I. Цели:

• Образовательные:
  • Ознакомить студентов с лексикой, необходимой для описания внешности, одежды и личного стиля.
  • Закрепить и активизировать грамматические конструкции, используемые при описании внешности (глагол to be, have got, порядок прилагательных).
  • Развить навыки понимания английской речи на слух и чтения текстов с описаниями внешности.
• Развивающие:
  • Развить навыки устной и письменной речи.
  • Развить аналитические способности при работе с визуальным материалом.
  • Развить креативность и воображение при создании собственных описаний.
• Воспитательные:
  • Воспитать уважительное отношение к внешности других людей и осознание важности индивидуального стиля.

II. Задачи:

• Лексические:
  • Освоить базовый словарный запас для описания черт лица, телосложения, причесок, одежды и аксессуаров.
  • Научиться использовать синонимы и идиомы для более точного и выразительного описания внешности.
• Грамматические:
  • Правильно использовать глагол to be и конструкцию have got для описания внешности.
  • Соблюдать правильный порядок прилагательных при описании предметов и людей.
• Коммуникативные:
  • Уметь описывать внешность людей устно и письменно, используя разнообразные лексические и грамматические средства.
  • Уметь понимать описания внешности на слух и в письменном тексте.
  • Уметь задавать вопросы о внешности и отвечать на них.

III. Оборудование:

• Рабочая тетрадь (в печатном или электронном виде).
• Компьютер с доступом в интернет (для поиска изображений и дополнительной информации).
• Аудиопроигрыватель (для прослушивания аудиозаписей с описаниями внешности).
• Изображения людей с различной внешностью, одеждой и стилем.
• Цветные карандаши, фломастеры (для выполнения творческих заданий).
• Зеркало (для самоанализа и описания собственной внешности).

1. Vocabulary Boost

1.1 Matching

Words: eyes, nose, mouth, hair, tall, short, slender,overweight, curly, straight, blonde, brunette, beard, mustache, freckles, eyebrows, eyelashes, cheeks, chin.

1.2 Which words refer to “Facial features” and which to “Body Type”(Какие слова относятся к “Чертам лица”, а какие к “Типу фигуры”)

Words: eyes, nose, mouth, hair, tall, short, slender,overweight, curly, straight, blonde, brunette, beard, mustache, freckles, eyebrows, eyelashes, cheeks, chin.

1.3 After matching, ask students to make sentences with these words (for example, “She has long curly hair”).(После сопоставления, попросите студентов составить предложения с этими словами (например, “У неё длинные вьющиеся волосы”).)

1.4 Word Formation (Словообразование)

Instructions: Use this word to form an adjective that can be used to describe your appearance. (Инструкция: Используйте данное слово, чтобы образовать прилагательное , которое можно использовать для описания внешности.)

Example: BEAUTY -> BEAUTIFUL

Words: Attract(привлекать), style(стиль), fashion(мода), grace(грация), talent(талант), energy(энергия), charisma(харизма), intelligence(интеллект), confidence(уверенность), originality(оригинальность).

1.5 Categories (Категории)

Instructions: Sort the words from the frame into the correct categories: Hair, Eyes, Height, Build. Some words may fit into several categories. (Инструкция: Распределите слова из рамки по правильным категориям: волосы, глаза, рост, телосложение. Некоторые слова могут подходить к нескольким категориям.)

Categories: Hair, Eyes, Height, Build, Special features, general impression.(Категории: волосы, глаза, рост, телосложение, особые приметы, общее впечатление.)

Words: blue, long, short, tall, plump, slender, freckles, gray, brown, red, tattoo, 170 cm, short, stocky, athletic, piercing, light, dark, unusual, memorable. (Слова: голубые, длинные, короткий, высокий, полноватый, стройный, веснушки, серые, карие, рыжие, татуировка, 170 см, низкий, коренастый, атлетичный, пирсинг, светлые, темные, необычный, запоминающийся.)

Раздел 2: Рост и телосложение: Разговор о теле

3.1 Антонимы (Opposites)

• Instructions: Write the opposite adjective for each word below.(Инструкция: Напишите противоположное прилагательное)
• Example: Fat – Thin
• Adjectives:
• 1. Tall – ______
  2. Thin – ______
  3. Strong – ______
  4. Overweight – ______
  5. Muscular – ______
  6. Sturdy – ______
  7. Graceful – ______
  8. Fragile – ______
  9. Toned – ______

Прилагательные: высокий, худой, сильный, с избыточным весом, мускулистый, крепкий, изящный, хрупкий,подтянутый.

Short, Fat/Overweight,weak, thin/Underweight

Weak/Thin, Frail/Fragile, Awkward/Clumsy, Sturdy/Strong

Flabby/Out of Shape (невысокий, толстый/с избыточным весом, слабый, худой/с недостаточным весом, слабый/худощавый, хрупкий/неокрепший, нескладный/неповоротливый, крепкий/сильный, дряблый/потерявший форму

Adjective order

3. Clothing (Types of Garments) / Одежда (Типы одежды)

• • • T-shirt – Футболка
    • Shirt – Рубашка
    • Blouse (for women) – Блузка (для женщин)
    • Sweater / Jumper (British English) – Свитер
    • Hoodie – Толстовка с капюшоном, Худи
    • Cardigan – Кардиган
    • Jacket  – Куртка
    • Coat  – Пальто
    • Jeans – Джинсы
    • Trousers  Брюки
    • Shorts – Шорты
    • Skirt (Mini skirt, midi skirt, maxi skirt) – Юбка (Мини-юбка, юбка миди, юбка макси)
    • Leggings – Леггинсы
    • Sweatpants – Спортивные штаны
    • Dress  – Платье
    • Underwear  – Нижнее белье
    • Socks – Носки
    • Tights – Колготки
    • Bra – Бюстгальтер
      • Hat (Baseball cap, beanie, fedora) – Шляпа (Бейсболка, шапка-бини, федора)
      • Scarf – Шарф
      • Gloves – Перчатки
      • Belt – Ремень
      • Tie – Галстук
      • Jewelry (Necklace, bracelet, earrings, ring) – Украшения (Ожерелье, браслет, серьги, кольцо)
      • Sunglasses – Солнцезащитные очки
      • Watch – Часы
      • Handbag/Purse – Сумка
        • Shoes (Dress shoes, casual shoes) – Туфли (Классические туфли, повседневные туфли)
        • Boots (Ankle boots, knee-high boots) – Ботинки, Сапоги (Ботильоны, сапоги до колена)
        • Sneakers / Trainers (British English) – Кроссовки
        • Sandals – Сандалии, босоножки
        • Heels (High heels, stilettos) – Каблуки (Высокие каблуки, шпильки)
        • Flip-flops – Шлепанцы, вьетнамки
          • Suit – Костюм
          • Wedding dress – Свадебное платье
          • Swimsuit  – Купальник

II. Material / Материал

• Cotton – Хлопок
• Wool – Шерсть
• Silk – Шелк
• Linen – Лен
• Denim – Деним, джинсовая ткань
• Leather – Кожа
• Suede – Замша
• Velvet – Бархат
• Polyester – Полиэстер

III. Style / Стиль

• Casual – Повседневный
• Formal – Официальный, формальный
• Sporty – Спортивный
• Vintage – Винтажный
• Trendy – Модный, трендовый
• Classic – Классический
• Elegant – Элегантный
• Gothic – Готический
• Business Casual – Деловой повседневный

IV. Opinion (Adjectives to Describe Clothing/Style) / Мнение (Прилагательные для описания одежды/стиля)

• Positive / Положительный:
  • Beautiful – Красивый
  • Stylish – Стильный
  • Fashionable – Модный
  • Elegant – Элегантный
  • Attractive – Привлекательный
  • Gorgeous – Великолепный
  • Stunning – Потрясающий
  • Trendy – Трендовый
  • Chic – Шикарный
  • Smart (well-dressed) – Нарядный, хорошо одетый
  • Tasteful – Со вкусом
  • Unique – Уникальный
  • Original – Оригинальный
  • Comfortable – Удобный
  • Flattering – Идущий к лицу, украшающий
  • Well-fitting – Хорошо сидящий
  • Eye-catching – Привлекающий внимание
  • Classy – Классный
• Negative / Отрицательный:
  • Ugly – Некрасивый
  • Unfashionable – Немодный
  • Tacky – Безвкусный, вульгарный
  • Gaudy – Кричащий, безвкусный
  • Awful – Ужасный
  • Terrible – Отвратительный
  • Outdated – Устаревший
  • Frumpy – Бесформенный, старомодный
  • Ill-fitting – Плохо сидящий
  • Tasteless – Безвкусный
  • Uncomfortable – Неудобный
  • Plain – Простой, незамысловатый
  • Boring – Скучный
  • Strange – Странный
• Neutral / Нейтральный:
  • Simple – Простой
  • Practical – Практичный
  • Functional – Функциональный
  • Basic – Базовый
  • Ordinary – Обычный

Exercises 

4. Assessment (Оценка)

Celebrity Description:

Instructions: Choose any celebrity you admire and write a short paragraph (7-10 sentences) describing her appearance and style. Don’t forget to mention her height, build, hairstyle, clothes, and overall impression. 

(Инструкция: Выберите любую знаменитость, которой вы восхищаетесь, и напишите короткий абзац (7-10 предложений), описывающий её внешность и стиль. Не забудьте упомянуть её рост, телосложение, прическу, одежду и общее впечатление)

“Guess who?” (“Guess Who?”) Instructions: Work in pairs. Partner A describes someone (a person you know, a character from a movie or book). Partner B must guess who is being described. Switch roles. “Угадай кто?” (“Guess Who?”)(Инструкция: Работайте в парах. Партнер А описывает знакомого вам человека, персонажа из фильма или книги. Партнер Б должен угадать, кого описывают. Меняйтесь ролями.)