PHILOSOPHER KIDS PARENT LAST SURVEY COMPARATIVE RESULT (FİLOZOF ÇOCUKLAR VELİ SON ANKET KARŞILAŞTIRMALI SONUCU)

PHILOSOPHER KIDS PARENT LAST SURVEY COMPARATIVE RESULT (FİLOZOF ÇOCUKLAR VELİ SON ANKET KARŞILAŞTIRMALI SONUCU)

HAZIRLAYAN: SERPİL TOPUZ

ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU ELAZIĞ

PREPARED BY: SERPIL TOPUZ

ELAZIG MUNICIPALITY KINDERGARTEN ELAZIG

*PROJE SONU VELİ ANKETİNE GÖRE ÖN ANKET SONUÇLARI İLE KARŞILAŞTIRMA RAPORU

*(COMPARISON REPORT WITH PRE-SURVEY RESULTS ACCORDING TO THE END OF PROJECT PARENT SURVEY)

*1)ÇOCUKLARDA FELSEFE KONUSUNDA GEREKLİ BİLGİYE SAHİP OLAN VELİLERİN ORANI PROJE BAŞLANGICINDA %15’KEN PROJE SON ANKETİNE GÖRE %71 OLDUĞU GÖRÜLDÜ.

*THE PROPORTION OF PARENTS THAT HAVE THE REQUIRED KNOWLEDGE OF PHILOSOPHY IN CHILDREN WAS 15% AT THE BEGINNING OF THE PROJECT, WHILE IT WAS 71% ACCORDING TO THE LAST PROJECT SURVEY.

*2) ÇOCUKLARDA MAKALE, KİTAP VS. OKUYAN VELİLERİN ORANI % 20’DEN % 54’E YÜKSELDİĞİ GÖRÜLDÜ.

*2) ARTICLES, BOOKS, ETC. THE RATE OF READING PARENTS HAS INCREASED FROM 20% TO 54%.

*3) P4C HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLANLARIN ORANI % 10’DAN %61’E YÜKSELDİĞİ GÖRÜLDÜ.

*3) THE RATE OF THE PEOPLE WHO KNOW ABOUT P4C INCREASED FROM 10% TO 61%.

*4) PROJE ÖNCESİ ÇOCUKLARINA FELSEFE KONULU ETKİNLİKLER YAPAN VELİLERİN ORANI %21’DEN %55’E YÜKSELDİĞİ GÖRÜLDÜ.

*4) THE PROPORTION OF PARENTS WHO MADE PHILOSOPHY ACTIVITIES FOR THEIR CHILDREN BEFORE THE PROJECT INCREASED FROM 21% TO 55%.

*5) PROJE ÖNCESİ ÇOCUĞUNU AÇILABİLECEK FELSEFE ATÖLYESİNE GÖNDERİRİM DİYEN VELİLERİN ORANI %90’DAN %91’E  YÜKSELDİĞİ GÖRÜLDÜ.

*5)IT WAS OBSERVED THAT THE RATE OF PARENTS WHO SAID THAT THEY WILL SEND THEIR CHILD TO A PHILOSOPHY WORKSHOP BEFORE THE PROJECT RISE FROM 90% TO 91%.

*6) PROJENİN ÇOCUKLARA KATKISININ OLACAĞINI DÜŞÜNEN VELİLERİN ORANI %95’DEN %99’A YÜKSELDİĞİ GÖRÜLDÜ.

*6)THE RATE OF PARENTS THINKING THAT THE PROJECT WILL CONTRIBUTE TO THE CHILDREN INCREASED FROM 95% TO 99%.

*7) BU PROJENİN VELİLERE KATKISININ OLDUĞUNU DÜŞÜNEN VELİLERİN ORANI %87 OLDUĞU GÖRÜLDÜ.

*7)THE PROPORTION OF THE PARENTS THINKING THAT THIS PROJECT CONTRIBUTED TO THE PARENTS IS 87%.

*8) BU TARZ PROJELERİN, ÇOCUĞUNUN İLERİ Kİ EĞİTİM YILLARINDA BAŞARISINDA ETKİLİ OLABİLECEĞİNİ DÜŞÜNEN VELİLERİN ORANI %96 OLDUĞU GÖRÜLDÜ.

*8) THE RATE OF PARENTS THINKING THAT SUCH SUCH PROJECTS CAN BE EFFECTIVE ON THE SUCCESS OF THEIR CHILD IN THE FUTURE EDUCATIONAL YEARS IS 96%.

*9) PROJEMİZDE VELİLERE YÖNELİK YAPILAN KONUK

SUNUMLARININ VERİMLİ OLDUĞUNU DÜŞÜNEN VELİLERİN ORANININ %91 OLDUĞU GÖRÜLDÜ.

*9) GUEST IN OUR PROJECT FOR PARENTS THE RATE OF PARENTS THINKING THEIR PRESENTATIONS ARE EFFICIENT IS 91%.

*10) ÇOCUKLARININ FARKLI ÜLKE VE OKULLARDAKİ ÖĞRENCİLERLE BULUŞMASI VE ORTAK ÇALIŞMALAR YAPMANIN FAYDALI OLDUĞUNU DÜŞÜNEN VELİLERİN ORANI %96 OLDUĞU GÖRÜLDÜ.

*10) THE PROPORTION OF THE PARENTS THINKING IT IS BENEFICIAL TO MEET WITH STUDENTS IN DIFFERENT COUNTRIES AND SCHOOLS, AND TO MAKE COOPERATIONS, IS 96%.

*11) PROJEMİZ DIŞINDA YAPILABİLECEK OLAN P4C PROJELERİNE ÇOCUĞUNU KATABİLİRİM DİYE DÜŞÜNEN VELİLERİN ORANI %92 OLDUĞU GÖRÜLDÜ.

*11) THE RATE OF PARENTS THINKING THAT THEY CAN ADD THEIR CHILD TO P4C PROJECTS THAT CAN BE DONE OUTSIDE OF OUR PROJECT IS SEEN TO 92%.

SONUÇ OLARAK, “FİLOZOF ÇOCUKLAR” PROJEMİZ VELİLER TARAFINDAN ÇOK BEĞENİLDİĞİ, ÖĞRENCİLERİNE FAYDA SAĞLADIĞINI, PROJEMİZDEKİ ETKİNLİKLERİN ÇOCUKLARIN BAŞARISINA KATKI SAĞLADIĞINI, DÜŞÜNME BECERİLERİNİN GELİŞTİĞİNİ VE ÇOK EĞLENDİKLERİNİ BELİRTMİŞLERDİR.

IN CONCLUSION, OUR “PHILOSOPHIC CHILDREN” PROJECT WAS ATTRACTED BY PARENTS, IT PROVIDED BENEFIT TO ITS STUDENTS, THE ACTIVITIES IN OUR PROJECT CONTRIBUTED TO THE SUCCESS OF THE CHILDREN, AND THE DEVELOPMENT OF THEIR THINKING SKILLS.