التعليم في رياض الاطفال

مقدمة 

تجسيد السلوكيات يتعلم الطفل بشكلٍ أفضل بتقليده للسوكيات وتجسيدها بدلاً من مجرد إخبارهم كيف يتصرفون، ويكون ذلك بإعطائه مثالاً جيداً في الأفعال، وتعليمهم كيفية حلّ المشكلات والتصرف مع الآخرين. [١] الإقرار بما يقوله أو يفعله الطفل يجب منح الأطفال الاهتمام الإيجابي بهم، وذلك بجعلهم يشعرون بأنّ كلّ ما يفعلونه أو يقولونه تتمّ ملاحظته، حيث يجب التعليق على كلّ ما يفعلونه أو يتحدثون عنه، أو حتّى الجلوس ومراقبتهم.[١] التشجيع إنّ الاكتفاء بالثناء على ما يفعله الطفل أو حتّى تقييم أفعاله لا يجدي، حيث يجب تشجيع الطفل على المثابرة والجهد الإضافي لكلّ ما يقوم به.[١] طرح الأسئلة تعمل هذه الاستراتيجية على تحفيز الطفل على التفكير، وذلك بطرح سؤالٍ معين يجعلهم يفكرون في الإجابة عنه، ممّا يُنمّي قدرتهم على التفكير لإيجاد الحلول.[١] استخدام المنهاج .

طرق تدريس رياض الاطفال

طرق تدريس رياض الأطفال الحديثة هناك العديد من الطرق التي يتم استخدامها حديثاً في رياض الأطفال من أجل توصيل كافة المعلومات المهمة والمطلوبة للأطفال في هذه المرحلة العمرية، ومن أهم هذه الطرق ما يأتي: استخدام أسلوب التشويق يمكن الحصول عليه من خلال التمثيل والسرد القصصي لبعض المعلومات الضرورية لكي تصل بسهولة وبسرعة للأطفال، كما ويمكن السماح للأطفال بالمشاركة في ذلك والنقاش فيما بينهم. استخدام بعض الوسائل التعليمية والتي تكون مساعدة في عملية التدريس ويمكن أن تكون يدوية الصنع من قبل المعلمات وبمشاركة الأطفال في الروضة؛ مثل لوحات لبعض الرسومات المختلفة وأسمائها أو لوحات للحروف باللغة العربية وباللغة الإنجليزية. استخدام أدوات التكنولوجية الحديثة مثل الآيباد واللاب توب في عرض بعض الأفلام القصيرة وبعض القصائد والأشعار بالإضافة إلى بعض سور القرآن القصيرة والتي يطلب من الطفل حفظها في هذه الفترة العمرية.

إ

 فيديو

  فيديو