Методичний посібник для вихователів з теми “Транспорт”

Розділу навчальної програми “Дитина в соціумі”

Тема: “Транспорт”

Вік дітей: середній дошкільний вік

Загальна кількість занять за програмою – 5, а саме:

1. Види транспорту за способом його пересування.
2. Види транспорту за призначенням.
3. Засоби пересування транспорту.
4. Працівники транспорту.
5. Правила дорожнього руху.

У посібнику представлені методичні рекомендації з проведення занять та приклади завдань з використанням ІКТ для дітей з теми “Транспорт”. Детально з вами розглянемо перше заняття “Види транспорту за способом його пересування”.

Перед тим, як розпочати роботу, дамо кілька порад про користування книгою:

1. Перед використанням запропонованих завдань на практиці разом з дітьмі, спробуйте, для початку виконати їх самостійно.
2. Пам’ятайте про те, що використавуючи представлені в книзі завдання на практиці, дітям буде необхідна допомога вихователя, оскільки діти ще не вміють самостійно читати.
3. Усі питання та поради, що виникатимуть у вас в процесі перегляду посібника ви можете надіслати на електронну пошту, що вказана в кінці посібника.

Завдання №1 «Хмаринка слів»

Мета завдання: вияснити, що дітям вже знайомо з даної теми, а що вимагає пояснення, на що потрібно акцентувати увагу.

Методичні рекомендації з проведення: вихователь разом з дітьми розглядає хмаринку слів, запитує на що вона схожа, озвучує дітям слова, що містяться в  хмаринці, проводить бесіду за хмаринкою.

Завдання №2 – дидактична гра “Види транспорту”

Мета завдання: допомогти дитині запам’ятати класифікацію транспорту, навчитися відносити транспорт до конкретного виду.

Методичні рекомендації з проведення: вихователь пояснює дітям, що для того, щоб виконати завдання, необхідно перенести картинку з транспортом, до картинки, яка позначає вид транспорту. Якщо у дітей виникають питання чи труднощі, вихователь допомагає їм виконати завдання, пояснює в чому була помилка.

Завдання №3 – фізкультхвилинка

Мета завдання: зміна виду діяльності для того, щоб діти перепочили.

Методичні рекомендації з проведення: для проведення фізкультхвилинки вихователь може використати відео.

Завдання №4 «Онлайн розмальовки»

Мета завдання: сприяти запам’ятовуванню вивчених видів транспорту на занятті.

Методичні рекомендації з проведення: вихователь ділить дітей на підгрупи за видами транспорту, кожна дитина з підгрупи обирає малюнок, що відповідає даному їй завданню та розмальовує. Після цього вихователь обговорює з кожним, яку картинку він обрав та чому.

Розмальовки можна знайти за посиланням: http://detskieradosti.ru/stuff/14

Завдання №5 – Перегляд відео, виконання тестів

Мета завдання: закріплення вивченого на занятті матеріалу.

Методичні рекомендації з проведення: вихователь переглядає разом з дітьми відео, після перегляду виконує з дітьми підсумкові тестові завдання. Для того, щоб діти виконали тестові завдання, вихователь повинен все озвучувати.

Для проходження тесту перейдіть за посиланням: https://ed.ted.com/on/CVY1i90q#watch

Якщо у вас виникли якісь запитання чи пропозиції, пишіть на електронну адресу: [email protected]