Введення, редагування та форматування тексту

Процес зміни зовнішнього вигляду тексту називають форматуванням.

Найменшим елементом тексту є символ.

Символ має такі властивості, як шрифт, розмір, колір, накреслення.

Форматування символу здійснюється шляхом зміни значень його властивостей.

Абзац – об’єкт текстового документа, який завершується натисненням клавіші Enter і має такі властивості: вирівнювання, відступ, міжрядковий інтервал та інші.

Вирівнювання абзацу – це властивість абзацу, яка визначає спосіб розташування рядків абзацу відносно його лівої та правої меж.

Для форматування абзаців використовують параметри, значення яких можна змінити в діалоговому вікні Абзац.

Відступи абзаців – це властивості абзацу, які визначають відстань рядків абзацу від межі лівого та правого поля сторінки.

• Інтервал між рядками, перед та після абзацу, як і розмір шрифта, вимірюють у пунктах (пт).Пункт – одиниця вимірювання довжини (1 пт=0,353 мм).

Редагування тексту

Під час введення тексту інколи доводиться редагувати його, ви­правляючи помилки.

До найпростіших операцій редагування тексту належать вида­лення, вставка та заміна символів (фрагментів тексту).

Учитель пояснює кожен пункт і демонструє на екрані комп’ю­тера.

Проведення комплексу вправ для зняття м’язового напруження

Мозковий штурм “Помилка набірника”

Будь ласка, давайте нашу активну підгрупу поділимо на дві команди «Редактори» та «Друкарі» (кожній команді дається пано на якому будуть відображені їх результати, тобто кількість вірних відповідей, у вигляді мобільних мишок, які дає вчитель. Вчитель пояснює умови гри)

У цій грі використовуються прислів’я але написані вони “через помилку набірника” таким чином що перша половина належить одному прислів’ю а друга– іншому. Складіть пари з таких неправильних прислів’їв.

Пропоную учням дати відповідь на це завдання:

Завдання № 1

«Бачу, добре ти трудився, доти не научишся».

«Хто не робить, краще в книжку подивись!»

«Доки не намучишся, а тому й не помилився».

«Ти не плач і не журись, той не помиляється».

Інструктаж з техніки безпеки під час роботи у комп’ютерному класі

Будь ласка займіть місця за комп’ютерами і повторіть основні правила поведінки й охорони життя. (учні ознайомлюється з інформацією комп’ютерної презентації «Основні правила поведінки й охорони життя» на яку відводиться 2 хвилини.

Потім вчитель пропанує виконати практичну роботу

1. Запустіть текстовий редактор.

2. Знайдіть i відкрийте неформатований текстовий документ «Прислів’я» i змініть його назву на № 4

3. Текст форматуйте так, щоб вийшли вірні прислів’я по два на кожному альбомному аркуші, зафарбуйте їх синім кольором, розмір шрифту 28 пт., Times New Roman, товстим курсивом.

4. Нарисуйте в кінці тексту людину використавши тільки трикутники, кола, квадрати.

5. Порахуйте скільки разів ви використовували однакові фігури, запишіть кількість тих, які використали більше всього.

6. Виберіть по черзі намальовані фігури i замалюйте їх різними кольорами.

7. Згрупуйте людину і помістіть її у «вертикальний свиток» (АвтофигурыВертикальный свиток)

8. Збережіть роботу.

 Домашнє завдання.

знайти або самому придумати паліндроми.

Паліндроми – це такі речення які можна читати з будь-якого кінця однаково.

Приклад вивішується на дошку на картці (додається)

Наприклад : Лука вів акул (Л.Людвиченко)

Хижих мечем мирим (А. Мойсієнко)

Кому думок? (А. Ткаченко)