים רבים בענף הרפואה: חומרי הרדמה, סטטוסקופים, כפפות וכמו כן גם תרופות. 

חלק ב 

תהליך זיקוק הנפט: 

כאשר הנפט מגיע לבית זיקוק ( מפעל תעשייתי לעיבוד הנפט) מתחיל תהליך ההפרדה שלו. 

תחילה הנפט הגולמי מוזרם לתנור מיוחד הנמצא בתחתית מגדל הזיקוק, ובהשפעת החום מתאדים רוב החומרים המרכיבים את הנפט והופכים לגזים. התערובת של הנוזלים והגזים מוזרמת למגדל הזיקוק, הגזים נעים במגדל כאשר בתחתית חם מאוד ובראש המגדל חם הרבה פחות. כאשר הגזים מתקררים הם מתעבים לנוזלים, כל חומר מתעבה לפי נקודת הרתיחה שלו, (חומרים בעלי נקודת רתיחה נמוכה מתעבים יותר מהר לעומת חומרים בעלי נקודת רתיחה גבוה). לכל תחנה מחוברת צינורית שאוספת את התזקיק. 

איור המסביר את תהליך זיקוק הנפט:  

חלק ג:

אפקט חממה מוגבר: 

תהליך שבו הפחמן הדו חמצני שבאוויר לוכד חום שחוזר מקרקע , ולא מאפשר לחום “לברוח”, – לעזוב את האטמוספרה של כדור הארץ.בזכות התהליך הזה מאפשר הטמפרטורת בכדור הארץ מאפשרות חיים. בלעדיו הטמפרטורה הממוצעת על פני כדור-הארץ הייתה נמוכה מהנוכחית. 

לעומתו אפקט חממה מוגבר גורם להתחממות גלובלית. 

פעולות  האדם כמו כריתת עצים, שריפת דלקים, הפקת חשמל בתחנות כח, הנעת כלי רכב ועוד… 

מגבירה את הריכוז של הפחמן הדו חמצני וגזי חממה  באוויר. כתוצאה מכך החום בכדור הארץ עולה וגורם להתחממות גלובלית

מחירים סביבתיים כתוצא מאפקט חממה מוגבר

 זיהום אוויר- זיהום אוויר הוא מצב שבו לאוויר נוספים חומרים כימיים שאינם נכללים בהרכבו הטבעי. הוא נוצר מפליטה של גזים לאוויר מ: שריפת דלקים, מפעלים, כלי רכב וכו…  גזים אלו מסכנים את בריאות האדם, החיות והצמחייה בכך שגורמים למחלות ואף אפילו למוות. 

2. אירועי גשם- בעקבות ההתחממות הגלובלית, האטמוספירה עשירה יותר באדי מים. כתוצאה מכך מתרחשים אירועי גשם שבהם יורדות כמויות גדולות של משקעים בטווחי זמן קצרים. העוצמה והתכיפות של סערות טרופיות בעולם גוברות. כתוצאה מכך אנו נחווה שיטפונות והצפות בתדירות ובעוצמות שלא היינו רגילים להן. מטחי ברד חזקים וקיצוניים יהיו שכיחים יותר .
3. המסת הקרחונים- עליית הטמפרטורה משפיעה על המסת הקרחונים, המסת הקרחונים פוגעת באדם, ובבעלי החיים. כתוצאה מהמסת הקרחונים מפלס המים יעלה, ויציף את הערים שיושבות על קו החוף. בעקבות המסת הקרחונים בעלי חיים יאבדו את מקום המחייה שלהם. 

 הקשר בין תהליך זיקוק הנפט למושג “אפקט חממה מוגבר”:

הקשר בין תהליך זיקוק הנפט לאפקט חממה מוגבר הוא שאפקט חממה מוגבר קורה בעקבות עלייה של ריכוז הפחמן דו חמצני לאוויר וגזי החממה באוויר. כשמתבצע תהליך הזיקוק הוא כולל בתוכו שריפת דלקים כאשר יש שריפת דלקים משתחררים לאוויר  פחמן דו חמצני וגזי חממה שמגבירים את  אפקט החממה (התחממות גלובלית), אזורים רבים יהפכו למדבריים  – מינים שונים של צמחים ובעלי חיים לא יתאימו לתנאי המחיה החדשים ויכחדו. הפשרת הקרחונים באנטארקטיקה, תגרום לדובי הקוטב ולכלבי הים לאבד את מקום מחייתם.

חלק ד:

טביעת רגל אקולוגית: 

טביעת הרגל האקולוגית הוא השטח הפיזי שנדרש בשביל לקיים את חייו של כל אדם. הכוונה היא לא רק למקום שבו הוא גר, אלא לשטח שנדרש לקיים אותו, על כל הפעולות שלו, על כל מה שהוא צורך.היא נמדדת ביחידות של שטח (דונם),לכל אדם על פני כדור הארץ כמות מסוימת של שטח: 17 דונם לנפש.

בעבודה זו ענינו על שאלון בנושא טביעת רגל אקולוגית. דרך ממצאי השאלון למדנו על טביעת הרגל האקולוגית של כל חבר בקבוצה ושלנו כקבוצה.

מישל גלרשטיין מכיתה ח8 מבית הספר אורט גוטמן – 45 דונם 

קטיה ריאזנצב  מכיתה ח8 מבית ספר אורט גוטמן – 60 דונם

שני דיין מכיתה ח8 מבית ספר אורט גוטמן- 45 דונם 

ממוצע טביעת הרגל האקולוגית של חברי הקבוצה  50 דונם

מהתוצאות שלנו למדנו שטביעת הרגל האקולוגית שלנו גדולה ממה שכדור הארץ מאפשר לנו (17 דונם) 

לאור הממצאים החלטנו להקטין את טביעת הרגל האקולוגית שלנו על ידי צרכנות נבונה, חיסכון במשאבים ומניעת בזבוז פסולת ככל שניתן. לדוגמה

-את הנסיעה שלנו במכונית בסביבה הקרובה שלנו נחליף ברכיבה על אופניים, הליכה ברגל, סקייטבורד, קורקינט ועוד… – בנוסף להקטנת הרגל האקולוגית “נרווח” פעילות גופנית יום יומית, שתועיל לבריאות גופנו 

-כאשר נבקר בגינה, בים, ביער וכו… נאסוף זבל הנמצא על הרצפה כגון: עטיפות של חטיפים, בקבוקים, קשיות, ניירות ועוד.. ונשים אותם בפח.

-נחסוך בחשמל. ביציאה מהחדר לכבות את האור, לנסות לצמצם את הפעלתו של המזגן, אם אין הרבה כלים בכיור אז אין צורך להפעיל את המדיח אלא לשטוף ביד.

-את הכלים החד פעמיים כגון צלחות, כוסות,מזלגות, כפיות וכו.. נחליף בכלים רב פעמיים

שם הפסל: כיסא פלסטיק 

השימוש: ילדים ומבוגרים יוכלו לשבת על הכיסא ולהרגיש חלק ממחזור הפלסטיק 

מרכיבי הפסל: בקבוקי פלסטיק, וצלחות פלסטיק

הסיסמא לפוסטר: פלסטיק תמחזר והכל יסתדר 

תשובה:
בערים רבות בארץ אסרו את השימוש בכלים חד פעמיים בחופי הים, ואלו שימצאו עם כלים חד פעמיים ייקנסו בכ-730 שקלים. אנחנו בעד טענה זו מהנימוקים הבאים:
ראשית, לרוב הפלסטיק שנזרק הוא שקוף, כאשר בעלי חיים רואים אותו בים הם חושבים שזו חיה, הם נכנסים “לחיה” הזאת שהיא בעצם הפלסטיק מסתבכים, נחנקים ומתים. ישנם עוד מקרים כאשר בעל חיים ימי רואה פלסטיק במים ואוכל אותו, כעבור זמן קצר הוא מוצא את עצמו מת. לדוגמא כאשר צב ים רואה שקית אוכל שקופה והוא חושב שזו מדוזה , הוא שוחה אליה ונכנס לתוך השקית כעבור כמה שניות הוא נחנק ומת, או כאשר הוא ינסה לאכול אותה הוא גם במקרה זה הוא יחנק וימות.
שנית, הפלסטיק הוא אחת הסיבות לזיהום האוויר. פלסטיק לא מתכלה ולכן כאשר הוא נאגר ונאגר הוא מגביר את קצב זיהום האוויר. כתוצאה מזריקת הפלסטיק על הרצפה האנשים שחיים על כדור הארץ ינשמו אוויר מלוכלך וימותו. לדוגמא: כאשר אנשים אוכלים וזורקים את הפלסטיק על הרצפה במקום לפח הוא נשאר על הרצפה במשך מיליוני שנים, בכל יום מתאסף עוד ועוד פלסטיק, ובסופו של דבר לא רק האנשים שזרקו את הפלסטיק על הרצפה ימותו אלא כולם.
לאור הנימוקים והדוגמאות ניתן להבין כי אנחנו בעד איסור על שימוש בפלסטיק בחוף הים.

:הוראה
בערים רבות בארץ אסרו את השימוש בכלים חד פעמיים בחופי הים, ואלו שימצאו עם כלים חד פעמיים ייקנסו בכ-730 שקלים.
הבע דעתך על הנושא, תוך כתיבת שני נימוקים לפחות. בכתיבתך הרחב על הנושא וכתוב דוגמות מפורטות או הסברים מפורטים. שים לב גם לכתיב נכון וברור, הכולל מילות קישור וסימני פיסוק.