Картки для формувального оцінювання

Продовж речення.

У цій темі найбільший мій успіх — це ________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Я  змінив / змінила своє ставлення до _______________

_______________________________________________

_______________________________________________

На наступних уроках  я хочу _______________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Що можна сказати про твоє виконання  роботи? Напиши навпроти кожного  твердження “так”, “ні” або “іноді”.

Я зосереджено працюю, не відволікаюся на інші справи……..

Я уважно читаю завдання, перш ніж його виконати……………

Якщо я чогось не розумію, то запитую вчителя…………………

Якщо я чогось не розумію, то перепитую однокласників……..

Якщо я чогось не розумію, то дію навмання……………………..

Коли я роблю помилку, то акуратно її виправляю………………

Я не виконую завдання, якщо воно важке для мене…………..

Я виконую спершу прості завдання, а потім — складні……….

Я виконую всі завдання по порядку……………………………….

Я можу списати завдання в однокласників……………………….

Я даю іншим списати, якщо вони просять………………………..

Які емоції в тебе були під час виконання завдань? Познач на “колі настрою”.

Оціни свої досягнення на “горі успіху”.

Якщо ця тема видалася тобі
важкою, то познач себе біля
підніжжя гори.

Якщо тобі все зрозуміло,
але ти б не взявся / не взя-
лася навчити цього інших,
то познач себе посередині
гори.

Якщо ти все зрозумів / зро-
зуміла і можеш цього навчи-
ти когось, то познач себе
на вершині гори.

Які емоції переважали в тебе, коли ти виконував / виконувала  завдання? Познач символом.