תקשוב- כלים דיגיטליים by Sahar Yassin - Ourboox.com
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

תקשוב- כלים דיגיטליים

  • Joined Aug 2022
  • Published Books 1

כלי דיגיטלי מס’ 1

Playposit

 

הוא אתר וכלי לימודי דיגיטלי אשר נותן את ההזדמנות לנו כמורים להעלות סרטונים מהאינטרנט ולבנות כמה סוגים של שאלות על הסרטון שהעלינו תוך כדי צפייה בסרטון. המורה יכול לשים שאלה בכל זמן בתוך הסרטון וכשמגיע הזמן של השאלה שקבע המורה מראש הסרטון נעצר והשאלה תופיע לתלמיד בצד. המורה גם יכול לקבוע מראש איזה תשובה מבין התשובות היא הנכונה

 

 

הנה סרטון הדרכה לאיך משתמשים בכלי הזה

2

3

כלי דיגיטלי מס’ 2

Padlet

 

הוא לוח עבודה שיתופי מקוון. הוא גם כלי עבודה דיגיטלי המאפשר עיבוד וארגון מידע על ידי לוח שיתופי. הוא מתאים להצגת נושא מסוים ורעיונות על ידי תלמידי הכיתה או ליצירת פורטפוליו

ניתן להעלות אל הלוח מגוון תכנים: כמו קישורים, מסמכים , תמונות וכו’. הכלי גם מאפשר הוספת תגובה לרעיונות שכתבו והעלו משתמשים אחרים

4

5

כלי דיגיטלי מס’ 3

 

    Google Docs

קובץ שיתופי

 

הוא קובץ שמאפשר יצירת מסמך שיתופי, המאפשר למספר אנשים העובדים כל . אחד על מחשב אחר לנהל ביחד מסמך וגם להגיב זה לזה. המורה שיוצר קובץ זה הוא מי שיש לו את הסמכות להגדיר את ההגדרות של הקובץ למשל: מי יכול להגיב, מי יכול לערוך, מי יכול רק לראות את הקובץ בלי היכולת לעשות בי שום דבר

יש כמה יתרונות לשימוש בכלי זה:

  1. המורים יכולים לעשות מבחן או דף עבודה שכבתי משותף. כל מורה יכול להוסיף את השאלה שניסח אל תוך הקובץ השיתופי, כולל מחוון לבדיקת התשובה.
  2. כל החומר שנכתב בתוך הקובץ הזה נשמר באופן אוטומטי וזה נותן עדיפות לקבצים. מי ששוכח לעשות שמירה לעבודה שלו הקובץ יעשה שמירה לבד.
  3. מורה יכול ללוות תלמיד בתהליך כתיבת עבודה. זה מונע את הצורך במשלוח טיוטות מרובות למורה. המורה יכול להגיב לתלמיד והתלמיד יכול לענות לו או לתקן בהתאם לצורך.
  4. תלמידים כותבים עבודה בצוות והמורה מלווה אותם – תלמידים יכולים לכתוב ביחד עבודה והמורה יכול לעקוב אחר התהליך. זה גם מתאים במיוחד גם לעבודה המתבצעת בבית, כך שגם תלמידים הגרים רחוק זה מזה יכולים לעבוד בצוות.
  5. לעשות דיון על טקסט מסוים. התלמידים יכולים לקרוא טקסט משותף ולנהל עליו דיון באמצעות הוספת תגובות בצד הטקסט. המורה יכול במקרה הזה לתת הרשאה לתלמידים רק להגיב ולא לערוך

6

7
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

Ad Remove Ads [X]
Skip to content