Пособие по русскому языку как иностранному

Задание 1. 

Подберите антонимы к словам:

добрый – 

хороший –

внимательный – 

громко – 

интересный – 

серьёзный – 

новый –

быстро – 

трудный –

правильно –

Задание 2.

Павел хочет найти новых друзей, противоположных ему. Напишите, каких друзей он хочет найти, если:

Павел несерьёзный человек, а его друг _______.

Павел невнимательный, а его подруга _______.

Павел плохой студент, а его друзья _______.

Павел любит смотреть грустные фильмы, а его друзья __________.

Павел рассказывает неинтересные истории, а его друг ______________.

Задание 3.

Выберите правильное слово. Скажите, согласны ли вы с предложением.

• Я (хороший/хорошо) играю в футбол. 
• Я люблю учиться, потому что я (хороший/хорошо) студент.
• Я могу говорить (японский язык/по-японски). 
• Я (громкий/громко) говорю.
• Я (внимательный/внимательно) слушаю на уроке.
• Я (плохо/плохой) понимаю по-русски, потому что русский язык (трудно/трудный).

Задание 4. 

Послушайте ответы друг друга в задании 3 и скажите:

Кто хорошо играет в футбол?

Кто любит учиться?

Кто может говорить по-японски?

Кто говорит громко?

Кто внимательно слушает на уроке?

Задание 1.

Том рассказывает о своих друзьях. Как вы думаете из каких стран Том, Анвар, Луис и Курт?

Читайте текст и скажите, какие люди Том, Анвар, Луис и Курт.

МОИ ДРУЗЬЯ

Вот наша студенческая группа. Это мои друзья Анвар, Курт и Луис. Мы вместе изучаем русский язык.

Анвар — умный студент. Он хорошо учится. Он хочет хорошо знать русский язык. Анвар уже неплохо говорит и пишет по-русски. Он каждый день читает русские газеты и журналы и уже много понимает. Иногда Анвар читает статью по-русски, а потом переводит её.

Луис — добрый и весёлый человек. Он любит петь и танцевать, слушать музыку и играть в футбол, но он не любит учиться. Он говорит по-русски много, но неправильно. Преподаватель часто исправляет его. Преподаватель говорит, что Луис делает ошибки, потому что он невнимательный и несерьёзный студент.

Это правда. Луис — несерьёзный человек. Он любит шутки и анекдоты.

Мой друг Курт — очень серьёзный человек. Он читает русские тексты, учит слова и грамматику, но ещё плохо говорит и пишет по-русски. Курт не поёт, не танцует и не играет в футбол. Луис говорит, что Курт — неинтересный человек, но это не так. Курт очень много знает, потому что он много читает. Он не играет в футбол, не поёт и не танцует, потому что он весь день учится.

А меня зовут Том. Я люблю смотреть телевизор и слушать радио. Я люблю читать книги и играть в футбол. Я люблю петь и танцевать. Я тоже каждый день изучаю русский язык. Я уже могу немного говорить и писать по-русски, но ещё плохо понимаю, что говорят русские люди. Я очень хорошо понимаю, только

когда они говорят «Здравствуйте!», «Добрый день», «Как дела?», «Как настроение?» и «До свидания!».

Задание 1.

Представьте, что Вы Анвар, Луис или Курт, расскажите, какой Вы человек.

Задание 2. 

Том студент-иностранец, исправьте его ошибки, помогите ему говорить по-русски правильно. (8 ошибок)

Меня зовут Том. Я люблю смотрю телевизор и слушаю радио. Я люблю читать книга и играть в футболу. Я любишь петь и танцевать. Я тоже каждая день изучаю русский язык. Я уже могу немного говорить и писать русский язык, но ещё плохой понимаю по-русски.

Задание 3.

Расскажите, какой человек ваш одногруппник, что он делает в свободное время.

Задание 4.

Посмотрите на картинку и расскажите об этих людях.