Учнівське життя в гуртожитку.

«Виховувати учнів так, щоб не соромно було заглянути їм в очі через декілька років»

Процес виховання учнів, організація дозвілля, побуту є досить специфічним : учні залишають родину оселю та  позбавляються батьківського впливу.

За роки навчання в учбовому закладі, гуртожиток стає другою домівкою для учнів. Життя в гуртожитку впливає на процес формування особистості, а саме формування характеру, звичок, життєвих установ, стилю; формування в учнів поняття про готовність до дорослого життя, вміння брати на себе відповідальність.

Вперше освоюється система самообслуговування, інший рівень сприймання загальної культури людини, міжособистісних стосунків, помилкове відчуття дорослості, самостійності.

В таких умовах необхідна наполеглива робота з учнями, яких треба направити в правильне русло.

Вирішальна роль в організації виховної роботи в гуртожитку належить вихователю , як організатору життя учнів у гуртожитку.

Саме вихователь планує основні заходи, навчає та контролює учнів, слідкує за виконанням Правил внутрішнього розпорядку.

Всі заходи, що плануються і проводяться в гуртожитку вимагають від вихователя відповідального підходу до їх підготовки та проведення. Адже особиста відповідальність, дар переконання та індивідуальний підхід до кожного учня є прикладом для вихованців.

Головне не кількість проведених заходів, а їх якість, тобто те що вони можуть надати учням – духовний ріст, виховання особистості, дисциплінованість, тощо.

Організація життєдіяльності учнів гуртожитку має величезний виховний потенціал. Допомога учням, організація відпочинку, заняття улюбленою справою, самообслуговування в побуті, дотримання норм особистої гігієни- важливе завдання, що постає перед педагогічним колективом.

Виховання любові до українського мистецтва, шанобливе ставлення до національних  традицій народної вишиванки й історичного костюма.

Яке диво- дивне – народна пісня, народний танок! Райдужна душа нашого народу. Це сміх і сльози, це туга надія, це символ краси.

Українська пісня та танок не залишає свій народ ні в радості, ні в смутку, крок у крок слідує за ним від дитинства до старості.

З метою формування дружнього учнівського колективу, та створення комфортних умов проживання в умовах воєнного стану, ми як вихователі, застосовуваємо різноманітні форми виховної роботи.