מנהיגות אישית בקרב בני נוער ותלמידים 

פתיחה- שיעור שלי על אסטרטגיות למידה

איך ללמד אחרים ולא ללמוד לבד

מה הקשר בין   מורה פיצה רכילות ואסטרטגיות למידה

איזה סוגי מנהיגות קיימים בקרב ילדים:

מנהיגות על האזור האישי בבית– מסדר את החדר שלי

מנהיגות שכוללת עזרה בהתנהלות בבית– עזרה בקניות קיפול כביסה מדיח

תלמידאות– להחליט איך הוא מנהל את הזמן שלו לפני מבחן בשיעורי בית איך הוא לומד למבחן-לא לעשות במקומו לתת לו ללמד אותנו למבחן , לא ללמוד במקומו או ללמד אותו לא להכין לו את השיעורים

מנהיגות בכיתה-תורנות, תפקידים, ועדות וגם בטיולים להתנדב להיות אחראי לעזרה למתקשים, לסחוב ציוד. 

מנהיגות בתנועת נוער

שאלה- האם לעזוב את בית ההורים ולגור לבד זו מנהיגות? 

אילו תכונות קיימות אצל ילדים שיכולים להפוך אותם למנהיגים:

יזמות ויוזמה: ילדים מנהיגים הם יזמים מטבעם. הם רואים צרכים, מציעים פתרונות, ויוזמים פעילויות חדשות. הם אינם חוששים לקחת סיכונים ולנסות דברים חדשים.

השפעה וכריזמה: ילדים מנהיגים הם בעלי יכולת טבעית להשפיע על אחרים. הם כריזמטיים, מושכים תשומת לב, ויודעים להוביל אחרים אחריהם.

ביטחון עצמי: ילדים מנהיגים הם בעלי ביטחון עצמי גבוה. הם מאמינים בעצמם, ביכולות שלהם, וברעיונות שלהם. הם אינם חוששים להביע את דעתם ולעמוד על שלהם.

תקשורת: ילדים מנהיגים הם בעלי מיומנויות תקשורת מעולות. הם יודעים להקשיב, לדבר בצורה ברורה, ולשכנע אחרים.

אכפתיות ואמפתיה: ילדים מנהיגים הם אכפתיים ואמפתיים. הם רגישים לצרכים של אחרים, יודעים להתחבר אליהם, ולעזור להם.

אחריות: ילדים מנהיגים הם בעלי אחריות אישית. הם לוקחים אחריות על מעשיהם, על דבריהם, ועל התחייבויותיהם.

יכולת פתרון בעיות: ילדים מנהיגים יודעים לנתח מצבים מורכבים, למצוא פתרונות יצירתיים, ולקבל החלטות קשות.

עבודת צוות: ילדים מנהיגים יודעים לעבוד יחד עם אחרים בצורה יעילה ומתואמת. הם יודעים לתת ולקבל הוראות, לשתף פעולה, ולפתור קונפליקטים.

הורים, מחנכים ואנשי מקצוע יכולים לעודד ולטפח את התכונות המנהיגותיות אצל הילדים על ידי:

יצירת סביבה תומכת ומעודדת: חשוב ליצור סביבה שבה הילדים ירגישו בטוחים, מוערכים, ונתמכים.

מתן הזדמנויות למימוש: יש לאפשר לילדים להשתתף בפעילויות מגוונות, לקחת על עצמם תפקידים, ולפתח את כישוריהם.

הצבת מודלים לחיקוי: מומלץ להיות מודל לחיקוי עבור הילדים של התנהגות מנהיגותית חיובית.

הענקת משוב חיובי: חשוב לתת לילדים משוב חיובי על התנהגויות מנהיגותיות חיוביות שהם מפגינים.

טיפוח מיומנויות: ניתן לסייע לילדים לפתח מיומנויות מנהיגותיות חשובות, כמו תקשורת, פתרון בעיות, ועבודת צוות, באמצעות סדנאות, פעילויות, ומשחקים.

איך נתרגל כישורי מנהיגות:

– תעודדו את הילד לקחת אחריות על משימות במשפחה ובקבוצה של החברים

– תדרשו את דעתו על בעיות שאתם נתקלים בהן כבחיי היום יום

– תתנו לו מידי פעם להוביל את המשפחה לאיזה פעילות הוא רוצה לעשות

– עודדו אותו לעסוק בספורט קבוצתי

– תלמדו אותו להקשיב לאחרים

– תציבו בפניו דילמות ובעיות שעליו לפתור לבדו

– תעודדו אותו לחשוב על האחר בעזרת התנדבות – 

– תעודדו בו/בה את האומץ – לא כל ילד נולד אמיץ, ולעיתים זה אף מסמל שהילד חכם מאוד, אך תראו לו שאומץ מחושב מוביל לתוצאה חיובית.

עזרו לו לבנות תשתית אידאולוגית וערכית בעזרת שיח עמוק על פילוסופיה, ערכים, פוליטיקה, חברה וכדומה. 

– תלמדו אותו לא להשתמש בכוח על מנת לפתור בעיות אלא במוח, גם לבעיות חברתיות. כדאי להטמיע את זה כבר מגיל מאוד צעיר.

– תחשפו את הילד למנעד הרגשות – כעס, עלבון, שמחה, אושר, תסכול, כאב, עצב – כאשר הורה אומר לילד בכל פעם שמשהו מפריע לו “זה לא נעים לי” הילד לא לומד על מנעד רגשות