כיתה ד1 מציגים פרוייקט חקר בסימן 60 שנה לעיר

נושא העבודה: נמל אשדוד

 שאלת חקר: מהי חשיבות הנמל לעיר אשדוד מבחינה מכלכלית

שם התלמידים: אופיר ורוי

כלי החקר: ראיון עם עובדת בנמל

ממצעים: נמל אשדוד הינו נמל מודרני. הנמל מהווה מקור הכנסה מהותי לעיר אשדוד ולמדינת ישראל. הנמל יושב על שטח גדול (כפי שניתן לראות בתמונה) ולכן משלם ארנונה ומיסי עירייה לעיר אשדוד. דרך הנמל מיובאות סחורות רבות מה שמכניס לקופת המדינה כסף בגלל המעמ ומכס. הנמל מהווה גם מקור עבודה מרכזי לתושבי אשדוד באופן ישיר בכך שהוא מעסיק אנשים שגרים באשדוד ובאופן עקיף באמצעות חברות רבות מאזור אשדוד שעובדות איתו. דרך הנמל גם מיובאות סחורות למדינות שכנות כגון ממלכת ירדן ובאופן דומה גם מיוצאות סחורות לחו”ל הסחורות שהנמל מביא מחו”ל הם:. מכוניות רהיטים מוצרי חשמל שלא לדבר על אוכל

חלק נוסף חשוב הנובע ממיקומו של הנמל באשדוד הוא עורף הנמל. עורף הנמל כולל את משרדי לקוחות הנמל, ובהם: סוכני אוניות, עמילי מכס, חברות תובלה, חברות לתיקוני אניות ועוד. משרדים אלו גם משלמים מיסים לעיריית אשדוד ומהווים מקור עבודה נוסף לתושבי העיר. כמו כן, באשדוד הנמל יש מסעדות אטרקציות מקום לתיירים

נושא: רוטרי

שאלת החקר: כיצד ארגון רוטרי תורם לעיר אשדוד?

כלי מחקר: ראיון עם המנהל של רוטרי

שמות התלמידים: ליהיא .ל. ויובל

ממצאים:

ארגון רוטרי הוא ארגון בינלאומי של אנשי עסקים ובעלי מקצועות חופשיים. החברים בארגון מטפחים קשרים חברתיים ובמקביל פועלים למען הקהילה המקומית וגם לטובת האנושות כולה.

מועדון רוטרי באשדוד נוסד בשנת 1964 על ידי קבוצה של כ- 20 חברים. אחד המייסדים של הארגון היה יצחק מימון, מי שהקים את בית הקולנוע הראשון באשדוד- קולנוע דגון. צבי צילקר נבחר בשנת 1969 לנשיא המועדון ובאותה שנה גם נבחר לראש העיר של אשדוד. בזמן שהוקם המועדון המקומי, אשדוד הייתה “עיירה” ורק בשנת 1968 הפכה לעיר. באשדוד הקטנה היה מקום נרחב לפעילות חברי רוטרי.

דוגמאות לתרומה של הארגון לעיר אשדוד:

-אנשי רוטרי הם שיזמו והקימו סניף של מגן דוד אדום בעיר.

-במשך השנים הארגון מסייע לקונסרבטוריון אקדמא, למשל: בתרומה של עשרות אלפי דולר לרכישת כלי נגינה.

-פעולה נוספת עם אקדמא: כאשר התקיים בספרד פסטיבל תזמורות נוער מאירופה רוטרי אשדוד יצרו קשר עם רוטרי ספרד והספרדים נרתמו וארגנו לתלמידים סיורים

ואירוח במשך 10 ימים ונתנו להם במה להופיע בקונצרטים.

-פרוייקט חשוב נוסף שיזמו חברי רוטרי אשדוד הוא תחרות הנואם הצעיר. זו תחרות כלל ארצית לקידום תרבות הדיבור בקרב התלמידים. השנה השתתפו בתחרות

15000 תלמידים מכיתות ה»עד י”ב.

-רוטרי יוזם גם פרוייקטים ברחבי העולם. למשל: מיגור מחלת הפוליו ואספקת מי שתייה באיזורים מדבריים.

נושא: מרכז קליטה בית קנדה.

שאלת החקר: כיצד המרכז עוזר לעיר בקשר לקליטת עולים בעיר אשדוד?

כלי מחקר: ראיון עם מנהל של המרכז קליטה.

מסקנות: אנחנו הסקנו שמכיוון שהעולים שוהים במקום כחצי שנה הם מתחברים למקום ורוצים לגור באשדוד.

אשדוד עיר קולטת עלייה: ראשוני התושבים בעיר היו 22 משפחות של עולים חדשים ממרוקו .היום גרים בה כ210- אלף חושבים, והיא העיר החמישית בגודלה בישראל. אשדוד קולטת עולים מאז הקמתה, ותושביה הגיעו לישראל מ80- מדינות בעולם. התושבים הראשונים היו עולים שהגיעו בעלייה הגדולה ממרוקו, ולאחר כמה שנים הצטרפו אליהם עולים ממצרים, מרומניה, מרוסיה, מהודו, מגרוזיה, ממדינות בדרום אמריקה ועוד. 75 אלף עולים מברית המועצות לשעבר ומאתיופיה הגיעו בעלייה הגדולה שהחלה לפני 5 שנים, ובחרו לגור באשדוד.

מגישים: שירה ונדב

נושא: טבע מדיקל אשדוד

שאלת החקר: לאיזה תחום תרמה טבע לאשדוד ואיך הם עשו זאת .

כלי מחקר: ראיון של שש שאלות ששאלנו את מנהל הפרויקטים של טבע מדיקל אשדוד זוהר אפטר, ראינו סרטון של טבע מבפנים שבו: רואים את המכונות שמייצרות את כל התרופות ומאיזה ארץ הם באו.

ידעתם שמנהל הפרויקטים הביא את המכונה היחידה בישראל שמייצרת את שקיות האינפוזיה.

שמות התלמידים: ים נועם איתי.א.

נושא: בית יד לבנים

שאלת חקר: מה חשיבות בית יד לבנים לעיר אשדוד?

כלי מחקר: ראיון למשפחות השכולות

שמות התלמידים: אמה מיה אמיליה

ממצאים: למדנו שבבית יד לבנים מתקיימות הצגות, קייטנות, מופעי בידור, טקסי זיכרון ועוד.

ארגון יד לבנים נוסד בעקבות מכתב שאמא שכולה שאבדה את בנה במלחמה.

יד לבנים הוא מוסד הנצחה לבנים שנהרגו ובית-ילדים ליתומי המלחמה, מטרת המוסד היה גם לתת עידוד ותמיכה לאמהות השכולות.

מסקנות: בית יד לבנים הוא לא רק מקום בידור ותרבות, אלא גם ארגון הנצחה לחיילים שנהרגו, לתמוך ולעודד את האמהות והמשפחות השכולות שאבדו בני משפחה

קרובים.

נושא: אלתא

שאלת מחקר: מהם היתרונות והחסרונות של אלתא ואיך זה משפיע על התעסוקה באשדוד?

כלי מחקר: ראיון עובד המנהל פרוייקטים באלתא

שמות התלמידות: שקד וויקה

ממצאים:

-אחד היתרונות המרכזיים של אלתא זה היותה חברה גדולה עם ניסיון רב בפיתוח מערכות מכ”ם מתקדמות לכל זרועות הצבא. אלתא עוסקת מזה שנים רבות

בפיתוח מכ”ם לשוק האזרחי והצבאי.

-יתרון נוסף של אלתא שמשפיע על התעסוקה זה עצם היותה חברה גדולה בעלת היקף פעילות רחב הנותנת תעסוקה למס»עובדים רב באשדוד ואף לערים בכל רחבי הארץ.

באופן ישיר ובאופן עקיף (ספקים וקבלני משנה).

אחד החסרונות של אלתא זה עצם היותה

נושא: המכללה להנדסה על שם סמי שמעון

שאלת מחקר: מהי חשיבותה של המכללה להנדסה בעיר ומהם יתרונותיה?

כלי מחקר: סיור (תצפית), ראיון, שאלון

מגישות נטלי ומיקה

מה למדנו (ממצאים):למדנו על ההיסטוריה של  המכללה ועל צורת ארגון של המכללה ותרומתה לעיר, על ההשפעה של המכללה לעיר אשדוד.

קצת היסטוריה על המכללה:

למדנו שהמכללה התחילה משני חדרים והתפתחה לשני מבנים .מי שהביא לכך שהמכללה תוקם היה איש בשם סמי שמעון שהיה עשיר, הוא היה איש עסקים ונדבן שהתגורר בלונדון ובשנתיו האחרונות עבר לגור בישראל .הוא תרם סכום כסף שאפשר את הקמת המכללה, על שמו ניתן השם למכללה.

על המכללה ותרומתה לעיר:

למדנו שהמכללה מתחלקת לכמה מחלקות כגון מחלקת חשמל ואלקטרוניקה, המכללה כוללת שני מבנים ובכל מבנה כולל המכינה לומדים בין 1500-2000 סטודנטים. במכללה ניתן לקבל תואר ראשון ושני .המכללה תורמת לעיר בכך שהיא עובדת עם קהילות שונות כגון ילדים, נתמכים, מבוגרים, וזקנים. המכללה תומכת בסטודנטים ומעניקה לכל אחד שצריך מלגה (עזרה כספית) ובתמורה הסטודנט עושה פעילות חברתית כגון: פרח לימוד ילדים בבתי ספר, עבודה עם קשישים ועוד .שם המדור הוא: דיגינט סוג המדור הוא רווחה. ולא רק זה הרבה כיתות מדעיות באות ולומדות קורסים, ויש גם הרבה סטודנטים שמנשים לשפר דברים בשביל הקהילה למשל: שיפור כיסא הגלגלים בשביל נכים, עיוורים, ולקשישים. המכללה מקווה שבעתיד יוכלו לתרום יותר הרבה וימשיכו לעשות כמיטב יכולותיהם.

מסקנות:   לפי החקר המכללה שלנו היא מכללה מסוימת ויש בה משהו יוצא דופן למשל :המכללה תורמת רבות לעיר שלנו אם זה בפיתוח טכני ואם זה בחינוך או הוראה והתנדבות ואם זה בפיתוח העיר. היא חשובה ובעלת ערך רב בעיר.  המכללה  משפיעה על העיר אשדוד ומקדמת אותה
. המכללה בעתיד יכולה לתרום יותר הרבה ולהמשיך לתרום 
 

נושא: בי”ס שז”ר

שאלת חקר: מהי תרומת בי”ס שז”ר לחינוך באשדוד

כלי מחקר: ראיון עם מנהלת בי”ס חגית דהן פנחס

שמות התלמידים: ניקול וימית

ממצאים: תרומת בית ספר שזר לחינוך באשדוד בזה שהמורים מלמדים חומר שמלמדים אותו רק באוניוורסיטה.

יש בהפסקות הפסקות פעילות כמו למשל: כדורגל, כדורסל, כביים, חישוקים ועוד.

בבית ספר יש גינה שהתלמידים אחראים אליה.

בבית ספר שזר מלמדים שיעורים שלא מלמדים בבתי ספר אחרים כמו למשל: פיזיקה, כימיה, לוגיקה, מחול, בלת ועוד.

נושא: קק”ל

שאלת חקר: מה ערך של קק”ל לאשדוד?

כלי מחקר: ראיון ראיינו את חגית אוחנה נציגת מחלקת החינוך בדרום.

שמות התלמידים: יעקב אורי.ג. יאן

נושא: המשטרה

שא לת חקר: כיצד המשטרה תורמת לתושבי העיר אשדוד.

כלי מחקר: שאלון ראיון עם תלמידים אנשים מבוגרים ושוטרים

שמות התלמידים: עידו מתן גילי ליהיא .ט.

ממצאים: תרומת המשטרה לתושבי אשדוד היא באיכות החיים כל העבירות שיש ב -פארקים , רחובות, ובעיר אשדוד כבישים עצמה השיטור העירוני מטפל בהם,

  כדי שתושבי העיר אשדוד ואורחיה יוכלו להסתובב בבטחה בעיר.

נושא: קבוצת כדורגל מכבי עירוני אשדוד.

שאלת חקר: מהי השפעת קבוצת הכדורגל מכבי עירוני אשדוד על העיר ?

כלי המחקר: ראיון ראיינו את רועי סבג בלם בקבוצה

מגישים: אורי נבו עילאי.

ממצאים: בעבודה בדקנו את השפעת קבוצת הכדורגל על ​​תחומים שונים בעיר: פרנסה, נוער וילדים, פנאי ובילוי. מתוך העבודה הבנו כי לקבוצת הכדורגל עירוני אשדוד יש תרומה רבה לעיר הן בתחום הפרנסה, עידוד הספורט ובעיקר בתחום הבילוי והפנאי. לקבוצת הכדורגל יש קבוצת אוהדים אשר הקימו מחדש את המועדון בשנת 2015 לאחר שנים רבות שהיו מאוחדים עם הפועל אשדוד. האוהדים הם חלק בלתי נפרד מן הקבוצה ולוקחים חלק פעיל במשחקים בעידוד הקבוצה במשחקי חוץ ובית. בתחום הפרנסה הקבוצה מפרנסת בערך 24 שחקנים ואנשי צוות. כמו כן, הקבוצה מפעילה חוגים לילידים ונוער ומעודדת את הספורט בעיר.

נושא: הנמל

שאלת החקר: מהי חשיבות הנמל מבחינת הכלכלה באשדוד.

כלי המחקר: ראיון לאנשים ברחוב ועובדת בנמל.

מגישים: אריק, איתי.פ., וקווין.

נמל אשדוד, השער הכלכלי המוביל של ישראל, הינו נמל הים הגדול בישראל בהיקפי המטענים ומהווה שער כניסה מרכזים לסחורות ומטענים למדינת ישראל וממנה, מאז החל לפעול בשנת 1965. נמל אשדוד הינו השער הכלכלי המוביל של מדינת ישראל והנמל הגדול והמתקדם במדינה.

נושא: תחנת רכבת אשדוד עד הלום

? שאלת החקר: למה אומרים שרכבת ישראל היא לא “רק רכבת”, למה מדובר בארגון גדול ובמערכת מורכבת

   כלי מחקר:  סיור, שאלון חקר וראיון עם מנהל תחנת רכבת אשדוד עד הלום

  מגישים: מישל וליטל

   למדנו: הנסיעה ברכבת חוסכת זמן בהגעה ממקום למקום, תחנת רכבת נותנת מקומות פרנסה להרבה אנשים בתפקידים שונים

  מסקנות: רכבת ישראל-זה אירגון גדול ויציב, המציע הזדמנויות תעסוקתיות מגוונות ואפשרות להתפתחות אישית ומקצועית