Транспорт

Шановні батьки та педагоги!

Це посібник містить матеріали до занять з розвитку мовлення на тему “Транспорт”.З його допомогою,дітям легче та цікавіше ознайомлюватися с матеріалом на данну тематику не тільки вдома але і  в дошкільному закладі.Тому він буде корисний як батькам так і педагогам.

Тема: У світі транспорту

ЗАНЯТТЯ1.Тема:Що таке транспорт?

Мета:

Навчальна:

♦закріплювати уявлення дітей про різні види транспорту, їх призначення й особливості пересування;

♦збагачувати словник дітей словами, на позначення різних видів транспорту;

ввести узагальнююче слово транспорт;

♦удосконалювати навички наслідувати звуків транспорту;

Розвивальна:

♦розвивати кмітливість, спостережливість;

Виховна:

♦виховувати повагу до працівників транспорту.

КРОК 1. Занурення у світ мультфільма.

Пропоную переглянути ряд мультфильмів і дати відповіді на питання:

1)Що ти побачив у мультфильмі?

2)Як можно назвати одним словом автобус,машину та грузовик?

КРОК 2.Ведення нових лексичних одиниць.

Перегляньте інтерактивну картинку з цікавою інформацією про транспорт.

КРОК 3.Давай пограємо.

Який транспорт знаходиться на землі,який на воді та який у повітрі.

Заняття 2. Наземний транспорт

Мета:

Навчальна:

♦ознайомлення з наземними видами транспорта,навчити застосовувати отримані знання в житті,

♦Ознайомити із значенням транспорту в житті людини.

♦Розвивати зорове сприйняття наземних видів транспорту.

Розвивальна:

♦викликати інтерес до предмету; розвивати увагу, пам’ять, допитливість, вміння порівнювати, доводити свої судження.

Виховна:

♦виховувати моральні якості, культуру поведінки в громадському транспорті.

♦Виховувати повагу до професії людей створюють транспортні засоби.

КРОК 1.Закріплення вивченого матеріалу.

Пропонується знайти заховані слова на тему “Транспорт”

КРОК 2.Вивчення нового матеріалу.

Пропонується передевитись відео та обговорити побачене з дітьми.

КРОК 3. Фізкультхвилинка.

Фізкультхвилинка для перепочинку.

КРОК 4: Виконайте правильно завдання.

Дидактична гра

Заняття 3. Повітряно-морська подорож.

Мета:

Навчальна:

♦Продовжувати розширювати і активізувати словниковий запас дітей.
♦Знайомити дітей з правилами поведінки в літаку в якості пасажирів.

♦Ознайомити дітей з ще одним видом транспорту – повітряним та морським.Розповісти про історію повітроплавання.

Розвивальна:

♦Виховувати допитливість, інтерес до пізнання навколишнього світу.

♦Формувати знання про людину – творця рукотворного світу.

Виховна:

♦Створити умови для формування доброзичливості, доброти, дружелюбності.

♦Виховувати повагу до праці людей, які будують літаки і космічні кораблі; повагу до небезпечної професії льотчиків і космонавтів, випробувачів нових літаків.

КРОК 1.Повторення вивченого матеріалу.

Дидактична гра “Кроссворд”

КРОК 2.Ознайомлення з новим матеріалом.

Пропонується подивитись відео та обговорити побачене у відео.

КРОК 3.Фізкультхвилинка

Фізкультхвилинка для відпочинку.

КРОК 4. Закріплення вивченого матеріалу.

Дидактична гра “На воді чи в повітрі”