מניע הסקרנות

?מהי סקרנות
.סקרנות היא מניע המעורר לחקור גירויים חדשים בסביבה
.הסקרנות היא תופעה מולדת ולא ניתן לסווג אותה כאינסטינקט, היא מפתחת חקירה והחקירה היא הבסיס להבנה כיצד פועל העולם
.הסקרנות היא נטייה טבעית באדם והיא לא טמונה רק בבני האדם אלא גם בבעלי החיים

?מה היה קורה אם הסקרנות לא הייתה קיימת
:ללא הסקרנות סביר להניח שלא היינו מגלים דברים רבים למשל
..החשמל, האטום, אמריקה, נפט
.אפילו ללא הסקרנות לא היינו יודעים שהעולם הוא עגול ולא היינו חוקרים את מערכת השמש ואת החלל

.מחקר של בקסטון (1954) – מצב של חסך בגירויים
במחקר זה שילמו לנבדקים כדי שלא יעשו דבר. לבקסטון היו 72 נבדקים, הוא השכיב את נבדקיו על מיטה נוחה בחדר ממוזג וסיפק את כל צורכיהם הפיזיולוגיים. הוא ביד אותם מרעש חיצוני, כיסה את עיניהם והלביש על ידיהם כפפות בלי שיחושו.
.מחקר זה הראה שלאנשים יש צורך בגירויים בסביבתם. הם הראו סימני שיעמום וחפשו גירויים סביבתיים
.הסקרנות מגדילה את השליטה של האדם בסביבה ובכך היא מפחיתה את רמת החרדה בתנאי אי וודאות

תיאוריות המסבירות את מניע הסקרנות

תיאוריה קוגניטיבית : עם ההתפתחות, אנו קולטים גירויים יותר ויותר מורכבים. כאשר הגירוי החדש הוא פשוט אין נדרש מאמץ מנטלי כדי לעבד אותו .אך כאשר הגירוי הוא מורכב דרוש מאמץ מנטלי ועיבוד של המערכת הקוגניטיבית וכל הדבר נחווה בצורה חיובית

תיאוריית למידה : בשלבים מוקדמים של התפתחות הילד ההורים מעודדים לסקרנות . בתחילת נעשית לצורך קבלת החיזוק מצד ההורים אך עם הזמן נחווית כמשהו חיובי והופכת לחיזוק

רפלקציה אישית דניאל פדידה –
דרך זו היא מאוד יצירתית ומעניינת , מעולם לא כתבתי ספר או השתמשתי באתר זה . העבודה עם האתר הייתה יתרון משום שהיא גרמה לי לרצות להגיע למודל הסופי ולראות את הספר בשלמותו .

רפלקציה אישית ורוניקה-
מאוד אהבתי לכתוב את הספר בנושא מניע הסקרנות ולהשתמש בתוכנה. זוהי דרך מאוד יצירתית להכין עבודה ונורא נהינתי ממנה. בנוסף, נושא הסקרנות הוא חדש ולא למדנו אותו עם המורה וזה אדגר אותי בכתיבת העבודה ועישר אותי בנושא.