Читаємо оповідання Джека Лондона “Любов до життя”

Джек Лондон

Справжнє ім’я  Джон Гріффіт Лондон

1876 – 1916

Якби у Джека Лондона можна було б взяти інтерв’ю, письменник   розповів би, що з дитинства  довелося  заробляти на життя, з 10 років хлопчик допомагав вітчиму утримувати сім’ю. Де тільки не довелося працювати! І розносив газети, і працював на консервній фабриці, у пральні,котельні. Був і матросом на шхуні,і інспектором рибальського патруля і навіть устричним піратом. В автобіографії він пізніше згадував: «У п’ятнадцять років я був мужчиною, справжнім серед мужчин».

А в 1897 році він подався на Північ, на Клондайк* шукати золото. Золота лихоманка трусила всю Америку, адже з вуст в уста передавалися неймовірні історії про бідняків, які за один день ставали мільйонерами. Джеку також потрібні були гроші – і для прожиття, і для того, щоб займатися улюбленою літературною діяльністю.

Його вабили пригоди, нові враження. На Півночі він уважно придивлявся до золотошукачів, записував все побачене і почуте. Письменник був свідком виживання людини в скрутних природних умовах, спостерігав, як гартуються характери і, навпаки, як ламаються слабкі люди.

На Півночі золота він не знайшов, та й побув там небагато ( захворів на цингу), а все ж повернувся багатієм. Він привіз матеріали для своїх майбутніх творів, героями яких ставали справжні чоловіки – сміливі, чесні, порядні.

*Клондайк – місцевість на Півночі Канади

Це цікаво!

Джек Лондон вирішив взяти участь у літературному  конкурсі і виграв його, надрукувавши оповідання «Тайфун біля берегів Японії».Та він не має літературної освіти! Тоді письменник по 19 годин на добу просиджує за книжками, готуючись поступити до Каліфорнійського університету, і стає студентом. Та провчився він там лише один семестр. Через відсутність коштів освіту було перервано,але  все ж це не завадило Джеку Лондону стати видатним письменником.

Прослухати аудіокнигу

Правила фотоквесту

1. Знайди відповідь на запитання
2. Якщо можливо – сфотографуй ( а краще зроби селфі з цим предметом)
3. Можна намалювати відповідь і сфотографувати малюнок
4. Якщо вдома такого предмета поблизу немає, знайди оригінальний вихід. Наприклад, можна використовувати будь-які речі для відповіді на запитання: печиво, цукерки, листя, ґудзики, монети, леґо, намистинки, іграшки тощо. Твоя фантазія не знає меж!
5. У крайньому випадку – взяти фото (картинку) з Інтернету
6. Створити фотоколаж з відповідними номерами
7. Прикріпити фото своєї роботи у Класрум

                                  Бажаю успіху!

                                                   Фотоквест

Знайдіть відповідні картинки—відповіді та вставте в у свій фотоколаж

1. «Той, що йшов позаду, посковзнувся на гладенькому … й ледве не впав»
2. «Він знайде там набої, гачки й ліски, невеличку рибальську сітку — все начиння, щоб добувати собі харчі. Також там є … — правда, небагато,— шматок бекону й трохи бобів.»
3. «Раз у раз він нахилявся, зривав бліді …, клав їх у рот.»
4. «Він розв’язав свого клумака і передусім полічив…: їх було шістдесят сім.»
5. Хто розглядав героя з «настороженою цікавістю»?
6. Він жбурляв у них камінцями, але не міг влучити. В кого?
7. «Опівдні він нагледів у великій калюжі….»
8. Що ховав герой у лосячий торбинці герой?
9. «Одного разу він підповз до …, і той неохоче відсу­нувся, спроквола облизуючись.»
10. «Вчені нічого не сказали й дали йому спокій. Але вони обстежили нишком його койку. В ній знайшлося повно…, матрац був напханий…, в кожному закутку були….