التعليم المهني رفعة وتميز
by tasneem sh najdi
Copyright © 2017
التعليم المهني رفعة وتميز
Copyright © 2017
تكتظ قطاعات العمل في مجتمعنا الفلسطيني بالمهنيين،واصحاب الورش،والفنيين على اختلاف تخصصاتهم:المهارية،والعامية الدقيقة،الذين لا يمكن الاستغناء عن خدماتهم؛ نجدهم يبدعون في مضمار الشبكات الالكترونية الحديثة،والصناعات الخفيفة،ويحتلون حيزا واسعا من حياتنا،بما يقدمونه من خدمات جليلة لمجتمعهم،لا تقل أهمية عما يقدمه أصحاب التخصصات والوظائف الأخرى،التي قد يجنح اليها العامة من باب العادة غالبا،لا من باب البحث عن السعادة.
2
لقد ابتدأ التعليم المهني في فلسطين منذ انشئت مدرسة دار الايتام السورية (شنلر) في القدس سنة1860 ميلادية،تبعها مدرسة (الساليزيان) الصناعية في بيت لحم،ثم مدرسة دار الايتام الاسلامية في القدس كذلك،ومدرسة خضوري الزراعية في طولكرم،التي تخرج فيها رواد العمل المهني والصناعي في فلسطين،واليوم يبلغ تعداد المدارس الصناعية في الوطن ثماني عشر مدرسة،وتزداد عاما بعد عام نسبة من2016/2017م الى خمسة آلاف طالب وطالبة،كما تزداد نسبة الملتحقين منهم بالجامعات والكليات،ومراكز التدريب المهني،التي تؤهلهم للالتحاق بتخصصات مهنية جديدة،تمكنهم من تحقيق أحلامهم،وبناء مجتمعهم، وكسب أقواتهم بعرقهم وجدهم واجتهادهم،اقتداء بسنة سيدنا محمد ـ عليه السلام ـ، اذ يقول :((ما أكل طعاما قط، خيرا من أن يأكل من عمل يده، وان نبي الله داوود كان يأكل من عمل يده)). (رواه الببخاري)
3
لقد ساهم خريجو المدارس الصناعية الفلسطينية في خفض نسبة البطالة في فلسطين،والحد من العوز والفاقة، والتغلب على كثير من المشكلات الاجتماعية والنفسية التي تورثها في المجتمع،ورفد خزينة المدخولات الفلسطينية بمئات ملايين الدولارات،التي رفعت من دخل الفرد،ووفرت له مستوى اقتصاديا مميزا،ونقلت المهنيين من حالمين بالامل الى مالكين للعمل،وباتت الاسرة الفلسطينية تدرك اهمية التعليم المهني لابنائها الى جانب التخصصات العلمية والانسانية الاخرى،وتعي جيدا ان الامر يتطلب التخلي عن موروث قديم،يخول الاسرة صلاحية اختيار تخصصات،قد لا تتناسب وميول ابنائها واهتماماتهم،ولا تلبي حاجة السوق المستقبلية.كما يتطلب نهضة تجمع الجهود والطاقات،من اجل تكريس توجهات ايجابية، وتعزيز ثقافة التعليم والتدريب المهني في المجتمع الفلسطيني،وتسعى لسن تشريعات وقوانين منظمة لقطاع التعليم والتدريب المهني والتقني،بالاضافة الى تبني انظمة تحفز خريجي هذا القطاع.
5
6
Published: Dec 8, 2017
Latest Revision: Dec 8, 2017
Ourboox Unique Identifier: OB-392521
Copyright © 2017
Skip to content