الحروف

التهيئة :

تخبر المعلمة الطلاب بأنهم في هذا الهدف سيتعلمون كيفية قراءة النص ( حزام الأمان )قراءًة جهريًةً سليمة معبرةً عن المعنى .

الشرح والنمذجة:

باستخدام استرتيجية نمذجة القراءة الجهرية

–          – تنبه المعلمة الطلاب لمعايير القراءة الجهرية وهي: التهجئة الصحيحة للحروف والمقاطع، والقراءة السليمة بطلاقة، وتنوع إيقاع القراءة (بطاقات مثبتة في الصف).

–          تقوم المعلمة بعرض النص على جهاز العرض وقراءة الدرس مع الإشارة لكل كلمة تقرأ ها حتى يحاكيها الطلبة عند القراءة من المصدر الرئيس.

–          توجه المعلمة الطلاب إلى الاستماع الجيد والمتابعة بأعينهم لما يقرأ من قبل المعلمة، وتخبرهم بأن المستمع الجيد يصغي بانتباه للقراءة النموذجية؛ ليقرأ مثلها.

تنمذج المعلمة لقراءة النص قراءة جهرية واضحة بطريقة معبرة دالة على المعنى، مع التركيز على الأداء المعبّر عن الأساليب الواردة في النّصّ، ومراعاة التّقطيع: (تقسيم الجمل الطّويلة إلى جمل قصيرة من الممكن الوقوف عليها دون الإخلال بالمعنى).