הצלחתה של ליאן

ליאן היא ילדה שחשוב לה יותר מכל להצליח בלימודים ולהביא להוריה גאווה ונחת

היא משקיעה את מירב שעותיה הפנויות בקריאת ספרים ובהרחבת אופקיה בתחומים שונים.

הרבה אומרים עליה שהיא ילדה נבונה ,סקרנית,ושקדנית ומוסיפים ואומרים שאם ליאן מציבה לעצמה מטרה היא תעמוד בה!

ליאן ואימא שלה דיברו על הרצון של ליאן להצליח ,מכיוון שאימא של ליאן ראתה את הלחץ בו הייתה ליאן לפני המבחן בהיסטוריה והסבירה לה כי לפעמים הציון הוא רק מספר בניגוד לדרך כלומר להשקעה שלרוב הדרך להגיע למטרה מסוימת חשובה יותר מהמטרה,אימא של ליאן אמרה גם כי שלמרות הדחף להישג גבוה שיש לליאן היא צריכה ללכת למבחן לאחר שהיא תלמד כראוי למבחן ותשקיע וכאשר המבחן יחזור לידיה הציון יהיה בהתאם להשקעה ואם הציון לא יהיה טוב כפי שציפתה זה לא נורא העיקר שהיא למדה והשקיעה זה מראה על הרצון שלה להצליח.

ליאן שהקשיבה לעצת אימה הלכה למבחן בהרגשה טובה ובטוחה,ועשתה כל מה שיכלה בכדי להצליח במבחן הזה.

היא השקיעה שעות רבות לאחר הלימודים בלמידה למבחן.

והרגישה הקלה אחרי המבחן.

לאחר שבוע המורה החזירה את המבחנים,

וליאן ראתה כי אימא שלה צדקה וכי ההשקעה השתלמה לה והיא הבינה שגם במקרה והיא לא הייתה מצליחה זה לא היה נורא כי מה שחשוב זה ההשקעה שלה במבחן הזה.

מניע ההישג

הוא דחף להצליח ולהתמודד בהצטיינות מול קשיים שהאדם הציב לעצמו,כלומר זהו מניע שדוחף אדם להגיע להישגים גבוהים בתחום מסוים מותך תחושת סיפוק ורצון לממש את הקושי.מי שמונע ע”י דחף זה מציב לעצמו מטרה ושואף לבצע את המטלה הקשורה בו בהצלחה יתרה.זהו מניע שיש לכל האנשים פחות או יותר יש את המניע שדוחף אותם להישגים ההבדל בינהם הוא המידה בה מוכן האדם להשקיע למען המטרות שהציב לעצמו.אדם בעל צורך הישג גבוה ישקיע זמן ומאמץ בכדי להגיע להצלחה,ואילו אדם בעל הישג צורך נמוך משקיע פחות.

רפלקציה אישית

בעבודה למדתי בדרך שונה על המניע ההישג.צירפתי סיפור ותמונות שממחישות אותו.ההתמודדות עם הכנת הספר הייתה מאוד קשה ומאתגרת אך הצלחתי בסופו של דבר.