practical work 2

Контрольні запитання:

1. Що таке електронний підручник?

Електронний підручник – це комп’ютерний педагогічний програмний засіб, що призначений у першу чергу для подання нової інформації, яка доповнює друкарські видання та служить для індивідуального навчання, і дозволяє тестувати одержані знання чи вміння учня (студента)

2. З якою метою створюються електронні підручники?

Електронний підручник покликаний не замінити друкований посібник, а доповнити його за рахунок подання навчального матеріалу в іншому вигляді – за допомогою акцентів на ключових поняттях, тез та опорних схем, використання інтерактивних завдань, великої кількості мультимедійного ілюстративного матеріалу.

3. Які можливості надає процес створення електронних підручників?

Можливість інтерактивної взаємодії між користу­вачем і компонентами підручника. Інтерактивність ЕП полягає у пред­ставленні інформації у формі, яка сприяє діалогу студента та комп’ютера. Використання принципу інтерактивності дозволяє студен­там прямо включитися у тему, залучити їх до активної роботи, спряму­вати на самостійне оволодіння знаннями з предметів, надавати необхід­ну інформацію за запитами.

4. Як створити електронний підручник?

На першому етапі розробки електронного підручника доцільно підібрати як джерела такі друкарські й електронні видання, які:

• відповідають стандартній програмі;

• лаконічні і зручні для створення гіпертекстів;

• містять велику кількість прикладів і завдань;

• мають зручність форматів.

На другому етапі укладення договорів з отриманого набору джерел відбираються ті, які мають оптимальне співвідношення ціни й якості.

На третьому етапі розробляється зміст, тобто проводиться розподіл матеріалу на розділи, що складаються з модулів, мінімальних за об’ємом, але замкнутих за змістом, а також складається перелік понять, які необхідні і достатні для оволодіння предметом (дво- або трирівневий індекс).

На четвертому етапі переробляються тексти джерел відповідно до змісту, індексу і структури модулів; виключаються тексти, що не увійшли до переліків, і пишуться ті, яких немає в джерелах; розробляється система контекстних довідок (Help); визначаються зв’язки між модулями та іншими гіпертекстовними зв’язками. Таким чином, готується проект гіпертексту для комп’ютерної реалізації.

На п’ятому етапі гіпертекст реалізується в електронній формі.

На шостому етапі розробляється комп’ютерна підтримка.

У результаті створюється працюючий електронний підручник, який має властивості, які роблять його необхідним для студентів, корисним для ауциторних занять і зручним для викладачів. Такий електронний підручник може розповсюджуватися на комерційній основі.

На сьомому етапі змінюються способи пояснення окремих понять і тверджень, відбираються тексти для заміни мультимедійними матеріалами.

На восьмому етапі розробляються тексти звукового супроводу окремих модулів із метою розвантаження екрану від текстової інформації і використання слухової пам’яті розуміння і полегшення запам’ятовування матеріалу.

На дев’ятому етапі розроблені тексти звукового супроводу записуються на диктофон і реалізуються на комп’ютері.

На десятому етапі розробляються сценарії візуалізації модулів для досягнення найбільшої наочності, максимального розвантаження екрану від текстової інформації і використання емоційної пам’яті розуміння, полегшення і запам’ятовування матеріалу, який вивчається.

На одинадцятому етапі проводиться візуалізація текстів, тобто комп’ютерне втілення розроблених сценаріїв з використанням малюнків, графіків і, можливо, анімації (потрібно мати на увазі, що анімація коштує дуже дорого).

На цьому закінчується розробка електронного підручника і починається його підготовка до експлуатації. Слід зазначити, що підготовка до експлуатації електронного підручника може припускати корекцію його змістовних і мультимедійних компонентів.

5. Що таке гіпертекстовий документ?

Гіпертекстовий документ – це документ, який містить пов`язані посилання (гіпертекстові посилання) на інші документи, дозволяючи здійснювати переходи між ними за допомогою натискання курсором мишки на гіперпосиланні.