למידה משמעותית בעזרת כלי טכנולוגי

הכלי שבחרתי הוא Socrative.

זהו כלי אשר יצא לי להשתמש בו מספר פעמים והוא כלי נוח וכלי התורם רבות למהלך השיעור.

כלי זה מאפשר למורים להשתמש בכל מכשיר בעל חיבור לאינטרנט, כדי לאפשר לתלמידים להשיב על שאלות בזמן אמת.

המורה בוחר אם להציג את התשובות מול כל הכיתה ולראות אותם לבדו (למטרת בחנים או מבחנים).

במידה והמורה בוחר להציג את התשובות מול שאר התלמידים הוא מסוגל לנהל דיון בעקבות כך דבר התורם למהלך השיעור.

הכלי מחייב מכשיר על חיבור לאינטרנט ולעתים לא לכל ילדי הכיתה יש מכשיר כזה לכן ניתן לבצע את הפעילויות בקבוצה דבר העלול לגרום לשיתוף פעולה בין החברים בכיתה, להקשיב לחבר היושב ליד וחשיבה ביקורתית.

שם המדריך: משרד החינוך

מנהל מדע וטכנולוגיה

פורסם בתאריך: 17 ביוני 2015

שם המדריך: טל מיכלוביץ

תאריך הפרסום: 5 בינואר 2014

שם המדריך: socrative inc.

תאריך הפרסום: 2011

המלצות

המלצה טכנית:

לחפש במחשב את האתר socrative teacher

להיכנס לאתר בעזרת שם המשתמש והסיסמא

למעלה: rooms לשנות את שם החדר למשהו קליט וקל יותר

Quizzes–add quiz–create new

למלא: שם הבוחן

ומתחילים לכתוב את השאלות.

…ישנם סוגים שונים של מבחנים עליכם להחליט איזה מבחן אתם רוצים לבצע

כאשר מציגים את הבוחן בכיתה חשוב מאוד לכבות: show answers

אחרת התלמידים יראו את התשובות…

המלצה פדגוגית:

מתאים לבחנים, שאלונים ובמידה ואתם מעוניינים לאסוף מידע במהלך השיעור באופן ספונטני, ניתנה האפשרות להפעיל שאלה בודדת או רצף של שאלות, באופן מיידי וללא הכנה מוקדמת.

יכול לתרום לבדוק האם התלמידים הבינו את החומר הנלמד, כאשר אנו רוצים לבצע שמש אסוציאציות וששאר התלמידים יראו את תשובותיהם של החברים שלהם.

מיומנויות קוגניטיביות: חשיבה ביקורתית, יצירתיות, חשיבה, השוואה, סיעור מוחין.

מקווה שהטיפים יעזרו לכם לתפעל את הכלי הטכנולוגי בקלות 🙂