Вода і повітра. Їх властивості. Природознавство 3 клас

1. Урок Повітря навколо нас.

2. Урок Чому треба берегти воду?

3. Урок Вода і повітря їх властивості.

4. Урок Випаровування води й конденсація водяної пари. Утворення хмар та випадання дощу.

5. Урок Кругообіг води у природі.

Навчальні цілі

• називає три стани води та умови її переходу  з одного стану в інший;

• пригадує температуру плавлення льоду та кипіння води;

• визначає на фізичній карті частини Світового океану та називає їх;

• пригадує вивчене про склад повітря;

• знає склад повітря (азот, кисень, вуглекислий газ та інші гази);

• називає за малюнками приклади використання людиною вітру для своїх потреб.

1. Повітря навколо нас.

Мета:

-розширити і поглибити уявлення дітей про значенняповітря на землі.

-про властивості, його склад, джерела забруднення.

-виховувати пізнавальний інтерес до вивчення природи.

1.Кроссворд

Розгадай кроссворд.Дай відповіді на запитання, та дізнайся ключове слово кроссворду.

Відео “Океан якого немає”

Переглянь відео, та запамятай!

2. Чому треба берегти воду?

Мета:

-розширити уявлення учнів про використання води людиною.

-довести необхідність охорони води.

-розвивати вміння аналізувати природні явища

1.Відео “Властивості води”

Уважно дивись відео, та дай відповіді за запитання!

Переглянь зображення, та дізнайся багато нового про воду!

https://www.thinglink.com/scene/801353999889465345

3. Вода і повітря їх властивості.

Мета:

-поглибити знання школярів про воду;

-ознайомити їх з основними властивостями води видами води на Землі;

-розвивати пам’ять, увагу, мислення учнів, відпрацьовувати навички пошукової діяльності,

– залучати школярів до активної участі в навчально-виховному процесі;

-виховувати дбайливе ставлення до водних ресурсів планети, любов до природи.

Розгляньте ілюстрацію. Які приклади   використання  людиною  води зображені? Наведіть власні приклади використання людиною води у побуті.

Виконайте завдання назвіть властивості води.

4.Випаровування води й конденсація водяної пари. Утворення хмар та випадання дощу.

Мета:

-ознайомити учнів з тепловими процесами: випаровуванням і конденсацією;

-розвивати дослідницькі та комунікативні навички;

-виховувати інтерес до нових знань.

Переглянь зображення, та дізнайся  про повітря!

https://www.thinglink.com/scene/801381041896947714

Гра-Вікторина

Перевір що знаеш про воду!

Чому треба берегти воду?

iframe src=”//LearningApps.org/watch?v=puw3aio8j16″ style=”border:0px;width:100%;height:500px” webkitallowfullscreen=”true” mozallowfullscreen=”true”>

5.Кругообіг води у природі.

Мета:

-сформувати в учнів уявлення про кругообіг води в природі;

-навчати пояснювати це явище в природі;

-закріплювати знання учнів про різні стани води і її властивості;

-розвивати спостережливість і допитливість;

-учити робити висновки з дослідів та практичних робіт;

-виховувати бережливе ставлення до природи.

Переглянь відео!

Переглянь відео!

Дізнайся більше!

https://www.thinglink.com/scene/876384863203098626