تطوير التكنولوجيا وأثرها على المجتمع

مقدمة : 

هو تطوير بجزء كبير على كامل الدول في تطوير التكنولوجيا والمعرفة عنها اكثر واكثر ، ورأيت الجانب السلبي منها واعادة تأهيلها حتى نستخدمها بشكل صحيح ، واعطاء المعلومات الصحيحه .

اهداف تطوير التكنلوجيا :

١- تسهيل عملية الاتصال والتواصل : بحيث ساهمة مواقع التواصل الاجتماعي والالعاب التشاركية بشتى انواعها على تسهيل عملية الاتصال بالأقارب والأصدقاء ومشاركتهم حتّى البعيدين منهم، بالإضافة إلى توفير المال والجهد .

٢- تسهيل عمليات التعليم : بحيث ان العروض التقديمية والبرامج الحديثة للتعليم الالكتروني ساهم على نقل المعلومات الى الطلاب بصورة اوسع دون مجهود عالي لنقل الصورة الى المتعلم وايضاً وجود بعض البرامج لمتابعة تقدم الطلاب اتاح السهولة للمعلم .

٣- سهولة مراجعة البيانات وتبادل المعلومات : عدى عن مواقع التواصل الاجتماعي والهواتف حيث ان تطوير التكنلوجيا ساهم على وجود برامج تساعد على تخزين البيانات و الوسائط المتعددة واتاحة الفرصة لتبادل المعلومات ومشاركتها مع الاخرين .

الادوات التقنية المهمة :

بحيث انه تم تنفيذ العملية التكنلوجية لانتاج المواد باستخدام مختلف الادوات التقنية والتي تعتبر دعم للبرامج والاجهزة بحيث انها تُمكن من معالجة المعلومات الاولية لمعلومات ذات جودة جديدة يمكن من خلالها تحديد الهدف ومنها ما كان مهم استخدامه في هذه الوحدة :

١- الدفاتر الالكترونية
٢- معالج الكلمات ( المحرر )
٣- نظام ادارة قواعد البيانات

الفئات العمرية المستهدفة :
يستهدف تطور التكنلوجيا الى تطور العالم ومناحي الحياة بحيث انها تؤثر بكل الفئات العمرية من حولنا مثل الصغار والشباب وكبار السن بحيث ان التكنلوجيا اصبحت عنصر اساسي في الحياة رغم وجود سلبيات لها الا انها شيء ضروري:

١- فئة الاطفال اصبحوا عند مللهم يلجأون الى الالعاب للالكترونية التعليمية بحيث انها اسهل عليهم لتلقي المعلومات والتعلم منها.

٢- فئة المراهقين والشباب : بحيث ان تطور التكنلوجيا وتحديث مواقع التواصل الاجتماعي اصبحت اسهل عليهم لمعرفة وجهاتهم و اماكن تواجد اصدقائهم وسهلت عملية التواصل بينهم من خلال الرسائل الالكترونية ومكالمات عن طريق الفيديو وسهلت عليهم عملية التعليم بحيث انه اصبح من السهل عليهم تلقي و اخذ المعلومات والحصص عن بعد.

٣- فئة كبار السن : اثر التطور التكنلوجي الى تسهيل الصعوبات عليهم من اجهزة تكنلوجية حديثة تساعدهم على الحركة مكنتهم من اجراء تواصل بين الاصدقاء والاقارب الاخرين اصبح من السهل عليهم اخذ الخدمات بسرعة و بسهولة اكبر.

لمهارات المطلوبة لاكمال واعداد هذه الوحدة :

١- ادارة المشاريع : بحيث انها تعتمد على مهارات تتطلب التوافق بين الأولويات ومسارات العمل والاهتمامات المتعددة في وقت واحد بحيث إنها تتطلب تنظيم العمل بطريقة يتم إنجازه بشكل جيد وفي الوقت المحدد،و كيفية إدارة مثل هذا العمل لانه يحتاج للتميز .

٢- تحليل البيانات : وهي عبارة عن القدرة على تفكيك وتحليل الاشياء المعقدة بحيث ان البحث النوعي و تقديم منظور جديد يوضح ويفسر الأشكال الأخرى لإنتاج معرفة ذات قيمة.
٣- التواصل : وهي القدرة على توصيل المشاكل او الامور المعقدة الى الاخرين و التعديل عليه اعتماداً على الاهداف والتوافق بينها .

٤- عقلية متفتحة : بحيث انها تعتمد على الشخص الذي يحاول تعلم ما يحيط به والانتاج بشكل افضل ممن يحيطون بك بحيث تستطيع التغلب على العقبات والمشاكل من خلال البحث واقتراح الحلول حتى لو كان هنالك نقص في الخبرة.

خمسة اسباب رئيسية لاستخدام الادوات الرقمية التي استخدمتها :

١- لا يتم تخزين معلوماتك الشخصية على الجهاز.

٢- يطلب التطبيق المصادقة عبر رموز PIN في كل محاولة لتسجيل الدخول أو إتمام أي معاملة أخرى.

٣- يستخدم التطبيق بروتوكول التشفير لتأمين جميع النشاطات.

٤-يقوم التطبيق بتسجيل الخروج تلقائيًا في حالة عدم استخدامه لبعض الوقت.

٥- سهولة الاستخدام.

المعرفة المطلوبة من الطلاب لمعرفة استخدام و التطبيق للادوات الرقمية : 

١- كيفية التّواصل مع البرامج والوسائل المستعملة في التّعليم الرّقميّ.

٢- معرفة الطالب وقدرته على تحديد مستوى المهارات المعرفيّة الرّقميّة .

٣- القدرة على الفهم والتعديل على دلالة الفروق بين مستوى مهارات المعرفة الرّقميّة .