EMPATİ

  Gülşen Çayır

KAZANIM BİLGİLERİ

SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.

Farklı yeteneklere, beğenilere ve kişilik özelliklerine sahip bireylerin yanı sıra dezavantajlı (engelli,
yoksul, devlet bakımına muhtaç veya kronik sağlık sorunları yaşayan) bireylerin durumlarına da
değinilir.

EMPATİ

Özkan fiziksel yetersizliği olan bir çocuktur. Tarık da Özkan’ın aynı mahalleden yakın arkadaşıdır ve birlikte eğlenceli vakit geçirip birlikte oyun oynamaktan çok hoşlanırlar. Bir gün Tarık ve mahalledeki diğer çocuklar futbol maçı oynamak için takım toplamaya başlar.

Tarık takımına Özkan’ı da almak ister. Ancak takımındaki birkaç kişi onun bacağındaki engelinden dolayı futbol oynayamayacağını söyleyerek istemediklerini belirtirler. Bunun üzerine Tarık ” Aynı durumda biz de olabilirdik. Biri sizden kaynaklanmayan bir durumdan dolayı sizi oyuna almak istemese ne hissederdiniz? ” diyerek arkadaşlarına bir konuşma yapar. Ve Özkan’ı da oyuna davet eder.

Tarık’ın bu konuşmasından sonra arkadaşları kendilerini Özkan’ın yerin koyar ve davranışlarından dolayı utanç duyarlar. Daha sonra Özkan’ı da aralarına alarak çok eğlenceli bir şekilde oyunlarını oynarlar.

Oyun bitiminde çocuklar bir kez daha hatalarının farkına varırlar. Sonuç olarak çocuklar bizden farklılıkları olan bireyleri farklılıklarından ötürü yargılamak ve dışlamak yerine onlara daha anlayışlı yaklaştığımız zaman aradaki sevgi, saygı ve iletişimin daha sağlıklı olduğunu anlamış, bundan sonra da hep bu şekilde davranmaya özen göstermişlerdir.