תקשורת בונה חברות

לא משנה הרקע התרבותי שלהם, לא משנה מצבם הכלכלי, ילדים תמיד ימצאו דרכים יצירתיות לעשות חיים.

הדמיון הפרוע שלהם ורגעי הילדות הקסומים.

כותבות:

סימה צ’רשניה

ורוית יחיא

היחסים החברתיים של הילד עם בני גילו (יחסים ‘אופקיים’, במונחיו של הארטפ) הם מטבעם יחסים שוויוניים והדדיים יותר מאשר היחסים ‘האנכיים’ שלו עם מבוגרים.

לכן, הם מספקים הזדמנות ייחודית לילד לפתח יכולות של שיתוף פעולה ותחרות, מנהיגות, פתרון קונפליקטים ויכולת להושיט עזרה למישהו שנזקק לה.

יחסים עם בני הגיל מאיצים התפתחות של כשורי תקשורת, הבנה רגשית-חברתית, הבנה של חוקים חברתיים ושל נורמות התנהגות חברתיות.

מעל לכל, למערכות היחסים עם ילדים אחרים יש השפעה רבה על התפתחות הדימוי העצמי החברתי של הילד ועל תחושת הערך העצמי שלו.

היכולות הנדרשות מהילד על מנת לקיים מגעים חברתיים עם ילדים אחרים הן:

.לדעת ליזום קשר ולהתמיד *

.להיות מודע לרגשות ולכוונות השני *

* תפקידים משלימים: לדעת לתזמן את הפעולות שלו עם אלו של האחר. כל שותף מביא למגע החברתי את מה שמעניים אותו ורצוי לו.

.להכיר את כללי המשחק המוסכמים *

* לעמוד בתסכולים ולווסת את רגשותיו- כך שיוכל לשלוט בהתנהגותו בזמן מגע חברתי.

* פתרון קונפליקטים- להיות מסוגל לנהל משא ומתן במצבים של התנגשות בין רצונות ואי הסכמה.

מה צריך על מנת להצליח?

אסטרטגיות לניהול קונפליקטים.

ילדים יכולים לנקוט באסטרטגיות כוחניות ואלימות (לדחוף בחזרה ילד שדחף אותם), או באסטרטגיות מילוליות (לבקש שיפסיק, לשאול “למה דחפת אותי?”).

הם יכולים לקרוא למבוגר לעזרה או לפחות להביט לעברו.

לפעמים הם פורצים בבכי כחלק מהתמודדותם עם מצב הקונפליקט, או שפשוט מסיימים את הקונפליקט על ידי התרחקות ונטישה של המאבק (“הימנעות”).

האמנם יש לילדים “אסטרטגיות” מתוכננות או קבועות?

לילדים אין דפוסים קבועים לניהול קונפליקטים. הילד משנה את האסטרטגיה שלו, או את דפוס ניהול הקונפליקט, בהתאם לשותפו למאבק.

המסקנה המתבקשת מכל המחקרים היא שאין להיבהל מקונפליקטים בין ילדים.

כל זאת בתנאי שהמבוגר האחראי מודע לערכם ומאפשר להם (בזהירות שקולה) להתרחש, תוך שהוא משתמש בהם כ”הזדמנויות למידה חברתית” – עוזר לילדים לווסת את רגשותיהם, להבין זה את רצונותיו של זה ולמצוא פתרון שאינו אלים.

http://itu.cet.ac.il/ShowItem.aspx?ItemID=0ae8f1ce-086f-4b4e-97c0-14b45a8c7a10&lang=HEB