E_learning

الكلية الاكاديمية اونو הקריה האקדמית אונו

סוגיות יסוד בטכנולוגיות חינוכיות והדרכתיות

الوظيفة النهائية

أهمية التعليم الالكتروني

عمل الطالبات

 ندين أبو الهوى 325603879

اسلام قواس 213962913

اشراف

د. إبراهيم البدور

2022

أهداف الوحدة الدراسية

1- خلق بيئة تعليمية تعلمية للطلاب من خلال تقنيات الكترونية جديدة والتنوع في مصادر المعلومات والخبرة .

2- تعزيز العلاقة بين أولياء الأمور والمدرسة وبين المدرسة والبيئة الخارجية .

3- اكساب المعلمين المهارات التقنية لاستخدام التقنيات التعليمة الحديثة في تعليم الطلاب.

4- توسيع دائرة اتصالات الطالب من خلال شبكات الاتصالات العالمية والمحلية وعدم الاقتصار على المعلم.

5- تقديم التعليم الذي يناسب فئات عمرية مختلفة مع مراعاة الفروق الفردية.

الفئة العمرية

لا شك بأن التعليم الالكتروني بات اليوم أسلوب في غاية الأهمية نتيجة للثورة التكنولوجية في العديد

من المجالات واتباع أساليب حديثة في تعليم الطلبة بعيدا عن الأساليب المعتادة التقليدية وبالتالي

يتناسب هذا الأسلوب للطلبة في المراحل الأساسية والثانوية.

الأدوات التقنية

Moodle LMS

zoom

Camtasia

المهارات المطلوبة من الهيئة التدريسية

• إنشاء وتعديل الوثائق.
• إنشاء وتنظيم الملفات والمجلدات على جهاز الحاسب.
• التعامل مع متصفحات الإنترنت.
• التعامل مع خدمات الحوسبة السحابية والاستفادة منها.
• تسجيل الدخول والخروج من النظام.
• إدخال درجات وبيانات المتعلمين واسترجاعها.
• التنقل بين محتويات المقرر، والوصول لجميع عناصره.
• إدارة ملفات المتعلّمين، والمراسلة عبر النظام.
• إدارة التعلّيم وإنشاء وتنظيم وحذف الملفات والمجلدات داخل النظام.
•استخدام أدوات التواصل داخل النظام بشكل فعال.

أسباب استخدام الأدوات التقنية

Moodle LMS

1. واجهة سهلة الاستخدام.
2. من السهل دمج نظام إدارة التعلم Moodle مع وظائف عملك المختلفة داخل المؤسسة التعليمية.
3. يمكن أن يدعم نظام إدارة التعلم Moodle أحدث معايير التعليم الإلكتروني مثل SCORM و Tin Can / xAPI.
4. يتمتع نظام إدارة التعلم Moodle بتصميم سريع الاستجابة، مما يعني أن المحتوى يمكن أن يتكيف مع أحجام الشاشة المختلفة ، سواء الجهاز محمول او لوحي.
5. يحتوي على العديد من ميزات الاختبار والتقييم المرنة ، على سبيل المثال ، العلامات التلقائية واليدوية ، وتخزين محفظة التقييم الكاملة للمتعلم.
6. درجة أمان عالية.
7. يعد من اكثر الأدوات انتشارا في العملية التعليمية نظرا لسهولة التعامل معه من كلا الطرفين.

zoom

فيديوهات بدقة HD.

صوت بدقة HD مع ميزة اكتشاف الصوت.

خاصية ملء الشاشة وعرض مختلف الفيديوهات.

إمكانية الاستقبال والارسال للفيديوهات في وقتٍ واحدٍ.

تطبيق موبايل غني وذو أداء عالٍ سواء لأجهزة أند رويد أو آي أو إس.

إمكانية إنشاء غرفٍ باستخدام برنامج زوم والانضمام إليها.

Camtasia

سهل الاستخدام.

إمكانية تكبير الشاشة.

تشغيل الكاميرا، وتصوير الشاشة بدقة عالية.

تغيير شكل مؤشر الماوس، وعمل مقدمات احترافية.

إمكانية عمل مؤثرات بصرية وصوتية عديدة.

المعرفة المطلوبة من الطلاب لاستخدام وتطبيق ذكي للأدوات الرقمية في التعلم

المرونة في التعامل مع التكنولوجيا العصرية الحديثة.

التعامل مع متصفحات الإنترنت.

استخدام البريـد الإلكتروني، والمحادثة، و الفصول الافتراضية.

التعامل مع خدمات الحوسبة السحابية والاستفادة منها.

التنقل بين محتويات المقرر، والوصول لجميع عناصره.

إمكانية الدخول والخروج بمرونة الى الحصة الافتراضية.

الخاتمة

بالرغم من أن عملية التعليم عن بعد لا تعد نهجاً مستحدثاً إلا أن تطورات هائلة قد طالته في هذه العصر نتيجة للتطور وسائل التكنولوجيا، ومن المتوقع في المستقبل أن يصبح التعليم عن بعد نهجاً أساسياً لتلقي التعليم وسيصبح من السهل الحصول عليه عبر الهاتف أو الكمبيوتر وحتى التل.

فحينما ظهر التعليم عن بعد للمرة الأولى لم يكن مقبولاً كما هو الحال اليوم فكانت المعدات والأدوات اللازمة له باهظة وامتلاك الجميع لها كان أمراً مستحيلاً، أما اليوم فقد تغير هذا الأمر كثيراً وصارت أدوات التعليم عن بعد متاحة للجميع كما صار استخدام التكنولوجيا يسير بشكل أفضل من حيث استخدام تقنيات الصوت والفيديو والرسوم وغيرها في التعليم.