למידה פעילה 

.

למידה פעילה היא שיטת הוראה בה הלומד מעורב בתהליך הלמידה בפעילות התנהגותית כלשהי

רבות דובר ביעילותה של הלמידה הפעילה, בתרומתה להבנה והטמעה של הנושא

הלימודי

למידה הפעילה התפתחה בהתאם לגישה הקונסטרוקטיבית וגישת עיבוד המידע. היא שונה מאופן ההוראה המסורתי בחינוך הפורמלי, שבו המורה או המרצה מדבר מרבית השיעור בעוד שהתלמידים נותרים פסיביים. הלמידה הפעילה כוללת: למידת חקר, למידה חוויתית (experiential learning), למידה בדרך של קהילת חשיבה (community of thinking), למידה מבוססת פרויקטים (project-based learning) למידה מבוססת בעיות (problem-based learning) ולמידה שיתופית.

מקורות

 1.https://moodle-afikim.ort.org.il/mod/tab/view.php?id=1516

2.https://new.methodic.co.il/50-%D7%99%D7%95%D7%AA%D7%A8-%D7%A0%D7%9B%D7%A9%D7%9C%D7%99%D7%9D-%D7%91%D7%A9%D7%99%D7%98%D7%AA-%D7%94%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94-%D7%94%D7%A4%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%98%D7%9C%D7%99%D7%AA-%D7%9C%D7%A2

3.https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94_%D7%A4%D7%A2%D7%99%D7%9C%D7%94